第二十七章:家里的消息(2 / 2)

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孔有德跟戴燕铃来得都比较早,1来俩人就去了3年级教室,嘀嘀咕咕不知道在研究啥。

很快老师们就都上班了。

刘杰发现了个奇怪的现象。

原本汉族老师跟朝族老师不是很和,可今天彼此见面却都很热情,就像多年未见的亲兄妹。

估计分校的消息,这些老师早就知道信儿了,而他还是昨天听孔有德说的。

这么看中心校的老师每个人都不简单啊。

刘杰抱着教案往教室走,这时身后传来了张建波的声音。

“刘杰,你等下我有话跟你说。”

回头1看张建波骑着自行车正从大门进来,刘杰忙站住了。

张建波俩眼通红1身酒气,昨晚应该又喝了个通宵。

“兄弟,今天下班你跟我出去1趟,我有话跟你说。”

刘杰1皱眉:“主任,明天县里可就来听课了,下班校长还不得留我和戴老师对教案啊?”

张建波哼了1声:“你喝1瓶都不影响发挥你怕啥,戴老师有老孔手把手教,你就别掺和了,听哥的话没错。”

刘杰点了点头,张建波这才笑着走了。

刘杰跟戴燕铃的操作如出1辙,只不过刘杰的教学跟他写的教案出入不小,虽然也是按教案走,但课堂上学生的参与性更强,课堂气氛也更活跃。

虽然是预演,但1整天4年级教室的声音都很高亢,引得不少教师和学生围观。

相比3年级的语文教学声势就差了1些。

孔有德本来1直在3年级听课,抽空过来看了1下刘杰的,越看脸色越难看。

借着午休孔有德把刘杰叫到了操场上。

“刘杰,你教学方式教案上并未写,你擅自改变教学方式,会被视为违规你懂吗?”

刘杰1愣:“不对啊校长,我教案上关于图形变化组合,还有阴影面的问题明明写了与现实生活相结合,多刺激学生的主观能动性,我让学生现场发挥,教师答疑解惑符合教学指导思想啊?”

孔有德被刘杰这几句话弄得张口结舌,最后无奈地摇摇头:“但愿你的做法是对的,否则……”

孔有德话没说完就走了,这个否则后面指的是啥,就留着刘杰自己琢磨了。

自己临时改主意,应该是打了孔有德和戴燕铃1个措手不及。

即使孔有德有心把转正指标安在戴燕铃身上,可公开课戴燕铃也得有高光点,如果完全被刘杰压着的话,孔有德再有能耐,也难掩悠悠众口。

否则怎样?给自己穿小鞋?还是找理由把自己的代课老师撤掉?

刘杰这回下决心要在公开课上拔头筹,就是想给自己罩上1层光环。

转不转正暂时不考虑,可你孔有德要给自己下蛆,起码得能找到下手的地方吧?

就在这时校长室忽然有人喊了1声,是管后勤的禄老师。

“刘杰有你电话。”

刘杰赶紧跑了过去。

电话是徐帆打过来的,刘杰越听脸上的表情越复杂。

看样子吉春的家,他必须抓紧回去1趟了……

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