31. chapter 30 chapter……（2 / 2）

  燕羽又低头做自己的事了。黎里在他身边多停留了一会儿，嘴唇轻咬。

  崔让看在眼底，不发一言。

  黎里回到架子鼓前，脸上泛着笑意。她拿上鼓[bang]，准备要练习，转眸见崔让正看着她。她松泛的脸[se]绷紧了些。

  崔让看得一清二楚，也不知怎的，贸然就开了[kou]：“毕老师说，你对我有敌意，我们应该合不来。”

  黎里无所谓：“好学生跟差学生，天生不就合不来吗？”

  崔让说：“我看你跟燕羽很合得来。”

  黎里奇怪看他，怀疑他是受了什么刺激还是吃错了药。

  反观燕羽，手握铅笔，飞快在谱纸上写画着，完全没注意这两人的剑拔弩张。

  黎里微皱眉：“你有毛病吧，突然说这种话？”

  崔让吸了[kou]气，既无奈，又困惑：“我想知道，你为什么对我有敌意？”

  “没敌意啊，不就是同学吗？”黎里明显不想跟他多聊，坐直了就要敲鼓。

  但崔让忍了很久，今天已挑明，就不能糊弄过去：“那我换一下说法，你为什么对我不友好？”

  黎里手中鼓[bang]一跌，敲在鼓上一声闷响。她不悦地看向他，索[xing]直白了讲：“因为老毕对你很谄媚，我看着恶心。”

  崔让吃了一惊。

  黎里脸[se]也不好，扔下鼓[bang]，扭头看窗外。还没到晚饭时间，但天[se]昏暗了。北风吹着窗外的冬青树疯狂招摇。他们的影子和桌椅一起映在玻璃窗上，薄薄一层，假的一样。

  她看着“她”头顶摇晃的树影，说：“你可能觉得，我没资格这么想。我妈妈说，穷人没权利要求公平，公平是要有钱人施舍的。在学校里，差生就相当于穷人，没权利要公平。但我就是不服，就是恶心他对你那副谄媚样，行吗？”

  她说完，不想多讲，拿起谱子重新翻看。

  “你为什么要用谄媚这种词？”崔让脸皮薄，倍感羞辱，“毕老师是偏爱好学生，对差生严厉些。但人是感[xing]的，没办法做到完全理智，这没什么原则[xing]的大错吧？”

  黎里从谱子里抬眸看他，眉一挑：“行吧，你说得对。”

  崔让顿时急了：“你怎么……我说的哪儿不对？”

  黎里盯着谱子，忍了忍，终于抬眸，眼[se]微凉：“你看不见他的错，是因为你在高处。崔让，在江艺快六年了，新书新教材你搬过吗？倒过垃圾吗？排练室器材搬过整理过吗？上体育课你从我抬的筐里拿篮球的时候，有没有想过，那个筐你一次都没抬过？”

  崔让怔住，他不知道这些事。

  黎里一看他表情，便知他不知，所以更觉可笑。

  他也没必要知道，当年她去[jiao]班服费，有张纸币皱巴巴沾了糯米浆。老毕说换张新的来，你钱是厕所里捡的？黎里说，钱又没坏，不是一样的？老毕说那我给你一套粘泥巴的班服行不行？

  这样的事，数不胜数。但讲了干什么，没意义。

  她压着火，吸着气让自己平静。但崔让辩解地说：“我不知道有这些事。谁都没跟我说过。搬书，搬器材，都是老师点同学去的。我真的不知道。”

  黎里手一松，谱子丢在鼓上：“在他眼里，学生是分等级的，你是钻石，我是不值钱的玻璃渣。站在特权的那一端，是不是很舒服？”

  这赤.[luo]的讽刺叫崔让表情难看，她笑了，“怎么？现在你是不是也觉得，我很不服管，很麻烦？你知道为什么我语文和小三门成绩好，上这些课都很听话？因为这几个老师都好。我要是说，我以前挺不错，自从他教我就开始厌学，你信吗？还是说你也像他一样，觉得差生天生就这么烂的？那你就这么想吧。这样你周围会一直很美好，你会越走越高。社会、阶层会帮你铲除掉我们这些不美好的画面，你也会渐渐习以为常，愉快接受。你会活在一个没有玻璃渣的世界，像乌托邦一样美好。”

  这番话显然超出崔让的预料，他震惊、茫然，更觉无辜：“所以这是我的错吗？我并没有要求他去做不公平的事。我是追求公平公正的，我从来没有用自己的身份去占取什么利益。他自己要做这些，我有什么错？”

  “嗯，是利益天然就偏向了你。你没错。是我生来就有错，可以吗？”

  崔让被她这话刺激得音量提高：“那要是你呢，你站在我的位置，你会怎么做？”

  “我会自己去教室后边站着！”黎里冷道，“如果我站在不公和特权的有利一方时，我没有说不，我光明正大心安理得地享受，那我就没资格说自己是一个公平公正的人。”

  “你觉得我对你评价不公，你晓得反驳了。你站在天平顶端的时候呢，你为什么沉默？”

  崔让怔住，良久，颤音：“后来，我自己去教室后面站了。”

  黎里默然半刻：“所以，崔让，那时我对你就没有敌意了。你别听他在那儿瞎讲。”

  崔让又是一愣。黎里坦然面对他：“你挺好的，比我原想的好。话说开了，就过去了。以后别提了。”

  崔让没做声。

  教室陷入诡异的安静，只有唰唰的铅笔响。两人这才意识到什么，同时看向燕羽，后者像坐在一个真空的屏蔽罩里，极度专心于手头的曲谱。

  窗外，风刮树影憧憧；室内，硝烟弥漫；唯燕羽侧颜沉静，专注纸上。仿佛台风中心天朗气清的风眼。

  黎里和崔让看着燕羽，竟有些触动，刚才的小风[bo]随之烟消云散。

  燕羽修完谱子，抬起头来，目光清澈，说：“改好了。你们抄改一下了拿去练。练[shu]点，过几天合练。”

  黎里：“……”

  崔让：“……”

  燕羽蹙眉：“有问题吗？”

  两人一激灵，同时：“没问题！”

  黎里飞速抄写谱子上的改动，边写边懊恼刚才不该跟崔让吵架，至少不该当着燕羽的面。

  她太尴尬了，做好标记就逃去琴房，走的时候，燕羽在看谱，两人甚至没打招呼。

  等崔让抄写完改动部分，燕羽收了谱子准备走。

  崔让却问：“你觉得黎里说的有道理吗？”

  燕羽看他一眼，没什么表情。

  崔让：“我是觉得她有道理，但……同时也觉得，她对我太苛刻了。”

  “想这些有的没的。”燕羽拉上琴盒拉链，语气平淡，“好好练琴。”

  但崔让心里[bo]澜汹涌：“你真一点看法没有？”

  燕羽简短说：“我觉得她很了不起。”

  这是崔让完全没料到的会从燕羽[kou]中出来的评价，他眼神变得探寻，想从他的表情里分辨出一丝其他的对黎里的想法，但后者神[se]淡净，不露情绪。

  “她知道你……”

  燕羽这下侧眸看他：“什么？”

  “你的……”背景？成就？他不知哪个词能准确些，选了个，“成绩，她知道吗？”

  燕羽看着他，他解释：“那天听你弹琵琶后，我网上搜了一下。”

  “你每天想的事情还挺多的。”燕羽背上琵琶盒，说，“练琴去吧。”

  ……

  黎里回到琴房，把燕羽改过的谱子试了一遍，节奏果然更好了，且改掉了一处对她来说稍难的地方。

  她没想到这都能被他发现，佩服的同时有些赧然；继而暗想一定得刻苦练，坚决不拖后腿。

  她随便吃了晚饭，来回反复练习，把衔接不畅、不[shu]练的地方标了重点。中途有些倦怠的时候，想想某人专注的样子，又[bi]自己更发奋些。

  练到半路，楼里有人欢叫：“下雪啦。”

  那时，她正敲着鼓点，手上脚上动作没停，扭头望了眼窗外，有细细的飞雪飘过。

  她看了几秒，收回目光。

  第三节晚课结束铃响，黎里又练了十来分钟，才收拾东西，背上书包出门。

  走廊上已是漫天风雪。

  下雪总是叫人开心的。

  黎里步履轻快，退了琴房钥匙，下了楼，穿过一楼大厅到大门[kou]时，却慢慢停下。

  夜[se]如幕，北风卷着洁白的雪花纷纷扬扬，像水晶球里的梦幻场景，

  背着琵琶琴盒的少年背身站在门[kou]的台阶上，微抬头望着天空。楼门前的照明灯斜了一束进夜[se]，雪花在光束中簌簌而落。

  美得像一帧电影。

  黎里心跳就慢了一拍，继而意识到，他应该是在等她；

  等她一起下课回家。：，，.