第二百一十七章 冲击微笑曲线（2 / 2）

“嗯，放长线钓大鱼。”穆言附和道。

郝仁没想好怎么做，困意姗姗来迟，不知不觉睡着了。

元旦三天长假，郝仁真就约上隋祖禹一家到度假村钓鱼去了。

“我说的深入产业上游环节，你怎么看。”郝仁说道。

“出发点是好的，就是难以执行。我们的人力应付现有的项目已经吃紧，而基础研究的外延漫无边际，我们不能为了不能马上产粮的部分搞得企业臃肿吧。”隋祖禹说道。

“如果我们不把研究团队建在公司呢？”郝仁说道。

“你的意思是？”隋祖禹问道。

“产学研一条龙，我们是不是可以考虑通过校企联盟的方式，找一些与我们强相关的领域进行合作，孵化研究成果的同时，培养未来人才。”郝仁说道。

“你说的这种方式，国外挺普遍了，你看硅谷挨着斯坦福大学等知名大学，不就是为了人才和科研成果的便利吗？”隋祖禹说道。

“巧了，我也是从硅谷的例子得到启发，只是我们不用距离靠近，而是以领域为基准，把触手就伸到全球各高校。”郝仁说道。

“你想寻求全球合作，就是欧美那些国家的毕业生眼高于顶，未必看得上咱。”隋祖禹说道。

“此一时彼一时，已经不是你念书时候的情形了。如今国内的势头蒸蒸日上，大多数国家都没有这样的市场活力，只要不存偏见，那些孩子会有一探究竟的好奇心的。”郝仁说道。

“说的也是，我的记忆还停留在很多年前，应该刷新了。我昨天看报纸的时候，上面有篇文章说以前的人都有个americandream，千辛万苦要到美国去淘金，现在的人都有个chinesedream，来到这里可以大展宏图。”隋祖禹说道。

“谁去探探路好呢？”郝仁问。

“我去。”隋祖禹的儿子隋丌凑过头看了一眼两人空空如也的鱼桶。

“你去哪？”隋祖禹问。

“帮你们探路啊，你们不是要去选项目帮公司挣钱吗？”隋丌说道。

“懂得挺多，怎么选？”郝仁问道。

“首先，学校要好。其次，学生要好。最后，研究领域要有潜力。”隋丌说道。

“为什么老师不用好？”郝仁问道。

“因为老师用处不大，什么都不干，只会在台上说这个说那个。”隋丌说道。

隋祖禹想起隋丌上星期才被老师点名批评，说他不好好听课，还出题故意难住老师，让老师下不来台。

“隋丌，我想起来了，你还没有给老师道歉。”

隋祖禹话音未落，隋丌早已一溜烟跑了。

郝仁突然领悟，具有前瞻能力也应该是要求之一。

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