第209章 读《岳阳楼记》，学写作方法（2 / 2）

  第二段  选中焦点，引领下文

  我们再来看看第二段，第二段起句写了岳州最美的景致洞庭湖。这一句就起到集中的作用，作者把视线先放到洞庭湖这个点上，然后再全面展开。为什么要选择它呢？当然这不仅是景色优美、变幻莫测（由此也引起下文的不同景致描写），而且它还有优越的地理位置：北通巫峡，南极潇湘。有了迷人的风光和优越的地理位置，当然就能聚集人群，那些被降职的官员和文人都会到在这里聚集。而文人和官员是最容易观景触情的。他们会有怎样的不同观景心态和角度呢，当然要继续向下文延伸。

  同学们在写文章的时候，也一定要注意自己的写作思维和视角，一定要让自己的思维有拓展性，安排好自己的视角，以一个点为基点，是想把你的思维拓展开，还是想逐渐收拢，以更好地推进文章着墨。

  在这一段中，作者把洞庭湖也写得非常到位，那么宽阔无际的洞庭湖，作者只用了二十几个字“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”这二十几个字就把洞庭湖的气势、形态、神韵表达得非常贴切、形象。我不知道同学们会不会有我这样的感觉，读完后浩浩淼淼的洞庭湖非常立体丰满、气势凛凛、变幻无穷地呈现在我的眼前。

  第三四段  对比鲜明，以景论情，语言优美、张力无限，想象力弛骋（chěng）

  咱们再来看看第三段和第四段。这两段以景陈述不同的心境，对比鲜明，引人思考。

  我们先看第三段，这一段是写的洞庭湖的阴雨天气，在阴雨的天气中，白天天怒风吼，太阳和星星无法展现光辉，山也看不见，恶劣的天气让人们无法行路。而到了晚上天色昏暗，虎吼猿啼。在这样的阴暗、森险的情景里，人们当然会充满了负面的情绪，精神甚是脆弱，会想家、会非常敏感、忧郁，满目的萧条会让人极具悲伤。

  在第四段中，作者虽然是写春和景明，也应该也是指代好的境遇，在这样的境遇里白天风和光媚，天湖皆碧，鸟飞鱼游，花盛草茂；夜里也是一片祥和、唯美的景象。身处这样的景致，人们当然也会精神愉快，喜气洋洋。

  这就不由得让人想到人生同样如此，遭遇阴晴不定。人感受着不同的境遇，就会有着不同的心境。这也是人生的常态。有了这样的情态，就引起了下文作者对人生的思考。

  所以，本文的衔接性非常强，作者先交待写文的原因展开铺垫，接着就再聚焦到一个点上，而这个点并不是一般意义上的点，它能让作者展开更开阔的笔墨来表达自己想要表达的事物、思想，并渐渐地推向高潮，并通过思考加深文章的主旨，使文章的思想达到最高的境界。

  在这一段中，作者运用了大量的对偶、比喻、夸张、排比等修辞手法。因为古人文字功底深厚，所以他们用起字来精确、运用自如。在写景时，包括第二自然段中，作者会巧用动词，以连动的笔触，把一个景致，按空间的顺序串起来。这样不但把景物写得非常立体、动感性、画面性强，而且景致的安排有条不紊，井然有序。就像第二段中的“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，第三段中的“连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧……”第四段中的“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答”等。这样的连动非常有动感，画面也很清晰。当然作者能达到这样的层次，应该是与深厚的文字功底分不开的，希望同学们也要多读多积累，你要达到这一点，也不难。

  而且我们前面说过，这篇文章是作者仅凭一幅画而写，所以超常的想象力也是这篇文章的夺目亮点。想象力是在你头脑中“描绘”画面的能力，就好像是一只画笔，凭借人的意志，什么东西都可以在头脑里画出来，清晰的、色彩鲜艳的、天马行空的……它是人大脑中一种强大的功能。要想拓想象力，我们平时要多观察，获得感性的经验，从而不断丰富自己的表象。我们也要积极思考，从而打开想象的大门。当然最重要的还是要努力学习科学文化知识，从而拓宽我们的空间想象能力。

  深入思考，点明主旨，升华思想

  下面咱们来看看第最后一段，最后一段是一个总结，也是全文的重心，将文章推向思想的最高境界。  前面通过写景说明人生面临不同的景致，心态也不一样，这也是人的一个常态。而人生也是如此，人的一生就像自然景观一般阴晴不定，人遭遇阴晴不定的境遇，心境当然也不一样，从而引发了作者对遭遇不同境遇的喜怒思考，如何才称得上高尚的心态呢？即“不以物喜，不以己悲”  “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这才是最难得可贵的。这两句话体现的精神的那种吃苦在前，享乐在后的品质。这对于同学们来说，也是有着非常深刻的教育意义。而这两句话也把文章推向了高潮，使其思想一下子升华到精神中的最高境界，让作品稳稳地占据了千古名篇的地位。

  由此可见，同学们在写文章时，不要总停留在浅薄之地，一定要加重文章的厚度。而如何加重这一厚度呢，就是思考和思想，因为你只有先思考了，才能形成正确的思想，向文章里面填充增加文章厚度的精华。当然，在往里面添加时，一定要是那些积极向上的正能量的思想，而那些消极、给人带来负面的东西，放到文章里，只会成为文章的败笔。

  总结

  这样，我们整篇文章就分析完了，同学们在学习完这篇文章后会有什么样的启示呢？我们前面提到的那个疑惑是否得到了解答？文章能够成为千古名篇，并不是凭空而成的，而是其文章构造、主旨思想、遣词造句等各方面达到上乘，才能在流传的过程中不会被时间淘汰，只会在历史的空间中越醇越香，让后人受益。所以，同学们一定要多读，多思考，让自己手里的文字，也能出彩。