第二章:符孑(1 / 1)

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阿原在初中的时候,只记住了一个人的名字。他叫符孑(jie,二声)。阿原能记住他的原因是因为这家伙着实是不鸣则已,一鸣惊人。

他改变了阿原对这个世界的看法,或者说,是对生死的看法。

也不知这家伙的父母是怎么想的,偏偏要取“孑”这个形容孤独的字,而他也确实不负父母“众望”,成功的将自己作到了没朋友的境界。

初三之前,这家伙不怎么起眼。成绩不好,但也不是属于让老师头疼的那一类调皮捣蛋的学生。

初三的时候,阿原正式认识他,偷偷的观察了他几天,发现这家伙的一个神级技能便是能在下课铃响起的前三分钟,准时从上课睡觉中醒过来,卡点卡的一分不多,一秒也不少。然后又可以准时的踩点上课铃进入教室。

后来混熟了,阿原问他是怎么做到的,他说,这是他的天赋技能——敏感。他对世间的一切敏感,包括时间。

好吧,阿原这回明白了。

阿原,或者说全班同学第一次对他印象深刻是在上《鱼我所欲》的这堂课上。

讲台上的老师讲解的激情澎湃,贯穿经典,讲台下的符孑却是破天荒的睡到一半,醒了,并举起了手。

这是符孑初中三年唯一的一次举手。

“老师,能问个问题吗?”

语文老师很诧异,却还是让他问出了疑问。

“老师,如使世人于灾难面前只能二选其一,贤者皆舍生取义,舍身取义者无一人剩余,那么余下的那些求生舍义之人活在这个星球上,我们的星球,会进步吗?”

“这个问题……”

“老师,这个问题,原谅我不想知道答案。包括这篇文章里面的论点,我也并不认同。所以,很抱歉,老师,这堂课,我不想听。”

说完,这家伙就真的在众目睽睽之下,走出了教室,光明正大的逃课了。

符孑在阿原这里瞬间留下了一个印象——有个性。

当一个人开始对另一个人好奇时,再无交际的人群也会产生一种微妙的缘分,比如,符孑与阿原。

放学后,阿原专门去堵他。

符孑放学后喜欢去操场上散步,于他而言,他喜欢一个人享受孤独的闲游。

他喜欢学校的操场,因为这里建在校园的西侧,漫步在草坪上,右手插在裤兜里,后面背着一老旧的浅灰色帆布书包,斜侧着看向夕阳,金色的光辉映射在他那白皙的脸上,眸中流露出一种不知名的黯然,不知在思考着什么。

“喂!等一下!”

阿原冲着他大喊。

符孑并不觉得有人在喊他,一旦沉浸在自己的世界里,他就会全然忘记自己身处的环境。这样的日子,已经不知道有多少个年头了。

小黑熟练地从阿原后背的书包里探出脑袋。跟着阿原的这些年,它被养的很好,尽管到了现在它还是不会说话,但是和阿原之间的默契已经达到了心有灵犀的程度。

扑腾着它那丰满的翅膀,小黑先一步来到了符孑身边,在他眼前煽动着翅膀,并且叫了一声。

成功将符孑的思绪拉回,符孑一怔。

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