第104章 104：物以类聚，人以群分（2 / 2）

        几位同学说得起劲儿的同时，又恰着时间停了下了。

        杨超悦继续问道：“那你们在这么松懈的环境下，会不会因为学习上没有压力而懈怠呢？”

        <div  class="contentadv">        高同学：“怎么可能？”

        “再怎么说一中也是重点高中。”

        “能考上重点高中的学生，在初中的时候都是成绩比较优异的同学。”

        “而这一类学生，可能会有小部分同学存在受环境，但是我觉得大多学生都会因为优秀的学校而珍惜在校的机会。”

        “最起码我们都是。”

        其他同学附和道：“是的。”

        “别看我们不上早读和晚自习，又有各种社团。我们除了课堂时间认真学习知识，其余时间也都有好好把握的。”

        “大家都在学习，要是因为伱一个人把班级的平均成绩拉低了，感觉都没脸在班里待下去了。”

        杨超悦真的想不到，一群孩子竟然有如此高的见解。

        她不由的感慨道：“现在的孩子觉悟都这么高的嘛？”

        高同学：“这就是我们自己的想法罢了。”

        杨超悦：“那你们感觉自己的成绩有提高吗？”

        高同学：“这我还真不知道。”

        “以前我贼讨厌考试！来到一中后发现只有两次考试，第一次觉得考试似乎也不是那么讨厌了。”

        “我现在巴不得苏校长让我们每天都考试。”

        “起码对自己有没有进步还有个把握。”

        【我怎么感觉这些学生都在吹牛啊？说得太玄乎了吧？】

        【我还是头一次听说学生想要天天考试的！】

        【不是学生是不会懂的！如果我在一中，我也会跟他们同一个想法！可惜为时已晚，我已经在当社畜了！】

        其余同学接着高同学的话说道：“不过我们自己有在买试卷写，同学之间互相批改。”

        “不会的题目再跟大家一起讨论或者问老师，明显的感觉到是有进步的。”

        “物以类聚，人以群分，大家都是学习的料，自然会共同进步。”

        杨超悦：“好的。”

        接下去最主要的问题，杨超悦觉得不适合问高一的同学，便没有问。

        跟他们道了谢之后，就接着采访下一位女同学了。

        类似的问题，同学们也是类似的答案。

        如果在这种优良的环境下还不好好学习，真的对不起自己，对不起学习给予他们的优秀条件。

        高一的采访完，杨超悦去往二楼，打算找高二五班的两位获奖同学。

        他们有过几次露面，杨超悦自然也就记住了他们的长相。

        杨超悦来到高二五班的教室外，找了一位正在放风的同学，让他找一下魏子路和廖周。

        镜头跟随这位同学拍摄到班级里的时候，班里出奇的安静。

        在班级里的同学，看书的看书，刷题的刷题，小声讨论的小声讨论，居然没有一个人大声喧哗。

        就连进去叫魏子路和廖周的同学，都是走到他们身边轻声叫的。

        【这就是学霸班级的课间时间？】

        【难以置信，这教室的隔音这么好的吗？刚才外面还闹哄哄的，教室里面居然还挺安静，只能听见一点点“嗡嗡”声。】