3183 局势逆转（2 / 2）

于是他又一次双手聚拢成喇叭状，对着场上高喊：

“稳一点，给中锋！中锋拿球后稳一点，高举高打，不要放下来！球不要放下来！”

说话间，育英中学又一次推进到了前场，而华立5人依然搞了个联防。

不过虽然他们采用联防，但因为身高比对面的中锋差很多，对面中锋高举着手依然轻松接到了传球。

但对面的中锋刚刚接到传球，华立的张、关、黄三人全都一股脑儿向着那中锋包围过来。

中锋虽然按照教练所说举起了球，试图高举高打，但是可不是任何一个中锋都会高举高打的。

没有受过专门的针对性训练的球员，一旦拿到球，下意识的就想把球放在胸口或者腰间。

即便是他强迫自己把球高高举起来，但是举起来之后呢？

没有受过专门针对性的训练，他高举着球会觉得身体有些不协调，当你高高把球举起来的时候，无论你要转身还是想要去做其他动作，总会觉得有些别扭，身体不那么协调。

而这个中锋拿到球之后想要转身，却被华立三名球员堵死，没有转身的空间。

想要传球，但是周围全是手臂，他怕传球失误，于是情急之下只能用一个侧身半勾手将球勾向篮筐。

然而在周围这三人的强烈干扰之下，他这个勾手勾的有点离谱，直接勾到了篮板中部。

球在落下之后，这个中锋想要去抢篮板，但是却被张飞直接卡住了位置。

剩下的关同学拿到了球，一传直接传给了赵子龙，赵子龙又一次一个远程输送炮弹给了小马哥。

小马哥速度极快，一个加速直接强行从侧面硬超了对面的小前锋。

杀到篮下又一次轻轻松松上篮得手。

比分来到了6:10。

华立从刚才落后10分，在一分多时间里追到只差4分。

这让现场育英中学的同学们分贝立即降了一半。

有育英中学的同学意外的说道：“这华立三队有点东西啊。”

又有人说道：“这华立三队搞什么飞机，开局那么菜，突然又这么强。该不会是在玩我们吧？”

“看来我们刚才是低估了华立三队，华立出品必属精品，即便是他们的三队，也不是我们能小瞧的。”

“这些年的比赛，华立球队拿奖拿到手软，所以我们育英还是小心为妙。”

此时苏伊伊见球队的状态有所起色，她也是松了一口气。

史教练那边却有点遭不住了。

一分多钟前还领先十分，才一分多钟，瞬间只剩下了4分。

这样下去那还得了？

必须得叫个暂停说一下。

于是他叫了个暂停，在下场时对那个中锋一顿批评：“高举高打，我在场边喊高举高打，你没听到吗？”

那中锋连着两次触犯了错误，此时低着头一言不发。

史教练骂了他几句，又对其他人说道：“他们防的是联防，显然是要逼我们在外面投篮，但是我们可不傻，在外面投篮哪有在篮下出手稳定？”

“而且他们这支球队在几个月前还是预备队，他们的素质没有以前的三队那么高，战术执行力也远远不如之前的三队，因此我估计他们的联防坚持不了多久，很快就会各自为战，所以我们还是像之前一样尽量打内线。”