3153 以快打高（2 / 2）

说话间李月汝吹响了哨子，示意双方球员上场。

重新上场之后三队球员发后场球，自然是没有快攻机会。

所以接到球的马便缓缓向前场推进。

然而王毅却在场边大声向他们吼道:“你是老大爷在遛弯吗？推上去!快速推进！”

那运球的马虽然不明白为什么人家已经站好了防守位置还要如此运球快速推进，但是既然毅哥这样说了，他就只能这样照做，于是快速运球推进。

而他这样快速运球来到前场，也仿佛调动了其他几个球员。

这些球员们也开始快速跑动来寻找位置。

他们这样一快速跑动，对面的防守球员们机动性不如他们，就留出了传球的空间，于是运球的球员立马传了出去。

接球的黄在接到球之后见没有进攻机会，但是却有快速传球机会，于是他又一次快速传球。

这样连续几次快速传球下来，对面的球员终于疲于应付。

被马同学直接接球，空切到了内线。

此时由于对面一个内线球员已经被调动到了外线，马同学在内线直接一对一。

对面的那个内线球员毕竟水平还是比马同学差着一些。

马同学一个简单单单的左手探球，晃动了对面中锋的重心，然后他以左脚为轴前转身，右手拦下勾手打进。

这个球一进让五虎将都有些意外。

在他们看起来，明明没有丝毫快攻机会的，结果却打出了快攻的效果，这真的让人十分诧异。

王毅也并没有再多说什么，一来是现在临场指挥，没时间多说什么，二来有时候有些道理需要求自己悟，如果你只是一个劲的喂给他们，他们吃多了反而会无法消化。

等到他们自己饿了，就会自己找吃的。

而此时徐校长也有点意外，自己这边明明已经站好了防守位置，对面去发后场球。按理说没有丝毫快攻机会的，结果就打出了快攻的效果。

这怎么回事？

不过校长毕竟是校长，从事了几十年与篮球有关的工作。经验是非常丰富的，他略一沉吟便看出了其中的门道。

原来是因为王毅的这五虎将速度都很快，机动能力都很强。

而预备队这边的同学因为个子太高，机动能力没那么强，而对面在快速跑动和快速传球的时候就能够找出机会杀进内线去上篮。

想到这里徐校长也暗暗点头，难怪刚才没有什么机会的情况下，王毅还要催着马同学快速运球过半场。

不愧是王毅，真的是有点门道。

不过在徐校长看来，他这并不算什么大问题，因为王毅这边的5个人并没有练过太多的传切配合，他们快速传球容易出现失误。

而且连续的快攻和连续动作速率极快的传球，最容易消耗球员们的体力。

打到下半场他们就没体力了，到时候就是自己这边收比赛的时候。

接下来，预备队的球员们又一次推到了前场，然后把球传向了内线。

内线的中锋在接到球之后，他试图像之前一样炸一下球，然后直接原地起球上篮，然而这一次当他炸这一下球的时候，周围却足足有三只手伸了过来切球。