第七十五章 第一次到球馆（2 / 2）

“老师准备让你在学球之后，半年、甚至一年之内不打球，但拍子还是要让你摸的，只是摸拍，但不打球！这样在训练开始的时候，会非常辛苦，而且枯燥。可是如果你想成为一名专业的选手，就必须要受累和吃苦。你能坚持吗？”

“我最不怕的就是吃苦！”董明心道，听着汤老师的介绍，董明心中的渴望更加浓烈，重重地点着头。

汤老师很欣慰董明的反应，继续道，“业余打羽毛球的人，他们一般会更注重手上的动作，对于步伐的训练很少甚至是没有。可是如果想打好羽毛球，我却是要告诉你，步伐比技巧更加重要。”

“老师是说，步伐比手上的技巧还要复杂是吗？”董明懵懵懂懂地道。

“其实不然，基本步法只有四种。包括启动步、并步、交叉步和跨步。然后我们利用这几种基本的步法，稍加组合，就组成了上网步法、侧移步法、还有后退步法等。”

董明似懂非懂地听着，只能不住地点头。

“别小看这几种步法，实际上，羽毛球运动中步法的掌握是最困难的。在这个羽毛球场地上面，你要完全忘掉你以前的跑步习惯，严格按照步法的要求去做，想做到这点并不容易，需要长期的训练才能做到。”

“那就是说，我们要先掌握好了步法，然后再学手上技巧，这才是学习羽毛球的正确步骤？”董明问了一句。

“你说的不完全对。羽毛球中无论是步法还是手上的技巧，都是为打球服务，而羽毛球运动实际上是一项全身的运动，不能把这两项割裂开来。这些细节的东西以后会慢慢的讲给你听，最开始我们的训练就要从步伐开始。”

“那以后我早上还可以继续跑步吗？”觉得在球场上就要按照羽毛球的要求去跑动，董明有些紧张他那喜爱的长跑，是不是还能继续，因而有些紧张地问道。

“良好的体能，是成为一名优秀球员的必要素质，你早上的跑步不仅不能停下来。如果条件许可的话还要加强。”

“那老师可以先告诉我一下，我们的训练计划吗？”见到跟汤老师学习羽毛球并不影响自己的跑步，董明松了口气，这才询问起自己感兴趣的事情。

“老师先要声明一下，你可能现在还没有想明白，知道我为什么要教你羽毛球吗？可能你会认为老师是在运动会上发现的你。但实际上老师在几天前就注意到你了，你在操场上的奔跑能力，让老师觉得你是一个可造之材，但是练习羽毛球也是需要天分的，如果你在前期能够很好的完成老师交给你的训练任务，老师就会按照专业运动员的培养方式去培养你。万一你没有这方面的天分，老师会告诉你，当然，这种情况下，你继续想跟老师学的话，老师也会教你，明白了吗？这样告诉你可能会有些残酷，但这么做也是对你的负责。”

董明细细地品味着汤老师的话，他倒是对成为一名什么专业的选手没多大的欲望，他只是希望找到一个能够让自己体能宣泄的方式，听到无论怎样，汤老师都可以让他来学球，他就淡定了，笑了笑对汤老师道，“我不会有太多想法，希望我能努力做到老师交给我的训练任务。”

见到董明对自己刚才的话，没有什么抵触，汤老师继续道，“你们现在的课程很满，周一到周五很难抽出时间训练，可是羽毛球的训练却不等人，我们就只能暂时把你的课余时间全部利用起来。”稍一思索之后，汤老师继续道，“你早上有长跑的习惯，这很好，就不占用你的晨练时间了，你自己安排就好。下午的课间有两小时的时间，这时间也很紧张，但我们能利用的也只有这部分时间了，以后，你每天下午下课之后，就直接到球馆这里，老师在这儿等着你！”

“那周六日呢？”董明现在每周就是耽心周末姑姑和建成叔那儿有请，马上就把这个敏感的日子给说了出来。

“周六日要全天训练，对了，你要是想利用周末回家的话，最好等过一段时候再说，前期的基础训练尤为重要！”

“我家比较远，不回去倒没什么，不过，我在六里坡有个姑姑，在县城还有位建成叔……”

“你是想让老师替你打个招呼？”汤老师早就从董明的眼神中，看出了他的意愿，很善解人意地道。

太好了！董明再次点头，这下子，他董明终于不用算计着周日怎么跟姑姑去讲，他终于可以自由自在地一个人专心修炼，为了这点，他也要在接下来的训练中努力再努力，可千万别让汤老师认为自己不是学球的料！

董明的样子，让汤老师一直板着的脸，再也绷不住，扑哧一声笑了出来，用手点着董明的脑门道，“你咋就跟别人家孩子不一样呢，谁不想在周末到亲戚家改善生活，好了，以后，周六日都在老师家里吃！”说到这里，汤老师忽然眉头一动，对董明道，“你体育课是哪天，第几节？”

“就是明天下午的第三节……”

“那就更好了，我明天上班就跟余老师说，我要亲自训练你，体育课你就不用上了，明天下了第二节课，直接来球馆吧！”

董明自然不会反对，用力点着头，忽然间，他发现汤老师继续在寻思着什么，难道说……

果然，汤老师又对董明道，“要不这样，你们还应该有美术课和音乐课，要不然，我跟你们老师商量一下，这两堂课也别上了！”

董明登时满脸黑线，美术课他不上没有关系，可音乐课！那些跳动的音符啊，他怎么能够舍弃？思想斗争了一番，董明还是嗫嚅地对汤老师道，“音乐课我很喜欢的……”

汤老师登时无语，这孩子，竟然还对音乐有兴趣！最终，不仅是音乐课，就连美术课汤老师也没法剥夺了，原因是美术课在下午第二节，占去了也没啥用啊！