NB天生犯冲（1 / 2）

叶蓁揉额,赵主任八成跟她属相犯冲,专克她的。

叶蓁心里叹气，收起脸上的诧异神色，自自然然走向赵传，大大方方跟校长和赵传打招呼“校长，赵主任。”

赵传推了推自家小儿子“去,喊老师好。”

赵传小儿子名叫赵亮,虚岁四岁,足岁才两岁多一点。赵亮是家里的老小，爷爷奶奶、爸爸妈妈，甚至是哥哥姐姐都让着他。

在赵家,他是天老大,是地老二,属于被家里人宠坏的熊孩子。

赵亮冲叶蓁吐舌头、扮鬼脸“爸爸，我不喜欢她,我不要喊她老师。”

叶蓁顿时就笑了“赵主任，我们做家长的平时累死累活都是为了孩子,孩子的想法必须顾及。你看，你儿子不喜欢我，既然他不喜欢我,就不能勉强他。”

“孩子还小，单纯得很，没有那么多的弯弯肠子，他们喜欢直接表达自己的喜好,喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，你别怪孩子，你也别勉强孩子。”

话锋一转，叶蓁不动声色说出自己的目的“要论教孩子，咱们学校的李老师才是这个。”她竖起大拇指“你还不知道吧，咱们李老师前段时间考上夜校了，以后毕了业拿的是实实在在的大专学历。”

“你要是信得过我就听我的，把孩子送去一班，一班的李老师知识水平高，为人温柔，最重要的是她对孩子特别有耐心。”

赵主任听到这些话还真有点心动，要不见见就像叶蓁同志说的那样，做家长的都得为孩子考虑，不能勉强孩子。

赵主任看向校长“赵叔啊，你看这事闹的，怪不好意思的。”

校长摆摆手“叶蓁老师，你去喊李老师过来。”

叶蓁脆生生诶了一声，几乎是小跑着去找负责一班的李老师。

敲了敲门，叶蓁直接说明来意“李老师，你出来一下。”

李老师正教小朋友们认大字，本来托儿所老师只负责教小朋友唱歌、玩游戏，非常轻松自在，只是二班的叶老师特别有心机，她竟然偷偷教班上的学生学算数，学完算数又教他们背什么加法表、减法表、乘法表、除法表，背完这些那些表，又教他们学认字。

哼，别以为她不知道，她又教这些表那些表，又教认字，为的是压过她这个同为托儿所的一班老师，为的是拿她当踏脚板往上爬。

李老师是不服输的性子，叶蓁可以教认字，她也可以教认字。她文化程度比叶蓁高，教出来的学生肯定比叶蓁教的学生优秀。

她只是暂时落后叶蓁一步，等着吧，未来还长着呢，到时候谁是踏脚板，谁能踩着踏脚板往上爬，还不一定呢

叶蓁见李老师双眼放空，似乎在走神，忙又敲了敲门喊“李老师，校长和纺织厂的赵主任都在门口等着呢，你快点。”

李老师放下粉笔，梗起脖子，对叶蓁横眉竖眼“麻烦叶老师带路。”

“用不着我带路，他们就在那。”

叶蓁指了指二班门口，李老师顺着叶蓁的手指头看向二班门口，看到校长、赵传以及赵传的小儿子。

李老师拧起眉头，赵主任牵着的小孩看起来不过三四岁，难道他要送孩子过来托儿所上学。

肯定是了

李老师偷瞄叶蓁，赵主任跟叶蓁关系亲近，如果他要送孩子来托儿所上学必然会把孩子送去二班。可是校长让叶蓁来找她，难道赵主任不想送孩子去二班，想送孩子来她的一班。

李老师松开眉头，心里一片空明，自觉自己压过叶蓁一头。

她加快脚步走过去“校长，叶老师说您找我。”

校长点头，转身介绍赵传“这位是纺织厂的赵传主任，这是赵主任的儿子。”

李老师看向赵传，喊了声赵主任。

赵传主动上前跟李老师握手。看着赵传积极主动的样子，李老师更加确定赵主任打算送孩子来一班。

她用眼角扫叶蓁，嘴角微微勾起。

叶蓁很满意李老师的表现，决定推她一把“赵主任，我们李老师非常会教孩子，刚才我还看见她教一班的小朋友认大字呢，她班上的小朋友现在可厉害了，基本上每个小朋友都会认一百来个大字。”

李老师顿时沉下脸，叶蓁这是什么意思是在炫耀吗谁不知道二班的小朋友都认识一千个以上的大字

事实上，除了二班的家长以及像李老师这种非常关注叶蓁的人才知道二班的小朋友认识一千多个大字。

赵传目前还不知道二班的情况，乍一听李老师会教小朋友认大字，立刻给李老师加满十分的印象分，心里的天平微微往李老师那边倾斜。

叶蓁仔细观察赵传的脸色，见他露出犹豫的神色，急忙又加一把火“都说黑发不知勤学早，白发方悔读书迟，孩子有天赋就得早的送孩子去学习，不能耽误孩子的天赋。”

赵传心里的天平更加倾向李老师那边，但他还想着二班小朋友做草青蛙的事，一时间还有点犹豫“叶老师，你平时会教同学们认字吗”

叶蓁想也不想就摆手“您真会开玩笑，我大字都不识几个，怎么敢教同学们认字实不相瞒，我也想过教他们认字，但是吧我没自信，我怕把李字教成黄字，白白耽误孩子。”

赵主任的心猛地一提，把李字教成黄字可不行，这太耽误孩子了。

赵主任不再犹豫，心里的天平彻底倾向李老师“李老师，以后我家赵亮就麻烦你了。这孩子有点皮，他要是不听话，你只管拿棍子抽他。”

赵主任推了推赵亮“去，喊老师。”

相比叶蓁，李老师长得漂亮，看起来很温柔，闻起来还香香的。从出生就是混世魔王，赵亮是个见风使舵的主，上前乖乖喊“老师。”

李老师心里憋气，叶蓁竟然帮她她为什么要帮她难道她有阴谋

肯定是了，叶蓁长得就不像是好人

要是没有叶蓁的帮忙，她会很高兴赵主任把孩子交给她教育，但是有了叶蓁的横插一脚，她心里特别不得劲，总感觉叶蓁心里憋着坏。

赵传一会还有事，拉着李老师寒暄一会就走了。

“校长，李老师，我也回班上了。”

关上门，叶蓁捂着嘴巴笑得肩膀颤抖。

笑够后，叶蓁捏了捏脸上的肉，收起脸上的笑容，板着脸走上讲台。

另一边，李老师领着赵亮走进教室“赵亮同学，以后你就是一班的学生了，那里有个位置，你去那里坐下。”

赵亮一向不服管，在家里尚且没人能管住他，来了学校更没有人能管住他。

他仰起头“我不去。”

李老师揉了揉他的后脑勺，温柔劝他“赵亮同学，在学校老师最大，你得听老师的话。”

“我不，我才是老大，你得听我的。”

李老师最不喜欢调皮的小子，当下气得青筋暴起，脸色微沉“我是老师，我让你干什么，你就干什么。”

赵亮冲李老师吐口水，刚好他尿急了，见李老师伸手打他，脑筋一动立刻脱下裤子朝李老师的鞋子尿尿。

“赵亮”

一股火冲上李老师的大脑，李老师拎起赵亮，按下他往他屁股上啪啪打巴掌“我让你皮，我让你不听话，还敢不敢了说，还敢不敢了”

一班的学生都怕李老师，看着赵亮被打，纷纷缩着脖子不敢出声。

赵亮哇哇大哭“你是坏人，我要回家，我要回家”

李老师松开手，打算先教训教训赵亮，然后再跟他讲道理。

然而赵亮性格炸得很，她刚松开手，赵亮立刻边提裤子边转过身朝她吐口水，吐完口水还骂骂咧咧用脚踹她。

李老师伸手去捉赵亮，赵亮转身就跑，边跑边喊“救命啊，打人了，打死人了。”

叶蓁听到声音忙打开门往外看，赵亮被李老师追得慌不择路，见到有门立刻往门里面钻。

叶蓁看着你追我赶的李老师和赵亮，心想，幸好赵亮没来二班，不然此时的她就是李老师。

“怎么了”

李老师觉得叶蓁假的很，不耐烦说“没你的事，你别管。”

叶蓁当真不管了，拉开椅子坐下，扭头跟一班的小朋友说“别管他们，我们继续玩游戏。”

赵亮个子小，一会钻到桌底下，滋溜一下又从一个桌底下钻到另外一个桌底下，比泥鳅还滑溜，李老师根本捉不住他。

“叶老师，你快来拦住他。”

叶蓁假装听不到，她一点都不想参合一班的事。

李老师堵住门口，扶着腰大喘气，这会，她忽然将之前没琢磨清楚的事情琢磨清楚“叶蓁，你是故意的吧”

叶蓁不懂她的脑回路“什么意思”

李老师用力喘气“你跟赵主任一向关系好，你肯定知道赵主任的儿子是什么性子。我说呢，平白无故的你不可能帮我说好话，你从一开始就憋着坏吧”

“你别说你没有，我知道你是什么人。”

说到这里，李老师委屈得想哭“你这人真坏，我从来没惹过你，你为什么要害我。”

叶蓁眨巴眼睛，讲道理，她虽然长得不像好人，当时把赵亮推给李老师也没安好心，但她真没有李老师说的那么坏。

她只是懒，皮孩子是能不管就都不想管。

“李老师，你冷静冷静，冷静好了咱们再说话。”

李老师哭出声“我不，你别想看我笑话。”

叶蓁看向李老师，视线落到她的鞋子上。李老师今天穿的是蓝色的布鞋，右脚上的布鞋明显比左脚上的布鞋颜色深。

叶蓁吸了吸鼻子，闻到一股尿骚味。

怪不得李老师这么生气，原来是被赵亮尿了鞋子。

李老师毕竟还是没出嫁的小姑娘，加上文化水平高，像她这样的小姑娘最是讲究了，忽然被小屁孩尿一鞋子尿，心里肯定接受不了。

李老师擦了擦眼泪，哭过后气顺不少，理智也回来了“赵亮我是管不了了。”

叶蓁心里咯噔一下，下一秒，她听到李老师说“一会赵亮归你管，我不管了。”

说完这话，李老师哼叶蓁一声，吸着鼻子往外走。

叶蓁追上去“李老师，赵亮是你的学生，你不能把他推给我。”

李老师心里也是虚的，但她实在不想管赵亮。李老师加快脚步，几乎是小跑着离开二班。

叶蓁呼气，是她的终归是她的。

叶蓁走过去敲了敲桌子，赵亮躲在桌底下，看到叶蓁就像老鼠看到猫一样拱起后背，做好随时跑路的准备。

“出来。”

赵亮往后退“我不”

这个老师长得比刚才的老师凶，他才不出去。

“真不出来”

“不出。”

“好吧。”

叶蓁没力气追孩子，想了想拿出几天前做的游戏牌，越过赵亮走上讲台，是时候开始玩新游戏了。

她读高中那会特别喜欢玩植物大战僵尸，上大学后迷上网络游戏，毕业后迷上王者荣耀和吃鸡。

在她二十几年的人生中，游戏时间占四分之一，睡觉时间占一半，剩下四分之三的时间划给了点外卖、做手工以及看手工视频。

死宅这个词虽然不好听，但是死宅的生活比谁都充实。

僵尸这个词不符合当下的时代潮流，叶蓁改良植物大战僵尸游戏，将它改名为植物大战老鼠，改良后的植物大战老鼠游戏同样是抽牌游戏。

她做了一百多张牌，八十张老鼠牌，二十张植物牌。植物大战老鼠的游戏规则跟植物大战僵尸的游戏规则差不多，不同之处在于抽到植物牌的小朋友可以在玩游戏前想好十个招数对付老鼠。

这个游戏一来可以锻炼小朋友的想象力，二来可以丰富小朋友的词汇量，三来可以锻炼小朋友的语言表达能力。

“同学们停一下。”

小朋友们看向叶蓁，叶蓁拿出木牌“一会我们玩新游戏，你们看这些牌，这是植物牌，这是老鼠牌。”

沈东举手“老师，新游戏怎么玩”

桌底下的赵亮动了动耳朵尖，小眼睛看向叶蓁。

叶蓁拿出植物牌“新游戏的玩法很简单，老师现在把牌发下去，咱们先玩一轮，玩过一轮后老师再跟你们说游戏规则。”

叶蓁把牌交给沈东，沈东分出一半牌给旁边的小朋友。

沈东跟拿到牌的小朋友一起发牌，走到赵亮旁边，沈东停下问赵亮“你玩不玩”

赵亮怕叶蓁跟李老师一样打他，摇头说不玩。

沈东哦了一声，继续往前走。

“老师，牌发完了。”

叶蓁看向赵亮，赵亮扭头，仰着下巴似乎在说我才不怕你。

叶蓁收回视线“拿到老鼠牌的小朋友往这边站。”

一共发去三十张老鼠牌，叶蓁话落，三十个拿了老鼠牌的小朋友走向叶蓁的左手边。

“拿到植物牌的小朋友往前走十步。”

十一个拿到植物牌的小朋友往前走，叶蓁继续往下说“你们猜一下剪刀石头布，选出五个人。”

十一个小朋友开始猜剪刀石头布，最后选出沈东、沈北、黑娃、国富、吴亮。

叶蓁用粉笔画出横五格，数十格，一共五十个格子“这里是植物牌的活动范围，沈东，沈北，黑娃，国富，吴亮，你们过来。”

沈东等人走过去，叶蓁指向格子“你们选一个格子站好。”

沈东等人走进格子，一人选一个格子站好。

叶蓁拉了张椅子坐到格子旁边“这个游戏名叫植物大战老鼠，植物王国有很多植物，今天土豆小朋友、青椒小朋友、黄瓜小朋友、茄子小朋友、黄豆小朋友负责保卫植物王国。”

沈东抽到土豆牌，沈北抽到青椒牌，黑娃抽到黄瓜牌，国富抽到茄子牌，吴亮抽到黄豆牌。

“植物王国周围住着很多老鼠，这些老鼠特别坏，喜欢在晚上溜进植物王国偷吃东西。”

简单说清楚植物大战老鼠的游戏背景，叶蓁继续往下说“天黑了，有一群老鼠来到植物王国门口。”

她朝拿到植物牌的小朋友们挥手，然后指了指格子那边。拿到植物牌的小朋友走向格子那边，叶蓁继续往下说“这些老鼠饿急了，忍住冲进植物王国偷吃东西。不过植物王国的守卫很严，老鼠们不敢一起进入植物王国，经过商量后，老鼠们决定每秒钟进入一只老鼠。”

叶蓁指了指沈南，沈南走上前“天暗了，有一只老鼠在植物王国门口徘徊，趁着夜色，他从门口溜进植物王国。”

沈东往前走，进入第一个格子，叶蓁看向旁边的沈东“这时候，土豆小朋友发现植物王国出现老鼠，为了植物王国的安全，他必须打败老鼠，保卫王国。”

“沈东，你以土豆为开头想一个绝招打老鼠。”

植物大战老鼠既有故事又有游戏，小朋友们很喜欢这个游戏，纷纷看向沈东，等着沈东出绝招。

沈东想了想“土豆大锅铲。”

叶蓁顺着沈东的话往下说“土豆小朋友使出一招土豆大锅铲，老鼠被土豆小朋友打中一拳。不过老鼠狡猾得很，躲过土豆小朋友的重要攻击。老鼠继续往前走，这时候，土豆小朋友继续出招。”

沈东刚才已经想好绝招:“土豆连环腿。”

“哇，老鼠被土豆小朋友打得扛不住了，不过他还剩下最后一口气。老鼠饿极了，为了吃上东西，他不怕挨打，站起身继续往前走。这时候，时间已经过去五秒钟，另外一只老鼠也来到植物王国门口。”

“新来的老鼠走向茄子小朋友，茄子小朋友快出招，三秒钟不出招老鼠会吃掉茄子小朋友。”

吴亮和沈东光顾着听故事，一时间愣住没动。

叶蓁开始数数“一，二，三，不好了，土豆小朋友和茄子小朋友被老鼠吃掉了。四，五，五秒过去，新的老鼠又来了。”

“植物王国越来越危险了，为此，植物王国的智者决定派出新植物菠菜小朋友和荔枝小朋友出战迎敌。”

叶蓁越说越快，一开始小朋友们不会玩这个游戏，拿到植物牌的小朋友很快被老鼠牌吃掉，老鼠进攻几轮后，小朋友们渐渐摸到游戏规则，越玩越嗨。

赵亮偷偷钻出桌底下，轻手轻脚走到拿到老鼠牌的小朋友那边。

叶蓁假装没看见他“现在植物王国还剩下黄瓜小朋友，然而老鼠却还有很多，黄瓜小朋友，请快点出招打败老鼠。”

赵亮跟着拿着老鼠牌的小朋友往前冲，叶蓁数数“一，二，三，四，”

沈东急了，大声喊“黑娃，你快出招”

黑娃也急得不行“我想不出来。”

叶蓁喊出最后一个数“五。不好了，黄瓜小朋友被老鼠们围攻了，不好了，植物王国的守卫们被老鼠打败了。”

“天亮了，老鼠打败植物王国的小朋友们成为植物王国的主人，我宣布，这一轮老鼠们胜利。”

玩过几个月的游戏，沈东等人已经习惯在游戏结束后讨论战术。

沈东拉过黑娃“我们得快点想出绝招。”