第六章 读书，从忽悠陆德明开始（上）（2 / 2）

“因为这很危险，就像承乾说的，长安兵力不足，关内无险可守，万一突厥真的南下……，观音婢，那个时候你觉得我们该如何应对？”

长孙皇后：“……”

不怕一万，就怕万一。

为了稳定局势，十六卫有大半都被派到各大都督府保证不会有人趁机发动叛乱，京畿能调动的兵力不足五万之数。

如果突厥真的在这个时候南下，毫无疑问，颉利今年回去肯定能过个肥年。

见长孙皇后的神态与自己上午如出一辙，李世民不禁苦笑：“当初内侍省打算翻修西池院，是朕想要给那个臭小子出个难题，看他如何应对，没想到这小子反手就将了朕一军。”

所以……这件事的本质就是你们父子间的亲子游戏呗？

李老二你好样的！

长孙皇后很是无语，都不想搭理李世民了。

亏老娘这么担心你，结果你倒好，玩游戏上瘾了。

……

长安城一夜之间风起云涌，探马频出，无数军中的探子快马加鞭直奔突厥腹地，无论如何都要查清突厥大股骑兵的动向。

就像李承乾离开御书房时所说的，当一件事情无法被证伪的时候，那么它就是真实的，而大唐军方要做的，就是证明这件事情并不可能发生，或者一定会发生。

当然，这一切已经与奉旨读书的李承乾没什么关系了。

弘文馆，李承乾像个小学生一样，跪坐在课桌后面，听着陆德明哼哼呀呀讲解《尔雅》。

具体讲的什么，李承乾一句没听，也没心思去听，因为……他的腿麻了，只想快点结束这种煎熬。

跪坐小半个时辰，李承乾实在受不了了，举起右手：“陆师，学生有一事不明。”

“殿下，何事不明？”陆德明的课被打断，微微皱起眉头，瞥了一眼放在不远处的戒尺，意思显然就是，如果没有合理的解释，就准备动用教学用具。

李承乾揉着发麻的双腿站起来，顺着陆德明的目光向带着一圈金色符文的戒尺。

嗯，造型很唬人，意义也非同寻常。

那戒尺是昨天李世民给的，说是天下学子尽可打得，别说李承乾区区一个太子，就算是皇帝，皇后，只要进了学堂，坐在学生的位置上，都可以用这把戒尺来进行惩戒。

有一说一，李承乾对陆德明这样单纯的学者没什么恶感，事实上，他很清楚，如果不是仗着身份，他根本没有资格成为老陆的学生。

但这并不代表他就心甘情愿的被打。

“陆师，如您所说《尔雅》是一部解释词义的书，《说文解字》是一部解释字义的书，那为什么没人将这两部书整合到一起呢？”

陆德明深深看了李承乾一眼，这难道又是一个何不食肉糜之辈？

看上去不像啊？

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