5.简单数学公式（2 / 2）

“卧槽，那二傻子是在笑吗？”

“笑的好假啊？”

“他是什么意思？示好吗？”

“这傻傻的样子，我还有一点不舍得欺负了呢……”

这时，楚依涵走了进来，看到楚凡出现，快步走了过来。

“二哥，你真没事儿了？太好了！”

楚凡微笑着伸手，在楚依涵鼻子上刮了一下。

“傻丫头，二哥怎么会有事……”

顿时，楚依涵羞红了脸，羞涩的跑开了。

‘二哥怎么有些怪怪的？怪喜欢的呢……’

‘我们可是同父异母的亲兄妹啊……’

“叮！系统预判：第一节数学课，老师将对你进行提问。请做好准备！”

‘提，提问？高一数学？’

‘还好还好，世界不同，文化知识相同……’

“下面我们来复习一下上节课的内容，函数的奇偶性。哪位同学来回答一下它的定义。”

楚凡左右看了一圈，同学们一个个低着头，狠怕老师点到自己的名字。

“那个同学？楚凡，东张西望的看什么呢？你来回答一下。”

顿时同学们如释重负，一个个抬起头，昂首挺胸。

几个同学一脸坏笑的回头看着楚凡。

“该！我都没记住，这二傻子废了！”

“还好没叫我……”

“又有好戏看了，哈哈！”

“哎！我可怜的二哥啊……”

楚凡站起来说道“老师，什么问题？”

顿时同学们哄堂大笑。

老师白了楚凡一眼，没好气的说道“函数的奇偶性！”

“那二傻子都没听过吧？”

“问题都听不明白？还回答个屁？”

“看他那笨头笨脑的样子，还挺可爱！”

“二哥，我真是爱莫能助了……”

楚凡微笑着说道“哦！”

“定义:设y=f(x)，x∈a，如果对于任意∈a，都有，则称y=f(x)为偶函数。”

“如果对于任意∈a，都有，则称y=f(x)为奇函数。”

老师一脸不可置信，伸手扶住了眼镜。

‘这孩子？虽是书本上的知识，可他总结的这么精辟，这么到位？’

同学们也是疑惑……

“这傻子开窍了？”

“不会是打小抄了吧？”

“二哥？这还是你吗？”

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