第1807章 丁氏乱象（2 / 2）

丁思甜获得了丁氏家族1／100的产业，还与丁正掌控的丁氏家族结成了战略同盟。

丁涛的分家独立，拉开了丁氏家族分崩离析的序幕。

丁思甜的分家大会，才是压垮丁氏家族的最后一根稻草。

丁氏家族有361人，丁涛分家之后，仍有360人。可是丁思甜分得的产业，居然高达1／100，这就意味着其他成员的份额被削减了。

有人经过盘算，发现丁思甜分走之后，剩下的359人再均分估值，居然比起丁涛分家时的估值少了一大截。

这下就有人开始恐慌了，那些不愿丁氏家族崩溃的老人，只得去找丁正讨要说法。

丁正无奈，只得合盘托出。丁思甜作为丁氏家族的御用讼师，之前代理的两起案件，第一个案件败诉，没有任何的收益，第二个案件胜诉，根据标的估值，丁思甜就有了合法收益。

丁正也是看到了丁氏家族的诉讼案件会越来越多，这才主动要求丁思甜分家单独立户，从而避免丁氏家族打不起官司的局面。

丁思甜的离开，让很多人意识到了家族产业缩水的严重性。

那些原本投票赞成放弃继承的人，也不敢冒险了。

分家大势既成，人丁不旺的主脉反而成了弱势群体。

丁正无奈，只得拼命的生养后代，试图凭借着人数优势争夺家族产业的份额。

不到一年的时间，丁正的孩子就由个位数突破了两位数。

其他人一看，也就跟风生起了孩子。毕竟多一个人就可以多分一份产业，这可是十足的小投资换大回报呀。

五年之后，丁正的孩子突破了三位数。

其他人的孩子也再创新高。最能生的那个人，居然拥有120个孩子。

在这个时候，一直苦苦支撑的丁氏家族终于扛不住了。毕竟有资格继承家业的成员，在不久之前突破了一万。这让那些没有分家的人彻底的绝望了。再不分家，就赶不上财产稀释的速度了。

丁氏家族的分家模式，也影响到了陈氏家族和朱家。

陈家乃是书香门第，家族最大的财富就是知识，知识这东西虽不像钱财那般显而易见，可是人有聪慧，亦有愚钝。聪明人学富五车，愚钝的人斗大的字不识一个。

一开始的时候，有人把孩子不聪明归咎于命运的安排，除了认命之外，就只剩下后天培养了。

可是丁氏家族拼命生孩子争家产的做法，不可避免的影响到了陈氏家族。

陈氏家族有人尝试了一下，发现生的孩子越多，出现聪明孩子的几率就会水涨船高。

这样一来，大家都开始拼命的生孩子，只要拼出一个天资聪颖的孩子，那就赚了。若是运气好生了个神童，那就是一人得道，鸡犬升天了。

陈氏家族有人生了72个孩子，终于如愿以偿的获得了神童。这就刺激了其他人努力生孩子的欲望，家族的孩童数量与日俱增。

这一天，陈氏家族的总管陈经找到陈林，汇报说：“家主，族学的数量不够了，这事该怎么办呢？”

陈林不以为然的说道：“那就安排建设好了。”

陈经叹道：“老师的数量跟不上，当初一个老师带3、5个孩子，现在一个老师需要启蒙100个孩子，这还成了老师的标配。”

陈林问道：“这有什么办法，再穷不能穷教育，只能让老师们辛苦一下了。”

陈经苦笑道：“关键的问题是100个孩子中有人聪明，有人愚钝；有人潜心向学，有人厌学；有人尊师重道，有人调皮捣蛋；更有人自己不学，还不许其他人学。100个学生，只要有1个捣乱，其他人想学好就是天方夜谭。毕竟一个老师每天工作的时间就12个小时，若是他花2小时教训调皮捣蛋的学生，就相当于其他99名学生皆少学了2小时。按照陈氏学规：今日事，今日毕。损失的2小时没有办法弥补，那就只能放弃了。关键是到了新的一天，还会有孩子继续捣乱，这样又得有时间被浪费掉。有老师投诉，每个学年都得有1／3的知识点因为各种原因只能进行粗略的讲解。毕竟老师预定的教学进度，被突如其来的捣乱中断之后，就没有时间举一反三了。至于课后找补，又被学规明令禁止。实在没有办法，那就只能依靠学生自觉了。”

陈林叹道：“既然这样，那就以每个学年为单位进行分流，尽量不要浪费好孩子的学习时间。”

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