1319夫妻分工（1 / 2）

可问题来了，美国和龙国的教育截然不同。

龙国的教育注重对知识的积累灌输，培养学生对知识和权威的尊重和对知识的继承以及知识体系的构建。

不能完全否定本国的这种教育制度不好，发展中的龙国需要大量的知识人才，所以只有掌握知识才能更好的建设祖国。

美国则更注重培养学生运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑，批判精神和对知识的拓展和创造。

这其实也跟他们国家的国情有关，他们有那个能力给孩子们宽松的学习环境。

所以林翠儿担心，如果把月明直接插到初二读书，他未必能够跟得上全班和老师的节奏。

一家三口商量了好久，最后还是决定尊重月明的意思，让他读初二，如果实在跟不上来再说。

要给月明安排学校，要帮胡娟娟置办嫁妆，而且还要备孕，林翠儿有的忙的。

岳晨风劝她把工作减量，每天上半天班，把公司里重要的事务处理一下，其他的工作全都交给萧剑。

林翠儿培养了萧剑这么多年，萧剑早就能够独当一面了，关键是对她忠心，把公司交给他没什么不放心的。

其实林翠儿心中从来没有当女强人的梦，她最初的梦想就是想要赚很多很多的钱，让自己的亲人过上好日子。

她前世一场大病掏空了家里的积蓄，而且还欠下巨债。

虽然那些债务几个堂哥再三要求不用还了，但她父母在短短几年的时间里，省吃俭用拼命工作，全都还清了。

再加上林翠儿在医院里看到过太多因为贫困拿不出医药费而放弃治疗痛苦死去的病人，所以她对钱特别有执念。

一心希望自己能成为千万富翁，妈妈不用等到衣服换季打折的时候才去买，爸爸也不用总是开堂哥他们不要的旧车，能买一辆中档的新车开开。

所以她前世十几岁就想方设法靠给服装厂设计服装赚钱交给父母，改善自家的经济条件。

只有一个家庭有足够多的金钱才能扛得住风险。

这一世她也拼命赚钱，也是为了亲人们能够过上好日子，这个愿望已经实现了，所以岳晨风让她减少工作，半回归到家庭来，她一口就答应了。

夫妻两个必须有一个主外一个主内，这才是最稳固的家庭结构。

也不必非要妻子主内，谁的能力强谁就出门赚钱，谁的能力弱谁就留在家里照顾家庭。

不过她这种前卫的想法不是每个男人都能接受的。

她总记得她前世的男友跟她说他没用，连柴米油盐的钱都赚不回来怎么养她，可能这也是导致他俩恋情早夭的原因之一。

她那时很想跟他说，她负责养家，他当煮夫好了，可是想到他不会接受这种模式，因此也就没开口，而是接受了分手。

这一世她遇上的是岳晨风，一个能力超强的男人，就不存在她养家，他负责守家的问题了，她夫妻两个是传统的男主外女主内的相处模式。