第八十四章 从基础做起（2 / 2）

南飞凡低下头，嘴角不住地抽搐，他怀疑自己随时要哭出来了。

本以为自己算是一只脚踏入行业内的超级发烧友，结果绕了一圈才认识到，他简直是菜鸡中的菜鸡。就这种水平，还指望着师从隐世大佬级匠人，像是武侠小说里屡遭奇遇的傻小子那样，下山时就能得到名动天下的技艺？

唉，他还是回去洗洗睡吧，反正梦里啥都有，即使是痴心妄想也不会有人笑他。

一本翻的卷了边的书砸在他手上，宋彬老人哼了声：“这是上上任村支书给村里的孩子准备的陶瓷启蒙课本，这本是其中的物料篇，你对照着实物一点点的看，反复背诵，直至记忆下来。”

老人的个子不高，可他即使踮起脚，也得拿手指头戳戳他的脑壳：“不准耍小聪明，可以记得慢，但要记得牢，认物料没什么难的，你就在这儿自己研究，弄不明白的地方要多看几遍，没什么事不要来烦我。”

“啊？我的好爷爷，您可是我的老师，我连找您排解疑难的资格都没有吗？”他简直是哭笑不得。

老人的眼刀子如此之锋利：“一加一必然等于二，六加七肯定等于十三，那么简单的问题还追着老师跑，这只有两种可能。”他竖起两根手指头做示范，口中冷哼：“一种可能是你脑子有问题，另一种可能是你耍着老师玩。”

时间宝贵，宋彬老人可懒得跟南飞凡在这儿说废话，他背着手，往外走去，顺手还把房门带上，从外边落了一把锁。

南飞凡哭笑不得，追到窗前低叫：“宋爷爷，您还锁门呐，真把我当小孩了。”

宋彬老人：“记不完，晚饭就不要吃了。”

……

那天晚上，南飞凡真的没吃到晚饭，别看宋彬老人给他的是飞流村这边给孩子用的启蒙课本，一共不到六十页，介绍了一百多种烧制陶瓷时会用到的基础物料。

记住这些材料是什么其实很简单，比较困难的是还要知道材料和材料之间固定搭配，在烧制时会产生什么样的效果。就跟记化学公式一样，A  B  C  高温=某种颜色，B  C  A  冷萃=另一种效果。

启蒙读物的作用只是让初涉此道的孩童们产生最简单且基础的印象，并不能凭借这一本书，就能烧制出合格的陶瓷制品。

问题是，在南飞凡眼中，哪怕是基础到不能再基础的程度，很多也是他没见识过的，也是最实用的知识。

他很想死记硬背，但真的不容易，通常是感觉记住了，可脑子里留下来的印象不够多，很快又想不起来。

为了确保达到宋彬老人的标准，南飞凡干脆把放在玻璃瓶里的样本拿在手上认真的观察，一整个下午的时间里，他念念有词，反复朗诵，直至牢牢记住。当然，他也是有些技巧在，比如先是把之前了解到的内容，快速过了一遍，确定好哪些是他掌握住了的，才更好的侧重了精力，专注在那些他依然感到陌生的知识。