第6章 抽丝剥茧!人生经历相同的家长们!(1 / 2)

加入书签

第6章  抽丝剥茧!人生经历相同的家长们!

        什么?!实验还有下一轮?

        这是霍霍完了孩子,又来霍霍我们家长了?

        那一片站起来的家长一咬牙。

        行!我们倒要看看,你接下来还要讲什么道理!

        而劝架的老师则是呆呆地看着林枫,心中纳闷。

        又来?等一下要是在操场上打起来,我们拦都拦不住啊!

        校领导都被自己的口水呛到了,看着林枫,宛如真正的勇士。

        倒是张立教授,莫名觉得林枫可又要带来惊喜了。

        而林枫没有理会大家的想法,拍了拍手,说道:

        “现在,有请,跑道上那五十多名学生的家长跟我来。”

        伴随着一阵椅子挪动的响声,这些家长陆陆续续的跟上了林枫的步伐。

        家长们走到了还在哭泣的孩子面前,不等安慰,林枫的吩咐声响起;

        “请各位家长跟自己的孩子站到同一起跑线上。”

        家长们不明所以,但是来都来了,还是听话照做。

        见众人都找到自家孩子,并且站好了,林枫对着体育老师招招手:

        “麻烦体育老师在家长的身后划出十条线,跟刚刚一样,每条线间隔十米。”

        嗯?又是划线,而且这次是在身后?

        家长们不理解了,纷纷想回头去看。

        这时候林枫制止了众人:

        “请家长们不要着急,等一下我会宣布新的规则。”

        在林枫的指挥下,一条条新的白线也已经划出。

        张立坐在主席台,手指轻敲桌面,林枫的每一步的举动都在自己意料之外。

        此时,他的电话再次响起,但这一次,他看都没有看,直接挂了。

        校领导和老师们则是眼睛都不眨的看着跑道方向,生怕自己错过了什么。

        一切准备就绪,林枫淡然开口:

        “请家长们现在回头转身,走到最远处的起跑线,和孩子们相对而立。”

        “这次的实验规则是,同学们不用动,只需要看着自己的家长就行。”

        “而我会问家长们一些问题,麻烦你们按照指令行动。”

        孩子们懵懂的点了点头,家长们虽然不知道林枫的用意,但是既然都来了,自然也只能是点头配合。

        临走前,家长们还安抚了一下孩子的情绪,而后才动身走到刚画下的十条起跑线开外。

        等待家长们就位以后,他们和自己的孩子相对而立,双方之间已然是隔了十条起跑线。

        此时,林枫站在孩子们身旁,对着家长们发出了自己的第一问。

        “各位家长,你们的童年是否在乡镇农村度过的?”

        “是的话,向前走到下一条起跑线!”

        话音落下,这些家长们相视一眼,彼此眼神里带着些许不解。

        在乡镇农村长大的,有什么特殊之处吗?还放在第一个问?

        不过不解归不解,大家的步伐还是很整齐的迈了出去。

        五十多个家长,无一例外的,都走到了下一条起跑线。

        而孩子们看着家长的举动,心中升起了一丝说不清的情绪。

        父母都是在乡镇上长大的,而自己呢?一出生就是在市里了。

        父母长大的环境或许没有自己这么好吧?

        不等他们多想,林枫又问出了自己的第二个问题:

        “各位家长,伱们的父母是否没有接受过初中以上文化教育?”

        “是的话,向前走到下一条起跑线!”

        同样是问学历,之前问孩子们的时候,他们跟自己场外的家长比划确认了一会儿。

        但这一次,没有迟疑,没有询问。

        这五十多个家长显然是很清楚答案的,立马做出了选择,向前走到了下一条起跑线。

        在起跑线上站定之后,有的家长忍不住回了一下头,发现身后空空荡荡。

        这一次,依旧是所有家长都来到了第二条起跑线!

        孩子们此刻看着家长,突然意识到。

        原来自己爷爷奶奶、外公外婆都没上过初中么?

        自己之前还觉得自己父母没上过大学,学历低了。

        但现在看来,自己父母那时候读书,爷爷奶奶他们也没法辅导功课。

        林枫看着整齐的家长们,紧接着抛出了下一个问题:

        “各位家长,你们童年时,父母是否没有稳定的收入来源?”

        “是的话,向前走到下一条起跑线!”

        脚步声凌乱地响起,家长们几乎同时迈向了下一条起跑线。

↑返回顶部↑

书页/目录