教室（2 / 2）

“长话短说，我们今天的题目是[入戏之影]，一共选取了古代、近代、现当代、未来四个分类的题材，每个题材下都有7段中外经典剧目的片段，一会儿我们可以在电子屏上选出你们的第一、第二、第三和第四志愿，节目组会按照你们海选第一轮的投票数为你们分配志愿，剧本则是全靠随机的哦～”

依依笑着说完，就有工作人员来发电子屏。

“梨哥，你要选什么啊？”杨天佑看着四个选项，心里开始纠结，按照他的长处，现当代是最适合他的，另外三个杨天佑都没尝试过，分不出高下。

“我吗？”魏梨已经选完了，把电子屏举给杨天佑看。

“古代3近代2现当代1未来4”

“我比较熟悉的还是现当代的剧。”魏梨认真说。

杨天佑准备抄魏梨的“作业”，现当代是他的首选，另外三个其实对他而言区别不大。

“海选不是为了进公开录制么，”魏梨看出来杨天佑在纠结要不要选择比较突破自我的风格，“等你进了公开录制，想怎么突破都没人拦你。”

杨天佑一拍大腿，他光想着“突破”，反而忘了海选的首要目标。

“你要是选了不熟悉的，万一翻车了怎么办？”魏梨补了一句，正好插在杨天佑的心上。

杨天佑捂住胸口，“梨哥，给我留点面子好不好……”

“结果已经出来了，请大家看手中的电子屏。”依依开始解说规则，“每组人数2-8人不等，需要每个组选出自己的组长，并由组长协调队内的角色分配和练习，你们可以在剧情基础上进行一定的改编，但要保证每一位组员都要有台词。你们有1个小时的排练时间，到时候大众评委们会在台下观看并实时打分哦。”

“大家还有什么问题吗？”依依笑着问。

“有！”第一排有人举起了手，“海选不是匿名制吗？这个规则岂不是对素人选手不利？”

“答案已经摆在舞台上了。”依依手指向身后那一排屏风，“你们是要站在屏风后面表演的。”

台下震惊。

《入戏》是真的会玩！

要知道，表演的时候，表情可是很重要的一部分，还有演员的外形和角色的贴合度。加上一扇屏风，把所有面部的优势劣势一刀切掉，只剩了身形、镜头感和台词。

还有演员间的配合，若是身形重叠，恐怕大众评委们连演的是什么都未必知道。

排练只有一个小时，难度很大。

魏梨听完规则，才想起来看自己抽中的剧目。

现当代b组《教室》

这是一部公益电影，主角是一名特殊教育志愿者，来到了一位老师自己创办的特殊教育学校实习的故事。这里只有一个班级和三个残疾学生，一个聋哑，一个眼盲，一个少了右手。这部电影主要展开的矛盾冲突是残疾儿童的心理、生活问题，在去年全国助残日上映，主要是为了号召大家关注残疾儿童群体，得到的票房全部用来支持特殊教育，出乎意料地是，这部电影因为题材新颖、立意深刻而广受好评，这一特殊群体和特殊教育行业也得到了更多的关注。虽然说这部电影具有相当不错的可看性，但是整体风格偏向写实和抒情，矛盾点和张力都不足以在[入戏之影]这一环节吸引人们的眼球。

魏梨看见剧本的时候就清楚，想要出彩，就必须对这部电影情节进行一定的改编，只是不知道自己的队友都是谁，改变的程度可以达到什么地步。

“梨哥，你的剧本是哪一个？”杨天佑把头凑了过来，“《教室》！梨哥，咱俩一组啊！”

“嗯？”魏梨也看向杨天佑，一共200人，他俩能分到一组几乎算得上是中了大奖，而且杨天佑可以顺利选到第一志愿的分组，大概海选第一轮的时候他的票数不会太少，看来可以算得上是可造之材。

既熟悉又有提升空间，魏梨对改编剧情有了些信心。

“一会儿选组长的时候，投我一票，我对这个选段有些新想法。”魏梨在杨天佑耳边说。

“梨哥，就算你不愿意当组长，我也绝对会举荐你当组长。”杨天佑睁着圆眼睛，神色认真，“梨哥，没有人比你更适合当组长了。”