第109章 诞生的暴风文（2 / 2）

例如，“光”字，这个汉字所代表的便是自然界中那光芒四射的光源，因此演化成了“光”字。

再如，“一”是代表一个，“二”是代表两个，“三”是代表三个。

再再如，“一撇一捺”便是象征着站立着的每一个暴风子民。

还有“山”，还有“水”，还有“火”字等等。

洛奇亚借着暴风代言人之口，为其部落当中地位最显赫的八人讲解着汉字的演化过程。

这一回，在有了洛奇亚借着象征鸟之口的解释之后；

所有人原本以为早已是磨练得差不多的平静内心，又一次的惊涛骇浪了起来。

他们其实早就知道这些神秘的方块符号，一定是有极为深奥且复杂的含义；

可尽管有了心理准备，但知道了真相，理解每一个汉字背后的含义与智慧，还有其从甲骨象形文，一直演变至今的最终形态之后；

种种一切，字里行间之内所蕴藏的自然大道，阴阳柔和之美，富有哲理与智慧的惊奇构造；

无不让八人心中顿时一种茅塞顿开，似是窥见了一个前所未有之新世界的震撼，更是忍不住在内心深处高呼；

“神奇，太神奇了！”。

“暴风在上，不愧是神明的智慧！”

“原来，这些个符号的意思是这样，我的暴风之神啊，太不可思议了！”

“暴风在上，这是神的文字，神的文字啊！这是否意味着当我使用‘暴风文’的时候，与我敬爱的那位神明，更加接近了呢？！”

“暴风在上，我竟然感觉我已经有点记住了这些暴风文，在代言人大人的讲解下，我怎么看它们这么都这么亲切呢。”

“···。”

“原来，这是神的文字！”波赛琳的激动之情自然是难以言表，内心的震惊更是无法在短时间内平复。

暴风代言人告诉八人，从今开始在部落之中，便大规模的使用并推广汉字，也就是暴风文；

最基础的推广，便从部落的孩童开始，而考虑到成年人的学习能力有所下降且本身还有本职工作；

因此，成年人对暴风文的学习与否，全凭个人意志，自愿学习。

暴风文，会将人们口中讲述的一切，全部记录成文字；

可以雕刻在石头上，木板上，甚至是山壁山洞内。

洛奇亚通过暴风代言人告诉他们，那些口口相传的部落传统与历史，还有曾经的唤神仪式，曾经七岛人民饱受魔神摧残的艰苦奋斗史，还有在部落人们在生活与各种领域之中所累积的宝贵经验与珍贵知识；

但凡能言及的语言，都是可以用文字来记述，作为一种文化的遗宝，赠送给后人们。

而记录下来的文字；

可以使后人们激励奋发，勉励自我。

或可以使后人看到曾经部落的辉煌历史，增加荣誉感与归属感；

还可以使后人们借古观今，不断地在名为“历史”的这一面明镜前，观古人，照今身，从前辈先民的记述当中，历久弥新，不断进步。

甚至可以使后人们通过之前累积的经验，在各行各业得以站在巨人的肩膀之上，让部落的文化与科技，继续发展前行着···。

乃至是在今后，掌握文字的后人们可以将洛奇亚的所言；

依据年代，编写绘制成一个《暴风之经》，用来给无数迷茫之人与无信仰之人，带去心灵与灵魂的启示与救赎！

···

“暴风有言，时间是记忆力的最大敌人，可文字却是抵抗时间最坚固的城堡。”洛奇亚又是通过他的工具鸟，传达着他的思想。

此刻，暴风部落所采取将传统通过口述的方式，代代相传的习惯；

这种落后的习惯，注定了时间越久，内容传得越多，丢失的东西便越多的尴尬与糟糕的结果；

并且由于人们记忆力有限，一些部落的传统技艺与知识经验，始终停留在一个恒定的总量当中，根本无法继续提高知识的总储量。

可今天，属于暴风部落的文字——暴风文诞生之后，一切都会崭新的模样。

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