第356章:对症下药(求五星好评!)(2 / 2)

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        “亚急型同慢性肾小球肾炎或肾病、支气管肺炎、心内膜弹力纤维增生症等类似,因此遇到这种情况,应将临床与流行病学,病理学资料及生活变化联系起来,进行综合分析。”

        “周周老师,那该如何综合分析?”有人小声问道。

        “首先你们要明白什么是克山病,克山病的临床表现和流行性病学的特点有哪些!”

        接着周扬继续说道:“克山病有明显的的即流行地区、流行季节,这些稍后的教学中我们会详细的讲到,现在就不说了!”

        “就拿这位大爷的情况来看,他的临床发病症状包括慢性心力衰竭、心脏扩大、心律失常等,这些都是典型的克山病表现。再加上他生活在东北、西北这种有大骨节病和地方性甲状腺肿疾患的地区,如患者同时有类似扩张型心肌病的表现时,应考虑可能是慢型克山病”

        话音刚落,病房里外的学员们再次讨论开了。

        只是这次大家伙儿关注的本身已经发生了变化,那种阴阳怪气的话明显消失了:

        “原来克山病是这样与其它心脏类疾病区分,这次真的是学到了!”

        “这个小周老师年纪不大,但懂得可真多,是我们看走眼了!”

        “谁说不是,希望他不要和我们一般计较”

        可以说,仅仅只是用了一个小手段,周扬就将这些人彻底的治服了。

        而整整一个下午,周扬带着这些学员们都待在住院部这边。

        用了三个多小时的时间,周扬将一百多名患者逐一的进行了诊断,是克山病的留下,不是的转回其它病房。

        这次会诊下来,所有学员都对周扬的看法发生了根本性的改变。

        之前的那种不服气消失了,大部分学员都对周扬渊博的学识感到震惊和佩服。

        以至于,当大家伙儿从附属医院出来的时候,所有人开口闭口都称呼周扬为“周老师!”

        而这事儿也在极短的时间内传遍了整个京城医学院,不管是刘济民还是王远华都被周扬的手段佩服不已。

        其实学校里最不缺的便是刺头学生,对于这些刺头,大多数学校的做法都是大同小异。

        要么体罚,要么找家长,再不就是慢慢教育感化,再不就是彻底的放弃,任其自生自灭。

        但是像周扬这样,一上来就直接给这些学员们挖个坑,重挫他们的锐气。

        然后再用学识震慑他们,快准狠不说,效果还非常的好!

        最重要的是,还没有耽误教学!

        而那个所谓的比试什么的,其实更像是现场教学。

        经过这一下午的了解,学员们对于克山病患者的情况都了然于胸,这对于他们接下来的学习大有裨益。

        说实话,刘济民、王远华等人都觉得,即便是这事儿换了他们来做,恐怕也不可能像周扬做的这么好。

        一时间,周扬的大名再一次传遍了京城医学院。

        然而对于这件事情,周扬自己却毫不在意。

        这些学员看起来有些桀骜不驯,但实际上只要了解他们的心理就能很好的解决问题。

        要知道,他们之所以给他难堪并不是因为他们讨厌老师,也不是对这次培训有抵触,而是他们认为周扬这样的年轻人不配教他们。

        事实上,这些人内心里是渴望学习、渴望进步的。

        所以,周扬才会用这种手段,先打掉他们的傲气,再让他们见识到他的能力和学识。

        可以说,这是真正的对症下药。

        而结果也显而易见!

        相信有了今天这一幕,接下来的时间他们会非常的配合的。

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