第三百九十一章：科举改革（2 / 2）

严嵩在说这话时却感到有些奇怪，既然朱宸濠已经有了决定，那还找自己来干嘛？

“你觉得他们两个所提的变革之法如何？”

朱宸濠却没有直说是否按照奏疏去改革，而是反问严嵩对折子上所写内容的看法。

“这个么……”

严嵩想了想后说道：

“臣就先说说这个三途并进之法吧,  其实说起来这也算是古法,  我大明初期就曾实施过。

正如张璁所说，会试每三年才一考,  而每一科也才录区区几百人，自然是不可能网罗天下所有真正有才之士的。

就比如唐伯虎、文徵明和祝枝山三人吧，以他们的才能，只怕得超过绝大多数进士，但却考了多年也不中，若非陛下，最终都只能在地方蹉跎一生。”

严嵩这话却让朱宸濠听得有些不好意思了，因为他从来就没考虑过唐伯虎他们几个在治国上有没有什么才能，其所想的，只是这几人在艺术上所取得的那些成就而已。

不过真要说起来，朱宸濠还真觉得让唐伯虎等人去当官，还真是浪费他们的才能了。

就像李白和杜甫，若都官场得意，还能成为诗仙和诗圣吗？

朱宸濠在想些啥严嵩并不清楚，他还在按照自己的想法继续说道：

“三途并用之法就是为了挖掘出那些被科举所埋没的人才来，以进士、举人和岁贡三途并进来改变士风。

若此法能执行，说不定还真能为朝廷带来一批失落在民间的贤才。”

“可以试试。”

朱宸濠对这个三途并用之法似乎兴趣并不太大，随口说了一句后又皱眉道：

“就算真能找出一批这样的人来，也得加强考核，不能被一些无能之辈利用这点滥竽充数咯。”

“这是自然。”

严嵩也看出朱宸濠对此兴致不高，于是也不再继续这个话题，而是又说道：

“张璁对整顿学政还是很有一套的，历史上，张居正就以自己少年时学习的经历，对此给出了很高的评价。”

由于刘泉不在御书房内，所以严嵩说起话来也就直接了许多，不再说些什么上天启示之类神神叨叨的东西。

“张璁和桂萼所要整顿的，也只是那些已存在了百多年的官学而已。

就算弄得再好，也还是主要教授之乎者也那一套。

那帮学生学得再通透，也不可能有什么大用。”

很明显，朱宸濠对强化官学教育功能，考核淘汰提学官这类的，也没什么兴趣。

“呃……”

严嵩见状忍不住又将手中的折子打开扫了一眼，紧跟着便恍然道：

“陛下，您所在意的，应该是张璁和桂萼所提及的这个重新规定考试的文体吧。”

看严嵩终于说到了重点，朱宸濠立马说道：

“对，这才是科举制度最大的弊端啊。”

“可是陛下，就算张璁他们想要动文体，可这个八股文却是太祖皇帝钦定的，恐怕根本就动不了。

而且臣记得，张璁历史上就想对文体进行改革，但似乎并没能成功啊。”

“你这不废话吗，张璁要是成功了，那‘我大清’还能继续用八股文来作为科举的文体么。”

“那陛下的意思是？”

严嵩在问出这句话时，突然升起一股不太妙的感觉来。