第511章 见到校长，了解情况（2 / 2）

苏寒这般跟校长说。

校长听了之后，点点头，表示可以。

接受这个意见后，校长大声说道：“好了，同学们现在自由活动啊！”

“像往常一样下课自由活动就行！”

“该上课的去上课！”

“然后各班的老师也各司其职！”

校长给他们说罢，所有人当即散了，各自去忙活各自的。

同学们一步三回头，非常不舍的离开。

待孩子们散了，离开后，苏寒和杨蜜开始了解孩子们的情况。

在交谈的时候才知道，原来校长在早些年是过来支教的老师。

当年他也是听说村子里没有老师，缺少老师，于是乎，他过来参与教学工作。

这一教就是二十年，他就此扎根在这里，离不开这里了。

他太喜欢这里的孩子们了，并且希望能够凭借一己之力，给孩子们带来知识，帮助他们走出大山。

他二十岁来到这里支教，现在五十岁了，在这里待了三十年。

他的妻子也是当年一起过来支教的老师，夫妻俩直接在村子里住下，结婚。

故事大概是这么一个故事。

然后校长还给杨蜜和苏寒讲述村子里孩子的家庭情况。

在一番了解下来，苏寒和杨蜜得知。

原来这里的孩子学习成绩都非常不错，但是因为师资不行，耽误了不少课程。

还有就是书籍匮乏这一块，这个也是一个需要关注的点。

孩子们可阅读的书籍很少。

再有的是，有些孩子是留守儿童，父母在外工作，家里孩子跟老人在一起相依为命，情感这一块照顾很少。

还有就是父亲没了，母亲跟人走了，然后孤苦伶仃一个人，也没有个陪伴啥的。

……

情况就大概是这么一个情况。

他们都非常有耐心，细心的了解这一切。

这一波停下来后，苏寒深深感叹：“不容易啊，都相当不容易，这些孩子们辛苦了。”

“当然也辛苦校长您了。”

“校长，若不是你，村子里的教育估计都不能坚持到现在。”

“您真的太伟大了！”

在苏寒看来，像校长这个人才是最值得弘扬，最值得让人称赞歌颂的。

像这样的事迹就应该传播出去。

“全部都录制下来了吧？”

他看向摄影师，确定道。

摄影师点点头。

“那就好。”

“尽量今天晚上之前给我剪辑出来，我要拿这一段发出去。”

“是时候做点该做的事情了。”

苏寒这般说着。

杨蜜在一旁看着，很欣慰。

她无条件支持苏寒做自己想做的一切，无条件支持苏寒去帮助别人。

他们现在有能力，有条件了。

于是乎。

晚上的时候，苏寒用微博发布了这段视频。

“今天我和杨蜜一块来到了某某乡村，得知有这样一位伟大的校长。希望大家能多多关注我们的公益事业，并且伸出援手，帮助孩子们，让孩子们获得更好的未来。”