第九百三四章 有亲戚关系(2 / 2)

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他甩锅甩得理直气壮,一连几次都得到了相同的答案,陶慎仍然乐此不疲,又得到了一个相同的答案,问:“蓝叔叔,我以后还能经常见到小仙女姐姐吗?”

“如果你被领养了,以后就能经常见到她,小仙女每年都会来这里给俞老先生送东西。”蓝三没隐瞒俞道长与小萝莉认识的真相。

“小仙女姐姐和俞爷爷是亲戚吗?”陶慎睁大了眼睛。

“有亲戚关系。”

蓝三答得轻巧,却不知在陶慎引起了一阵心潮,激动得地问:“蓝叔叔,想领养我的老人家离俞爷爷家有多远?什么时候去老人家那里?”

“你已经到地方了啊,想领养你的就是俞老先生。”蓝三觉得这个时说真相很合适,就自然说了。

陶慎呆住了,直愣愣地问:“蓝叔叔说想……想领养我的你就是俞爷爷?”

“对,就是俞老先生,这里就是俞先生住的地方。”蓝三给与肯定的答案。

“是俞爷爷啊……”陶慎呆呆地望向来时的路的方向,过了一下,跑到圈着围栏的平台边向下方望。

看了看,没看到俞爷爷,扭头,眼睛闪着光:“真是俞爷爷想收养我吗?”

“是的。”蓝三再次肯定答案,反问:“你不喜欢俞爷爷吗?不想接受领养?”

“不,我很喜欢俞爷爷,我愿意!”陶慎眼里冒出了一种叫激动的光,他喜欢俞爷爷!

就算俞爷爷也是第一次去福利院,可人就是觉得俞爷爷很亲,比以前去孤儿院看望他和小朋友的老爷爷们都亲。

在医院的时候就想要是俞爷爷愿意领养他该多好啊,那时想,就算不是俞爷爷,想领养他的老人家跟俞爷爷认识,一定也是个很亲切的好人。

现在蓝叔叔告诉他,想领养他的就是一直在医院照顾他的俞爷爷!

陶慎激动得一颗心都快跳出来,情不自禁地咧开嘴笑。

陶小朋友亲口承认愿意被收养,再看他的表情也是欢喜的,蓝三知道收养的事稳了,想想也觉得理所当然,小萝莉说陶小朋友与俞老先生气场相和,基本不可能黄掉。

俞老先生去挑水了,蓝三也进了伙房,原着生起火,先烧水,等会给碗锅消消毒。

陶慎在平台上张望,等了好久,终于见俞爷爷挑着一担水回来了,跑到去观景台的路口那边等着。

他知道自己身体养,就不往下跑了,帮不忙,至少不能添乱。

俞珲挑着水回来,看见陶慎在路口等着,也想起小丫头每次没遇着他等到他回来时也会跑路口眼巴巴的等着,一时心头暖了。

他并不知道蓝帅哥告诉了陶慎真相,将水担回屋檐下,一桶放在外头,用一个盖子盖住,一桶提回伙房。

他拿了脸盆,打了刚挑回来的水,让陶慎洗把脸,洗洗手上的汗。

陶慎乖巧的洗了脸和手,正想端了水去倒,见俞爷爷拿过脸盆就着水也洗了洗手,接着将水倒在屋檐下的一个空桶里存了起来,也记在了心里。

火塘里烧着的水已经很热了,俞珲先烫热了几个碗和盘子,再擦干净手,去取了一包糟鱼和松子、花生装盘子,招呼蓝帅哥和陶慎到屋檐下荫凉处坐着吃零嘴。

陶慎剥了几个松子吃了,满怀希翼地望着俞爷爷:“俞爷爷,您真愿意收养我吗?”

噫?俞珲望了望蓝三帅哥,猜着可能是蓝帅哥告诉小朋友了,点头:“是我想收养你,你不用有心理负担,我住在山里,生活比较苦,离下面的学校也比较远,你多考虑一段时间才做决定。”

“我考虑好了,我愿意!非常愿意跟爷爷住山里,上学的时候,我早上早点起床,晚上回来晚一点,等我养好了身体,我就能自己走了,不用爷爷背我上山。爷爷,您留下我吧,我很听话的!”

陶慎怕俞爷爷担心他吃不了苦,会将他送回福利院。

“你愿意跟着我,我当然愿意收养你,先在这里住两天,你要是改变主意了,可以跟我说,或者告诉蓝叔叔。”

确认了收养关系,等于确认了爷孙名份,俞珲是想给小孩子多考虑几天,小孩子心性不定,今天初来乍到,觉得山上不错,愿意被收养,等新鲜劲儿一过觉得山上生活枯燥,又反悔了,就不好办了。

陶慎没有再坚持自己愿意的想法,点点头,不论住多少天,他都不会改变决定的,住几天又有什么关系?

陶小朋友要住几天,蓝三是负责协助办手续的跑腿工,自然也留在山上。

乐同学收到过蓝三的电话消息,知道他们什么时候到了中南山脚,她一点也不担心收养的事成不成。

陶小朋友与俞前辈的气场是相和的,成不成看缘份,不成也没关系,以后她还会去其他省的福利院做义诊,有合适的再推荐给俞前辈也不迟。

反而是家乡那边,罗班有电话告诉她说县三中和几个学校的领导,以及市教局县教局的代表们周末要去梅村。

乐小同学心里是拒绝的,可惜,拾市各校的领导不可能听她的劝,她也没办法阻止,让他们随意。

拾市在24年高考中占尽优势,其他各校虽然比不得房县三中,好歹都有黑马,总体成绩比往年拔高了几个台阶,都老激动了。

高考中杀出黑马的几个学校,都与房县三中领导提前约好,暑假一起去给乐家姑娘送份薄礼。

除了送礼,他们更希望与房县三中打好关系,关系亲近了,什么时乐家姑娘出了新的考题集,给他们分享一下,他们学校的学生也能着受益。

或者,因关系亲厚了,三中在小姑娘面前评价他们学校时言语中恳,说不定小姑娘也能爱屋及乌,关照一下他们学校,或者有什么项目,能考虑他们所在的区,带动了学校的经济,也能间接的带动学风良性发展。

县三中的领导们也拒绝不得,只能接受另几所学校的代表同行。

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