342.要不,班长你还是别按格式改了吧(1 / 2)
……
陈默身后几个搬着板凳过来看的人,也和孙宏差不多,没看一会儿,就忍不住移开了目光。
头晕脑胀……
不是在开玩笑。
是真的头晕难受的不行。
等缓了缓在抬头看过去的时候,班长的vr建模也差不多完成了。
但那个q版小人所在的场景,他们是越看越觉得熟悉,当陈默将所有的vr模型渲染了颜色,逐步调整了细节后,众人才逐渐看清楚了,微微惊愕的长大了嘴巴。
因为这个场景正是他们现在所在的美术教室!
众人不信邪的左右张望了下。
没错,确实就是他们的美术教室,甚至每一个桌椅零件,画材,甚至是橡皮铅笔,投影仪,所有的东西都做出来了。
可以说是完全一比一还原了他们这个教室。
“这……”
“卧槽……”
此时q版的小人刚刚被挪移到这个教室里,正在探头好奇的打量着教室里的环境。
打量完似乎很开心,眼里一副跃跃欲试的模样,眼巴巴的透过摄像头看着陈默,似乎在等着陈默的指示。
陈默笑着点了点头。
“它是你的了,可以尝试着去画画。”
小人开心的蹦了起来,吨吨吨的就跑到教室里放置画材的角落,将画架画板拖到了座位旁,真的就拿起笔开始画了起来。
“这……”
孙宏几人看到屏幕上显示的画面都惊了,想到什么惊愕的看先班长。
“班……班班长,它……它怎么会听你的话?”
说话的时候,屏幕中的q版小陈默好像听到了一般,还歪头向他们这边看了过来。陈默冲它摆了摆手,轻声道:“画你的”。小人点了点头,还戴上了耳机,开始沉浸在自己的创作中。
孙宏几人更惊悚了,有种自己活在二次元动漫里的感觉。要不是亲眼看到班长怎么把这个小人做出来,他们都有种错觉,这屏幕中的小人是真人一般。就是由自己思维,和他们一样能思考的真人。
“班……班长,它,它能听懂你说话?”
“这……这是人工智能吗?它,他不会有自己的思维吧?”
宋鑫和张远也颤抖着声音说道。
“啊?不是。它还没法自主思考,就是一个简单的交互程序,所有的回答反应都是提前设置好的。”
闻言陈默微愣,偏头,摇了摇头,笑着解释道。
“……”
请不要随便用“简单”这个词,对我们心脏不好,劝删。
众人闻言都抽了抽嘴角。
但听到班长的解释也松了口气,他们还以为这屏幕中的小人真的活过来了,有自己的思维了。
不过班长这交互也做的太精细了吧,几乎都已经可以到了以假乱真人工智能的程度了。
“班……班长,我可以试试吗?”
“可以,我还没设置专属声音,你们说话它都是能‘听见’的。”陈默笑着应到,将这个做好的程序保存了下来。
“你好,我叫孙宏。”
孙宏看着屏幕中的小人指了指自己,试探着介绍道。
小人偏头看了看陈默,看到陈默没有反对后,便看向孙宏,扒拉下一边耳机,轻轻地颔首点了点头。
那神情,几乎和陈默的一模一样。
旁边的张远也看得惊奇,忙也探头过来。
“我叫张远,很高兴认识你!”
小人偏头看过来,再次点了点头。
“我叫宋鑫!”
“我是侯志平!”
“我叫赵赫!”
……
小人微微歪头,耐心等众人说完后,才笑着颔首,指了指自己,又拿起书桌上的本子,指了指上面扉页上的名字。
“它……他这是在跟我们介绍他自己的名字吗?”
“救命!它好可爱(*?▽?*)啊啊啊啊啊!!”
“我的妈呀,这不就是缩小版的班长吗?比真人可爱多了,好想rua啊!”
见小人真的有反应,其他几人都忍不住了,探头过来,和屏幕中的小陈默互动了起来。
反而是一旁真的陈默被挤到了一旁,无奈的笑了笑,也不在意,拿出之前手写的备忘录,将第二项新媒体艺术的作业给划了,看起了第三项。
“这教室里面的东西,你都可以拿吗?就是你可以触碰到吗?”
屏幕中的小人情绪化的翻了个白眼。抬了抬手中的画笔。
不知道是不是张远的错觉,虽然小人不会说话,但他总觉得它在骂他傻子。
“除了画笔呢?其他的东西,你书桌上那本《艺术的故事》你可以拿起来打开吗?”
小人将耳机挂到了脖子上,好脾气的探索将那本大厚书拿了过来,翻了开来。
一开始张远只是想要试探下,逗这个q版小人玩,但没想到那本他随口说的《艺术的故事》,小人翻开来后,那缩小版的书页翻开,里面居然真的有画面和文字,如果张远没有记错的话,那真的是贡布里希那原书的插图和配文。就像是现实中的书等比例缩小,放到了小人手里一般。
张远不信邪的翻开了现实中陈默电脑旁的《艺术的故事》,确实没记错,和小人手里那本书内页一模一样。
张远不可思议的看想陈默。
陈默正在回乐和平的消息,此时感受到身边灼灼的眼神,侧头看过去,看到张远的目光,还有屏幕上q版自己手里拿着的书,便猜到了张远想问什么,笑着解释道。
“我前段时间做vr,觉得无聊,就尝试着把不少有pdf的书,都3d建模了,这些书我电脑里面之前就有,刚刚做的时候就随手插进去了。”
“……”
张远觉得跟班长这种人在一起,绝对要锻炼出一副极好的大心脏,不然可能随时被他哪句话刺激厥过去。
其他几个围着的同学见张远和小人的互动,也都好奇了起来,和屏幕中的小人互动的时候,也开始让它拿这个屏幕中3d教室中的东西。
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