第264章 “这事儿刚好能拿来上课”（2 / 2）

        <div  class="contentadv">        “而如果都是坚持己见还好，可一旦存在了被说服的人，觉得自己睁开视野的人，那么，在这种所谓【睁开视野】的优越感，以及皈依者狂热的作祟下，往往会更加极端的单极化。”

        “这也便是网络二极管的诞生。”

        李景霖微微一笑。

        说出的话，顿时让学生们陷入了深思。

        此时，教室中异常的寂静。

        “我们每个人都不喜欢二极管，但我们每个人都可能在无意识之间成为二极管。”

        “为什么我们会感觉，网上的人都是弱智，难以沟通呢？”

        “有人说是网络门槛低，有人说是教育发展低，但其实这只是片面的说法。”

        说到这里。

        李景霖在黑板上写下了两个词。

        【信息茧房】

        【专业壁垒】

        “这便是网络上喷子由来的重要原因之一，也是许多吵架的由来，而在汹涌的互联网信息浪潮之下，各位同学们，是很容易在无意识的状态下，被其中的一些言论所引导。”

        李景霖的表情严肃了许多。

        虽然，在场的各位只是学艺术的。

        对这些知识，了解不了解是无所谓的。

        但是！

        作为未来最容易影响娱乐文化产业的在座同学。

        这些看似不是本专业的东西，反而是更加重要的。

        因为，娱乐文化，影响的，是大众的思想。

        “人们往往只关注自己感兴趣的东西，大数据推送更是如此，所以，大家很容易陷入信息茧房，难以以更多的视角看待同一件问题。”

        “而专业壁垒，则更是冲突的主要来源。”

        “在当前，所有的人，都可以尽情的对各种专业展开讨论，所以，争执，鄙视链，乃至于等大家感觉十分愚蠢的说法，都会大行其道，这并不代表网友们是弱智，而是因为专业壁垒。”

        说到这里。

        李景霖笑呵呵的说着。

        “比方说，在讨论娱乐作品是否具备价值的情况下，各位是不是会觉得，很多粉丝们的说法十分魔幻呢？”

        不少同学们点了点头。

        有时候，学艺术的人，的确是有点理解不了，为什么一些人会对艺术的理解如此片面，片面到了丧失常识的地步。

        但这“专业壁垒”一词，仅仅是看一眼，似乎就明白了很多事。

        “就好像大家讨论历史，总会有理解分歧，那是因为，更多的人是对历史感兴趣，而并非钻研者，你总不能指望着一个学理工科的人，对历史深度问题，ZZ问题，都如数家珍吧。”

        “所以，很多时候，看似对方无脑，实则只是专业壁垒的原因。”

        “所以，老师，这和我们有什么关系呢？”

        有位同学忍不住开口问了起来。

        这件事，自从李景霖“讲歪了”以后，便一直萦绕在脑海。

        我就是一个学艺术的。

        明白这些又有啥用么？

        “当然有关系。”

        李景霖微微眯眼。

        “艺术，娱乐，这些东西，是最容易引导大众思维的东西，真想做一个对社会有正面的，积极意义的艺术行业从业者，首先，你就需要修身，正身。”

        “而这一切的基础，一定是要建立在你了解这些东西的前提之下，不随波逐流，不被愈发汹涌的网络信息所冲击，不去被一些夹带东西的人所影响。”

        “也不成为这集体降智浪潮中的一员。”

        “我宁可你们什么成果，什么作品都没有，也不愿看到你们有谁会在浪潮引导下，改变自己，最终成为一个50W。”

        此言一出。

        同学们顿时沉默了起来。

        而短暂的沉默后。

        学生们自发的鼓起掌，掌声中充满了对李景霖的尊敬。

        虽然年龄相差不多。

        但李景霖完全做到了“为人师表”而应该做到的一切。

        教育，从不仅仅只是专业课。

        李景霖笑了笑。

        艺术生，由于需要接触大量的西方艺术知识与内容。

        所以，有时候，往往会被夹带的东西所蛊惑，潜意识之中便受到影响。

        毕竟，西方在包装上是有一套的，喊出来的词光鲜亮丽，如果没到一定程度的辨识度的话，被影响是很正常的现象。

        网络上，这样的人更是不少。

        别人，不好说，但起码，李景霖觉得，不要让自己的学生，受到这样的影响。

        因此，李景霖才会着重去讲述这方面的东西。

        当然，这些内容，也就只能给大学生讲讲了，虽然大学生有点不多的思想，但起码算是有。

        在这个阶段做好引导，是十分重要的。

        “老师，你的意思就是，对任何信息，我们都要独立思考，是这个意思吗？”

        有同学举手问了起来。

        “是，也不是。”

        李景霖微微一笑。

        “独立思考，不是让你们一个人闷头思考。”

        “闷头思考的结果只有两个，一个是龙场悟道，一个是逆练马哲。”

        “但事实是，绝大部分的人，用这样的独立思考，只能让自己变的偏激，逆练功法自然走火入魔啊。”

        “哈哈哈！”

        学生们顿时又笑了出来。

        还多了不少的兴奋。

        好家伙嗷。

        霖哥你隐藏的是真深。

        谁能想得到，这么一位大学教授，居然也是通辽子民呢？

        “所以呢，真正的独立思考是什么呢？是站在【独立的角度】。”

        “任何事情的成因都是立体的，我们要追求的独立思考从来不是自己思索，思考，反而是要积极讨论的，所谓独立，是指，人要站在事物不同的，独立的角度，进行全方位的思考。”

        李景霖的目的很单纯。

        起码，自己的学生里，未来不要出现市面上的那种文盲且自以为很懂，到处卖弄的智障艺人。

        更别出50W！

        “无论你们如何进行思考，首先要做到的一点，便是”

        “记住你们是一个华夏人。”

        啪啪啪啪！

        同学们的掌声再起。

        李景霖点点头。

        自己说的一番话，是否影响学生，自己不知道。

        会不会有学生能够记住，李景霖也不知道。

        但有些话还是得说。

        如果说，一个普通人，成为了一个50W，那么，除了恶心人，其实是干不成什么事的。

        可一旦一个娱乐产业的从业者，一个文化艺术行业的从业者，陷入信息茧房，困于专业壁垒，对任何事都十分片面，却大言不惭的发表自己所谓“客观中立”的看法

        甚至成为了一个类似于50W的人

        这样的杀伤力，往往会十分巨大。

        在李景霖看来。

        在这方面的教育，甚至要远远大于专业教育本身！