第六章过目不忘（1 / 2）

有所得，必有所失，《信书》非常公平，它似乎遵循着天地的某种秩序守恒法则。即便如此，它仍然是某种逆天的存在。

刹那间的失聪，让季锋暂时性的失去了听力，让季锋进入了无声的世界，其实这何尝不是，为季锋开启了，另外一扇门？

季锋得到《信书》，他一共试验了三个法术，每一种法术，施法后产生的副作用，都不相同。生钱术的副作用，是精神虚弱，回春术，则是耗损体力，摘星术，是暂时性失聪。

季锋得到《信书》，他还处于各种尝试，总结归纳阶段。塞翁失马，焉知非福，如果能化被动为主动，将不利条件，化为对自己有利的条件，那就更好了。

进入无声的世界，未尝不是一次，季锋对无声世界的了解，和学习的机会呢？

《信书》开宗明义，第一句话是信仰最大。信仰和《信书》到底有什么关联，季锋到现在还没有找到。

因为见证了这诸多的奇迹，季锋已经转变了思想，相信这世上，真的有神的存在。不过《信书》上面，并没有关于神的记载，因此季锋还无法判定，《信书》信奉的究竟是那位大神。信奉什么？书中没有直接提及。季锋只能暗自猜测，这信书应该尊崇的是造物主，是主宰世间，一切规则的创世大神。

失去听力，也不知道物理老师秦大春，在课堂上讲些什么。失去听力后，让季锋的观察力，似乎变得比以前要敏锐了许多。

秦大春气场强大，季锋可不敢在他的课上搞小动作，不过其他老师的课，他就没有这么多顾虑了。

《信书》上的法术，一般分成两个部分，一部分是法诀，也就是结手印，另外一部分则是口诀，也就是通常说的咒语。咒语一般是歌词，除了中文歌，还有不少外文歌，幸好这世间还有度娘这位大神，这使得季锋，不会因为无法咏诵口诀而施展法术。

此外，还有一些法术需要借助外物，外力，才能实现。需要法器、符箓、丹药，来实现。

比如蹈水术，就需要用到鱼鳔制成的特殊专门符箓，落羽术需要用蒲公英的种子，炼成专门的丹药。

《信书》也不是没有缺陷，几乎所有的术法，都有副作用，只是《信书》上面，并没有这方面的记载，这非常奇怪。因此，研究《信书》，其实还伴随着，有很多未知的危险。

尽管如此，季锋还是非常满意。

作为《信书》的拥有者，季锋自诩为，是神选之人。

芸芸众生当中，只有他，受到了命运之神的眷顾，得到了《信书》，而不是其他人。这让他自信心大增，性格也发生了很大改变。

放弃庞楚枫，算是他现阶段，做出的，最重大决定。失去的自尊，自信，先从庞楚枫这边找回来。

被人轻视，看不起的日子，再也不复存在。季锋的心里有着某种莫名的情绪在激荡。

《信书》在手，天下我有，季锋从来没有像现在这样，自信心爆棚。

课间时候，庞楚枫坐在座位上，没有离开，她似乎在等季锋，过去向她道歉。她非常骄傲，

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她是不可能向季锋低头认错的。季锋丧失了听力，无法和人正常交流，再加上他不打算再惯着她，因此，他视若无睹，权当没看见。

季锋没有搭理任何人，他坐在座位上，认真的思考未来。

自己拥有《信书》这个宝贝，可不能让其他人知道，这倒不是说季锋自私，而是他非常清楚，这个宝贝要是让其他人知道，会给自己带来不可测的危险和麻烦。

季锋有些后悔，早知道是这样，就应该同意季捷的建议，请半天假。本来他就没有休息好，再加上失聪，第一节课结束，他就预感到，情形有些不妙。而事实上，也正如同他的预测，第二节语文课，他就遇到了麻烦。

季锋个头算是中等身材，他的座位是靠右侧墙的中间位置。要不是他身后的‘神针’廖磊，大力戳他，他都没有意识到，语文老师点名让他回答问题。

“我不知道。”季锋回答道。

他什么都听不到，根本就不知道，语文老师问了什么问题，这样的回答，是无奈之举。

语文老师吕文秀，惊讶的望着季锋，季锋知道，自己方才的回答，可能有些不大妥当。

只是他完全听不到，吕文秀在跟他说些什么，他只看到吕文秀嘴巴在动，一些同学的脸上，带着戏谑的表情。

吕文秀方才是问季锋，他为什么没有交礼拜天的作业。昨天，季锋被庞楚枫指使，去给张天宁送伞，后面又发生了一系列事情，语文作业，他早就忘在九霄云外了。

原本他可以采取拖延战术，谎称作业本搁家里，没有带来，也可以老老实实承认，自己因为家里有事，耽误了作业。一句‘我不知道’，显然不是吕文秀想要听到的答案。

季锋以为吕文秀是要让他朗读课文，他记得今天的课文应该是《谈生命》，他拿起语文书，朗读了起来。