姑且，敷衍一下他的好奇（1 / 1）

突然感觉到阻力，果然他还是拉住了我的书包。不要乱碰我行么。还不让我走了？

于是我便侧过脸去，以“你要干嘛”的眼神恶狠狠地看着他。接着他则有些尴尬地笑了笑，很快松了手，又说:“你不觉得好奇吗？”

我好奇的话，自己会去解决它。所以不要拉上我。

虽说他脸上略带诚恳，但我还是毫不留情地选择撒个小谎:“其实我并不好奇。”

就刚才而言，我确实有些好奇。但就算好奇，我也会单独思考和求证，而不是与别人共同讨论。

所以我不是简单地说“我不好奇”，而是故意加了一个“其实”，也就有了一个强调的意味，希望能懂这个拒绝之意。

何况，好奇并不是一件简简单单的事情……

我内心反复嘀咕着。

果然，他刚才还相当有力的双手如同失去筋骨一般耷拉下去，毫无精神，随着眼皮的逐渐下垂，头也慢慢低下，开始直视那不自然的双腿，嘴里似乎有话说不出来。

你是被突然抽签上讲台作自我介绍的我吗？拜托请不要这样，就算被拒绝，也应不失大方。振作点。

我知道他的好奇心还很热烈，也毫无想隐藏之意。所以他这个状态在我看来很刻意，故作姿态罢了。

我见惯一般地别过脸去，轻叹着看了一眼外景，鸟儿张着洁净的翅膀飒爽滑翔着，一股脑地串入了树后，估计是在找歇息之所吧。

这是什么鸟呢？我有点想去查明的冲动。只要过一会儿还记得就好了。

所以还是进教室吧。比起好奇教室为什么这么乱，我更好奇我小说接下来的内容。因为本来就是来教室看书的，没想到还被各种事情耽搁了。

刚刚鸟儿飞进去的树，没有传来悦耳的鸟叫声，估计是趁我不留神又飞走了吧。但是，可能是鸟儿的忽然闯入，那里传来了一阵又一阵的聒噪的蝉鸣，如巨浪一般。

因而，我的心情被这双重干扰下，变得异常烦躁。唯有恬静的书境方可解脱。

赶紧去看书。我渴望振作一般地催促自己的大脑。

我刚想抬起右脚向前踏去，但还是被突然地阻却了。

这次是被他用右手搭在肩上。我感到了一股有形而又无状的重量。但我还是同样地侧脸，同样的眼神，你又想干嘛？

“我还是很好奇为什么，真的。”他异常坚定，他的手没放下来，甚至还抓紧了。

果然还是把提问刻意从对方感受出发转变到强调自身。意料之中，我内心多少有些厌恶。

但是，你好奇又关我什么事呢？自己的事情就应该自己做。一边又对自己的孤独老调重弹，一边又在遇到难题时逃避般的寻求援助，进而感叹“大家真好”。所以说，贯彻始终是一件难得的品质。

只是我对面前的这位同学是否孤独，暂存疑问罢了。

烦死了。我稍微用力地抖了抖肩，他也很知趣的拿开了手。

等我转过身来，我也才看清了他的长相。但与其清爽阳光的容颜不相适应的笑容让我有些不适，我清楚那来源于计谋得逞。

他应该是知道我多少对此有些好奇的，所以才反复强调。但无论是谁，都大概会对这么乱的教室打个问号。其次，他可能也看出了，我刚刚不诚实的回答。

但这些并不重要。我要回应他所谓的好奇，并不是屈服于他。只是深深认为，他不会轻易放弃，起码短时间内。如果他穷追不舍死乞白赖地跟着我进了教室，然后又在教室里疯狂地诉说自己的好奇之心，而相反我则是沉默不语。

这会是怎样的景象呢？可想而知其他人就会误以为我们关系不错，然后在此基础上对我们的言行评价，相形见绌的我，便会成为这个新环境的第一个话题。姑且不论其他人，光是这位同学，我就不知道他会以什么方式提起我以及我现在对他的态度。如果是“冷漠的发呆同学”这种程度的话我不觉有误，甚至可以举双手赞同，但是其他的话，我只能再次像他们让我一笑而过地那样处理了。

正是考虑到这些麻烦事，我觉得有必要认认真真地回答一下。

但是，我觉得自己认真不起来。可能是因为被摆了一道，惯用伎俩而想获得免费帮手，幸亏我能冷漠拒绝，所以他们再不会找我，什么都是。

其实最主要的原因是，我想看书。尽快解决，我就不会被他纠缠。就跟考试一样，如果你能尽快答完，就可以快点摆脱考题，因为就算检查，你也大概率相信所谓的直觉而不去更改，除非是很明显的错误。何不利用这个时间来睡觉等事情呢，这完全是赚到了时间。所以越能利用别人利用不了的时间，你才会越强。

啊，脑袋暂停一下。还是认真一下吧。这家伙的事情越拖越麻烦可不好了。