一五零 划地和份额（1 / 2）

“到现在为止，根据地财政仅仅是现金支出没有问题，财政并不平衡，整个经济结构完全不平衡。”秦武安很少激动，这次也难得的声音洪亮，脸上也有些因为焦虑产生的红光。

                “你注意到了？”陈克则是赞赏与欣慰的神色。

                秦武安很不理解陈克哪里来的这种自信，“根据地现在完全是寅吃卯粮，如果没有进出口，整个财政要崩溃。咱们现在就是站在悬崖边上，一只脚就踩在半空里头，一旦对外贸易跟不上，立马就掉下去了。”

                收支平衡是很容易理解的事情，挣多少，花多少。这个理念甚至不用专门学习算数就能认识到。这是针对没有货币发行能力，必须依靠别的货币体系运转来参与社会的人或者团体的观点。对于人民党这种承担起货币发行责任的政治实体来说，收支平衡仅仅是他们需要“创造”出来的营运国家的手段。不仅仅可以实实在在的实现“收支平衡”，甚至可以把“不平衡”伪造成平衡。

                成为财政部长之前，秦武安只是在党课和干部培训学校里面学习过这些知识，那时候他对这些玩意还觉得云里雾里的，直到亲自当了财政部长，秦武安才真切看到了人民党经济的不平衡之处。

                举一个简单的例子，根据地对钢铁行业投注了巨资，花费了极大的财力与物力。如果以普通百姓的“收支平衡”的直接感觉来看，投入就有产出应该是正常的。实际上完全不是那码事。

                看报表的话，根据地自打第一个冶铁炉子建立起来之后，钢铁产量增长并不是平滑的一条曲线，而是阶梯式的增长模式。已经建成的钢铁厂产量是有设计的，从开工第一天要努力达到的，就是尽快达到设计产量。真的完成了这个设计产量之后，需要的则是维持这个产量。想增加钢铁产量，得靠继续修建钢铁厂，增加高炉平炉。所以对钢铁厂来说，“没有完成生产任务”才是常态，至于增加产量，除非得到品质更高的矿石，以眼前拥有的高炉数量不变的情况下，根本就不是完全错误的理解。

                问题就在于，在亲眼看到这个事实之前，人民党里面除了陈克之外，绝大部分同志的认知都是错误的。哪怕是上课听了关于这方面的课程之后，该错的时候，同志们也毫不马虎。

                想扩大产能，只有靠追加投资，增添设备一途。想维持产能，同样需要更多的投资。设备是会耗损的，后期维护同样是吞金的老虎。在维护方面的投入，只怕比直接购买新设备更费钱也说不定。

                这甚至还不算啥，设备运行中会出现很多从未见过的问题，想解决问题就要在科研上投入大量的资金。秦武安总算是明白了，陈克为什么如此重视义务教育。从国家的角度来看，与其说重点培养，一个萝卜一个坑，反倒是大规模的实施义务教育效率更高，效果更好。

                义务教育也是要钱的，老师们也是人，不可能早中晚三次面向西北方向，张大嘴，靠高呼咒语“吹吧，吹个饱”来维持生命。教师的工资，学校的建设，教育设备的购置。这都得用钱来购买。例如秦武安的几百精通珠算的新手下，财政部是从几万名初中毕业生中选出他们满意的人来用，珠算考试不合格的根本不录用。问题是广为了根据地的学校添加算盘，财政部就支付了极大的一笔费用。这笔费用要是雇佣杀手的话，能把这几百人杀上几十遍……“陈主席，现在根据地完全是靠现金流维持营运的。对外贸易出一丁点问题，现金流受到任何影响，放到咱们根据地就是天大的事情。在广东投资需要前期的极大投入，这笔钱我们出不起。”秦武安说明了自己的观点。

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                陈克没有立刻回答秦武安的问题，他心里面都是欢喜。如果用一个合格的财政部长标准看待秦武安，至少秦武安现在并不合格。如果以一种进步的视角来看待眼前的同志，秦武安对社会与世界的认识，无论是深度还是广度都绝非一般人可比。更冷酷点说，秦武安已经拥有了统治阶级的素质，他已经能够看到一部分真相，并且敢于直视这些真相。