第九百三四章 有亲戚关系（2 / 2）

他甩锅甩得理直气壮，一连几次都得到了相同的答案，陶慎仍然乐此不疲，又得到了一个相同的答案，问：“蓝叔叔，我以后还能经常见到小仙女姐姐吗？”

“如果你被领养了，以后就能经常见到她，小仙女每年都会来这里给俞老先生送东西。”蓝三没隐瞒俞道长与小萝莉认识的真相。

“小仙女姐姐和俞爷爷是亲戚吗？”陶慎睁大了眼睛。

“有亲戚关系。”

蓝三答得轻巧，却不知在陶慎引起了一阵心潮，激动得地问：“蓝叔叔，想领养我的老人家离俞爷爷家有多远？什么时候去老人家那里？”

“你已经到地方了啊，想领养你的就是俞老先生。”蓝三觉得这个时说真相很合适，就自然说了。

陶慎呆住了，直愣愣地问：“蓝叔叔说想……想领养我的你就是俞爷爷？”

“对，就是俞老先生，这里就是俞先生住的地方。”蓝三给与肯定的答案。

“是俞爷爷啊……”陶慎呆呆地望向来时的路的方向，过了一下，跑到圈着围栏的平台边向下方望。

看了看，没看到俞爷爷，扭头，眼睛闪着光：“真是俞爷爷想收养我吗？”

“是的。”蓝三再次肯定答案，反问：“你不喜欢俞爷爷吗？不想接受领养？”

“不，我很喜欢俞爷爷，我愿意！”陶慎眼里冒出了一种叫激动的光，他喜欢俞爷爷！

就算俞爷爷也是第一次去福利院，可人就是觉得俞爷爷很亲，比以前去孤儿院看望他和小朋友的老爷爷们都亲。

在医院的时候就想要是俞爷爷愿意领养他该多好啊，那时想，就算不是俞爷爷，想领养他的老人家跟俞爷爷认识，一定也是个很亲切的好人。

现在蓝叔叔告诉他，想领养他的就是一直在医院照顾他的俞爷爷！

陶慎激动得一颗心都快跳出来，情不自禁地咧开嘴笑。

陶小朋友亲口承认愿意被收养，再看他的表情也是欢喜的，蓝三知道收养的事稳了，想想也觉得理所当然，小萝莉说陶小朋友与俞老先生气场相和，基本不可能黄掉。

俞老先生去挑水了，蓝三也进了伙房，原着生起火，先烧水，等会给碗锅消消毒。

陶慎在平台上张望，等了好久，终于见俞爷爷挑着一担水回来了，跑到去观景台的路口那边等着。

他知道自己身体养，就不往下跑了，帮不忙，至少不能添乱。

俞珲挑着水回来，看见陶慎在路口等着，也想起小丫头每次没遇着他等到他回来时也会跑路口眼巴巴的等着，一时心头暖了。

他并不知道蓝帅哥告诉了陶慎真相，将水担回屋檐下，一桶放在外头，用一个盖子盖住，一桶提回伙房。

他拿了脸盆，打了刚挑回来的水，让陶慎洗把脸，洗洗手上的汗。

陶慎乖巧的洗了脸和手，正想端了水去倒，见俞爷爷拿过脸盆就着水也洗了洗手，接着将水倒在屋檐下的一个空桶里存了起来，也记在了心里。

火塘里烧着的水已经很热了，俞珲先烫热了几个碗和盘子，再擦干净手，去取了一包糟鱼和松子、花生装盘子，招呼蓝帅哥和陶慎到屋檐下荫凉处坐着吃零嘴。

陶慎剥了几个松子吃了，满怀希翼地望着俞爷爷：“俞爷爷，您真愿意收养我吗？”

噫？俞珲望了望蓝三帅哥，猜着可能是蓝帅哥告诉小朋友了，点头：“是我想收养你，你不用有心理负担，我住在山里，生活比较苦，离下面的学校也比较远，你多考虑一段时间才做决定。”

“我考虑好了，我愿意！非常愿意跟爷爷住山里，上学的时候，我早上早点起床，晚上回来晚一点，等我养好了身体，我就能自己走了，不用爷爷背我上山。爷爷，您留下我吧，我很听话的！”

陶慎怕俞爷爷担心他吃不了苦，会将他送回福利院。

“你愿意跟着我，我当然愿意收养你，先在这里住两天，你要是改变主意了，可以跟我说，或者告诉蓝叔叔。”

确认了收养关系，等于确认了爷孙名份，俞珲是想给小孩子多考虑几天，小孩子心性不定，今天初来乍到，觉得山上不错，愿意被收养，等新鲜劲儿一过觉得山上生活枯燥，又反悔了，就不好办了。

陶慎没有再坚持自己愿意的想法，点点头，不论住多少天，他都不会改变决定的，住几天又有什么关系？

陶小朋友要住几天，蓝三是负责协助办手续的跑腿工，自然也留在山上。

乐同学收到过蓝三的电话消息，知道他们什么时候到了中南山脚，她一点也不担心收养的事成不成。

陶小朋友与俞前辈的气场是相和的，成不成看缘份，不成也没关系，以后她还会去其他省的福利院做义诊，有合适的再推荐给俞前辈也不迟。

反而是家乡那边，罗班有电话告诉她说县三中和几个学校的领导，以及市教局县教局的代表们周末要去梅村。

乐小同学心里是拒绝的，可惜，拾市各校的领导不可能听她的劝，她也没办法阻止，让他们随意。

拾市在24年高考中占尽优势，其他各校虽然比不得房县三中，好歹都有黑马，总体成绩比往年拔高了几个台阶，都老激动了。

高考中杀出黑马的几个学校，都与房县三中领导提前约好，暑假一起去给乐家姑娘送份薄礼。

除了送礼，他们更希望与房县三中打好关系，关系亲近了，什么时乐家姑娘出了新的考题集，给他们分享一下，他们学校的学生也能着受益。

或者，因关系亲厚了，三中在小姑娘面前评价他们学校时言语中恳，说不定小姑娘也能爱屋及乌，关照一下他们学校，或者有什么项目，能考虑他们所在的区，带动了学校的经济，也能间接的带动学风良性发展。

县三中的领导们也拒绝不得，只能接受另几所学校的代表同行。

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