第121章 新的教学任务（2 / 2）

哪怕来到未来世界，带回去一些东西，让他们的执政效率有极大的提升。

比如带个矿藏地图回去，获得的收益比处理无数份奏折，比上无数次朝都要大。

家长们到幼儿园来，甚至参加周末课外活动，都不会吃亏，更不会让自己所处的时代吃亏。

但是也不能完全不管朝政，天天到幼儿园的。

而且孩子们上幼儿园，都是直接从自己家里传送过来的。

不用担心被坏人拐卖，也不用担心上学路上发生交通事故。

那孩子们自己来上学并不是问题。

今天来的家长，只有李世民、朱棣和刘彻了。

三位帝王听说今天是沈大勇上课，就死皮赖脸留了下来。

“兕子昨晚做了噩梦，她害怕了，所以要我抱着才可以好好听课。”

李世民把小兕子抱起来，死皮赖脸坐在教室里。

小兕子：“啊？阿耶……窝没有啊。”

“你有。”李世民说完，就捂住小兕子的嘴。

朱棣也抱起朱瞻基捂住朱瞻基的嘴。

“瞻基也做噩梦了，也要我抱。”

“唔……”朱瞻基想说什么，不过嘴巴也被捂住了。

“大人，抱抱！”

刘据看出来就是家长们想留下来，就主动伸手让刘彻抱。

刘彻那个感动啊，抱着刘据就坐在教室里，还有些炫耀地看了李世民和朱棣一眼。

李世民和朱棣轻哼。

看刘彻的那眼神似乎是在说，刘据这么乖巧听话有什么用？历史上还不是被你噶了。

刘彻无视朱棣和李世民的眼神。

他当然知道这俩新老六那个眼神是什么意思。

不过现在高兴得很，才不和他们计较。

他的乖儿子，他可是要好好疼一辈子的，他怎么可能还会像历史上那样把他噶了？

……

沈大勇也不管他们。

三个家长抱着孩子上课，也不影响什么。

他给每个孩子分下去一杯甘蔗汁。

没办法，给几岁大的孩子上课，哪怕这些孩子个个都聪明得不行，那教学的方法还是和给大孩子上课不一样的。

想让他们了解一些作物，请他们吃，是一个极好的加深记忆的方法。

“甜不甜？”沈大勇问。

“好甜啊！”小家伙们喝了甘蔗汁，开心地眯起了眼。

“老吸，这是什么呀？”小兕子第一个问。

“这是甘蔗。

和我们吃的玉米、大米、竹笋一样，也是禾本科植物。

甘蔗是甜味的重要来源……”

沈大勇结合ppt给孩子们讲解。

“不过甘蔗有一个缺点，那就是只能在光照充足的热带地区和亚热带地区种植。

在温度低一些的地方，就无法生长。

或者无法长成很大的植株。

这就满足不了作为甜味剂来源的需求。

所以如果在北方更寒冷的地区，想要种植甜味剂来源，那就得种更耐寒一些的甜味作物。

比如甜菜……”

沈大勇继续介绍甜菜。

刘禅坐在孩子们中间，认认真真听课，还一边做笔记，他在学习怎么给孩子们上课呢。

嗯，是个很认真的实习老师。

……

下课后，朱棣、李世民和刘彻都到商城界面自助买了一堆甘蔗种段和甜菜种子。

三个家长脸上都喜滋滋的，那副样子，估计是在为别的今天没来的家长没能在他们之前买甜菜种子而得意呢。

沈大勇已经发现了，现在不少家长都在互相比较，看谁能利用在现代买的资源把自己所属的朝代治理得更好。

一个个的都在比较工业化进程……

就让他们比较吧，沈大勇又不吃亏。

这天放学后，新的课外教学任务又发布了！