第八百一十八章 观战(2 / 2)

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一个简单的球,被项伟平打得并不简单,高信反应慢了半拍,在羽球即将落地之前,险而又险才将球救起,挡出了直线网前。

高信的挡网球,过网高度控制得不算好,防守质量自然不会有多高,因这个小小的失误,项伟平从容上网,然后回放网前球。

放网从容,质量便有了保证,项伟平此球极其贴网,且几乎过网即坠,待高信上网之后,马上面临着两难。

想放网吧,对方在网前虎视眈眈,且由于此球下坠过快,他拿不到高点,不能保证放网质量,没有质量的放网等于自杀!

不放网便只能挑球,可是挑球的话,也不是没有问题,此球贴网太近,挑球时要规避球网的阻挡,也很难保证到位,如果挑出半场球,仍然是取死之道!

时间不容高信犹豫,他用力将球挑起,可惜,挑球确实未能到位,但他已经尽力了,还能怎么样呢?

如此好的机会,项伟平当然不会客气,他早已高高跃起,然后奋力一击,羽球向一枝利箭,射向高信的正手边线。

不知道是项伟平的进攻出了问题,还是高信反应确实逆天,也许还是运气,这个必杀之球,神差鬼使,竟然被高信救了起来,挡得质量虽然不高,好歹挡出了中路网前球。

完成进攻的项伟平,没想到高信如此顽强,也略感意外,但比赛中没有供人遐想的空间,纵然万般惊愕,也要等要回合结束再细细品味。

项伟平也看到,高信虽然将球救起,却挡出了一个漏洞百出的中路网前球,这个漏洞他必须抓住,不容他再次出错。

项伟平高举球拍,飞速上网,然后手指发力,在网前将此球扑中。

这一次,被对手于网前扑击,高信再无幸理,先失一分。

一球结束,彭老师侧脸看向董明,轻声问道,“怎么样?”

别看彭老师只问了三个字,但董明却非常清楚对方表达的意思,无非在询问自己是否是他们的对手,明天的淘汰赛会不会遇到困难。

“看看再说,第一个回合太短,还没感到特别的地方。”

“也就是说,你赢他们应该有把握喽?”

“不是那个意思,我是说,没有看到他们展示真正实力,所以,无从判断。”

“白高兴了,还以为你胜券在握呢!”彭老师嘀咕了一句,闭嘴了。

项伟平继续发球,一号位的小球。

这一次,高信没有挑球,而是利用反拍轻轻一搓,接出了中路放网。

接发球放网与网前回放略有不同,接发球放网距离网袋较远,加之对手站位相对靠前,放网质量较难控制,因此,高信的放网球质量一般,却没有明显漏洞。

项伟平看了一眼对手,发现对方虽然比较靠前,位置却不算危险,所以,他选择了回放网,拥有放网的机会,没有几个人愿意将球挑起。

项伟平的回放网位置也在中路,质量明显优于高信,不过,却没有达到前一球放网的逆天质量,对手处理起来也不会遇到太多麻烦。

高信将球挑起,挑到了项伟平的正手后场,这一次挑球,由于没有受到球网干扰,挑球非常到位。

看到这个极其到位的后场高球,项伟平没有急于进攻,打出了一个劈吊,将球吊至高信的正手网前。

高信上网速度很快,上网之后,直接放网,如此一来,项伟平将面临场上最大范围转移。

这种场上转移,非常考验球员素质,他需要用最快的速度跑完斜线场地,并且在立足不稳的情况下,将球挑起,还要保证挑球到位,同时防范出界!

这个高难度的任务,项伟平做到了,他奋力上网后,将球挑向了高信的中路,开局以来,高信拿到了第一个后场高球。

该球挑得非常到位,不过,对高信而言,却是不错的进攻机会,为什么这么说呢,主要有两方面的原因。

首先,对手挑球时,立足不稳,如果进攻发动得足够快,完成进攻时,对手应该刚刚回位,立足仍然不稳,进攻有可能直接得分;

其二,对于这个后场高球,高信准备相当充分,占尽了先机,不进攻还等什么呢?

没有任何犹豫,高信起跳,然后,随着“嘭”地一声重重地击球声,将球击向了项伟平的反手边线。

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