第437章 贫困是魔鬼（2 / 2）

        刘江得到书记的夸赞，倍感欣慰。

        这时，于伟才怯生生地走过来，问他们：“老师，你们在我家里吃饭吧？我去叫邻居杀一只鸡。”

        尽管小孩子不懂事，哪有问客杀鸡的，但是，三个人一听到这话，吓着了一般。

        刘江更是一把将于伟才拉了过来，坐在他的膝盖上，“老师刚刚吃完饭呢，就不在你们家吃了……鸡还得给你们下蛋吃，老师若吃了，多罪过呀！”

        他望着李景明笑了笑，说：“您分析得很细，也很正确。看着他的成绩在稳步提高，我的内心、也因此而倍觉舒畅。我经常叫这几个学生到自己的房间吃饭，让他们尽量多地吃些荤菜，补充营养，所以，这几个孩子对我像对待自己屋里人一样……除了利用在校的有利时间，给予孩子学习与精神上的慰藉之外，我也会在周末闲暇时间多次去村里走动走动，带着准备的小礼物或一些物质上的帮助，尽自己的一份绵薄之力吧……撒播一个行为，就会收获一个习惯；播种一个习惯，就会收获一种品格；播种一种品格，就会收获一种命运……这就是我们教育的初心。因此，我觉得这种帮扶行动，不光帮助学生度过难关，而且还为学生照亮了一条前行的路，同时，也让自己探寻到，留下来、以及活着的意义。”

        李景明没有多说话，只是在他的肩膀上拍了拍。

        他转向于伟才说：“小朋友，我们还有很多地方要去，只能明天再来看你们……你把你爸爸的手机号码告诉我。”

        “我爸爸没有手机……平常如果要打电话、接电话，都是借隔壁伯伯的电话打。”于伟才见他这样问，好像被人揭短似的，很不自在。

        这年月，还有没有手机的家庭？李景明暗暗心惊。

        “我们走了，小朋友，希望你健康、快乐，天天向上！“他特意伸手，跟于伟才的小手握了握。

        于伟才把他们送出很远，几个人转过前面的小山坡，回过头来，看见他还站在那儿。

        刘江一边在前面走，一边讲述他另外一个学生的帮扶情况。

        “还有一个学生，叫于雯雯，也是我这几年一直在帮扶的对象。她很活泼，天真，好动，有时候上课听讲不专心，总和同学讲话，所以学习成绩一般。听她的奶奶说，她不足月就出生了，她的妈妈在生下他不久后，就生病去世了……她一直由奶奶抚养，奶奶很宠她，也一直为没人辅导她的功课而发愁。于雯雯是本村的，她们家离我们学校很近，不过在山那边……后来，我经常利用闲暇时间去她家，辅导于雯雯的家庭作业，她进步很快，学习也专心了，还找到了适合自己的学习方法。”