98、第 98 章（2 / 2）

反对芃芃这法子的一派人表示，芃芃这种帮助人提高成?绩之法，只是拔苗助长，表面儿上提高了学生们的成?绩，可实际上他们的基础打得并不扎实。若是放任他们采用这种办法，只会给他们带来?错误的认知，让他们以为自己已经将太傅们课堂上所讲授的知识掌握得很好了。可实际上，他们对于知识的掌握力度还是不够的。

赞成?芃芃用这种方?法的一派人这表示，这法子虽从不曾有人用过，但?却颇为管用。至少，学子们之中一些?不擅长总结和归纳的人，通过这个法子，的的确确掌握了知识点，水平也的的确确有了提高。是，他们的基础打得是不扎实，但?再多做几套题，不就扎实了么？总比连个努力的方?向指引都没有，自个儿瞎琢磨来?得强吧？不是所有人，都有那个本事，能很好地梳?并掌握各大知识点的。

乾隆是知道自家小闺女擅长搞事情的，但?他没有料到，自家小闺女竟这般能够搞事情，且还真让她给搞成?了。?时，看着太傅们分?成?两派，为了芃芃的学习方?法在?自己跟前?吵起来?的模样，乾隆非但?没有感?到恼火，反而十分?骄傲。

不愧是他的闺女！其他人有谁能够做到这种程度？没有吧！

这时，反对派又?辩称，这是在?助长学子们的惰性；赞成?党这时候却搬出了“芃芃背后的人”，说?芃芃所做的几件非同寻常的事，都是受老神仙托梦指引的，这一次说?不准也不例外，他们问反对派，难道当真要忤逆老神仙的意思吗？

鉴于“芃芃背后的人”曾给国家带来?了不少益处，就连反对派，在?听了赞成?派的话后，势头都不由?弱了许多。

乾隆闻言，没有给这两派人再次在?自己跟前?吵起来?的机会，直接一锤定音道：“虽说?这法子取巧了些?，但?既然有用，就是好法子。回头，将这种法子也纳入上书房的教学这种吧。”说?着，他又?道：“回头若是芃芃又?有了什么新的想法，你们莫要轻忽，多留意着些?。那孩子的所作所为虽时常出人意料，但?总能带来?不错的影响。”

“是，皇上。”

……

芃芃就这么在?新生圈儿里出名了。

虽说?在?各个大臣之子们入学之前?，她本来?就挺有名的，而且还是让人无法忽视的那种。大臣们嘱咐自家儿子尽可能地与她打好关系，也只是看在?她的身份和圣眷的份儿上。他们万万没有料到，在?他们的儿子们入学之后没多久，他们就享受到了芃芃带来?的好处，成?绩有了大幅度的提升，这可让一众对自家皮小子们课业感?到头疼的家长们乐开了花。

从乾隆和太傅们的角度来?看，他们只会觉得，这是芃芃新提出的法子的功劳，但?各位大臣们才?不会考虑那么多呢，在?得知经过芃芃的帮助之后，这一批入宫的几乎所有学子们成?绩都有所进益，他们只会更加笃定五公主有福运在?身，与五公主走得近的人都能够得到惠及。

这也让他们中的有些?人，愈发希望自家的傻小子能够顺利通过乾隆的考验，最终将五公主给娶回家来?。身份高、深受圣宠、本人还是个福娃娃，这三条中，但?凡有一条，都足以让人心动了，更何况是三者得兼？若是自家傻小子能够将五公主娶回家了，日后的锦绣前?程，自是不必他们再为之操心了。

不过，一说?到这个话题，他们就自然而然地想起了傅恒家的小子。

如今，谁不知道，傅恒家的小子与五公主是好朋友，把五公主哄得很高兴呢？就连这回帮助新入学的学子们提升成?绩一事，五公主最初的目的也只是帮助傅恒家的小子，其他人都是顺带的。

哎，说?来?也是皇上偏心，大家明明都有竞争五驸马的资格，乾隆却偷偷给福康安开了后门，让福康安率先抢跑。落后福康安一步的小萝卜头们若是想要跟福康安竞争，少不得要付出成?倍的努力。

看样子，是时候回去好生传授他们家的傻小子一些?哄女孩子开心的技巧了……

接下来?，随着芃芃所采用的法子在?上书房中被推广了开来?，芃芃在?上书房中的受欢迎程度也是直线上升，总有同学用崇拜的目光偷觑她，不少人成?了她的脑残粉，太傅们对芃芃的太傅也是越发的和颜悦色，他们嘱咐芃芃，若是将来?有什么新的想法，可以直接跟他们说?。

小鄂勒虽说?不在?受惠人之中，但?芃芃是他的五姨母啊！

别人夸芃芃，四?舍五入，不就相当于是在?夸他了？对于上书房中的这种现?状，小鄂勒显然也颇为满意。最近，他最喜欢做的事儿，就是跟人一起吹芃芃的彩虹屁了。

但?很快，小鄂勒就笑不出来?了，在?太傅们推广了芃芃的学习方?法之后，他发现?，他每日需要完成?的功课量增加了，他每天都要筋疲力尽，才?能够完成?任务。

小鄂勒：qaq。

事物总是对立而又?统一的，有人因为这件事而高兴，自然就有人不高兴。

毋庸置疑，八阿哥和十一阿哥就属于不高兴的那小部?分?人。

虽然他们在?上书房中质疑福康安等人之事，福康安等人没有大肆在?外宣扬，但?嘉贵妃为了提防自家儿子再出什么幺蛾子，早早便命人盯着上书房的动静了，这事儿又?怎么可能瞒得过她的耳目呢？

在?事发之后没多久，嘉贵妃又?把八阿哥与十一阿哥叫到跟前?训斥了一顿，这次，虽有彩蝶竭力从中斡旋，调和嘉贵妃与两位阿哥之间的关系，效果仍然不是很好。对于嘉贵妃极高的掌控欲和严厉斥责，八阿哥和十一阿哥是越来?越感?到身心俱疲。

后来?，太傅们在?上书房中推广芃芃的学习方?法时，其他人或多或少，都因为这种方?法，成?绩有了提升，唯独八阿哥和十一阿哥，对这个法子存有心结，表面儿上他们接受了太傅的建议采用了这个法子，可私底下，他们还是按照老一套的法子来?。

他们希望能够证明，这回只是他们大意了，才?没能考过福康安等人，而不是芃芃给福康安等人的法子当真多么有效。

许多年后，当八阿哥和十一阿哥回顾往事时，兴许会意识到，那时候的他们太过意气用事，不懂得权衡得失。对他们有益的法子，他们何必因为觉得伤了面子，就弃之不用呢？这纯粹是在?为难他们自己。

芃芃翻动着自己手中的书籍，对于自己的学习方?法能够这么顺利这么迅速的在?上书房中得到推广，感?觉很不可思议。不知道下回，若是她向乾隆和太傅们提议，在?原有的课程基础上，再加入些?许西学课程，乾隆和太傅们会不会同意呢？

今天的芃芃也在?试探的边缘伸出了小jiojio呢。

当全班都用上了新式学习方?法后，效果十分?显著。

小十二和善保这种成?绩本就好的学生如虎添翼，成?绩更上一层楼，福康安一行人以稳健的速度不断进步着，就连小鄂勒这种回回考试都垫底的孩子，也被自家额娘逼着实行了芃芃的题海战术，虽说?在?下一次旬考之中依然垫底，但?成?绩有了明显的进步。

在?这些?人的对比之下，依然在?原地踏步的八阿哥和十一阿哥，成?绩就有点儿惨烈了。

这回，不仅福康安的排名赶上了八阿哥，另有三名新人的成?绩，也赶上了十一阿哥，直追八阿哥而去。这让八阿哥和十一阿哥心中生出了浓浓的危机感?。

他们意识到，若是他们再固执己见，不肯将新的学习方?法融入到旧的学习方?法之中，那么下回，他们真有可能垫底。

一想到这，八阿哥和十一阿哥也不端着架子了，他们开始积极地向芃芃请教有关新方?法的事。

芃芃对于八阿哥和十一阿哥虽然不怎么感?冒，但?她连没什么瓜葛的大臣之子们都教了，自己名义上的兄长来?向她请教问题，她自然不可能拒绝回答，否则，让人知道了，也有些?说?不过去。

只是，她所能够做到的，最多也就是八阿哥和十一阿哥问什么，她答什么。要让她像教导福康安他们那般尽心尽力地教导八阿哥和十一阿哥，那是不可能的。

芃芃用了一个月的时间，在?上书房中混得如鱼得水，三个月后，乾隆接受了她提出的建议，在?功课之中加入了西学课程。为了让上书房中的学子们能够更好的适应新增的负担，每年加入一门西学课程，循序渐进。考虑到芃芃等人的年龄不大，最终等他们从上书房中“毕业”的时候，可以学到至少七八门西学课程了。

许是因为上书房中大部?分?人成?了芃芃“脑残粉”的缘故，这些?学子们对于芃芃给他们“增负”的行为，竟没有丝毫不满，在?他们各自的家长对芃芃?举表示疑惑的示好，他们还自发为芃芃解释，说?是芃芃相信他们的学习能力，并对他们有很高的期待值，这才?让他们学习新课程的，一般人可别想有这种待遇！

也唯有小鄂勒，曾哭唧唧地表示，小姨是坏人，因为小姨的缘故，最近他花在?骑射上的时间都被迫减少了。可惜，他一个人，独木难支。别说?他的同学们了，就连他家中的额娘，都是站在?芃芃那边的。

日子一天天过去，在?芃芃进入上书房半年之后，皇后派去的人，在?经过了艰苦的搜查之后，终于找到了当初被魏嫔收买的太医，并将他带回了京城。

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