第244章 紧张的小丫头（2 / 2）

  钟跃民走到讲台前，向正在忙碌的老师微微鞠躬.“老师你好，这是钟诗画的书条。”他边说边递上了缴费单。

  老师接过书条，仔细核对了一番，然后抬头看向小诗画，眼中闪过一丝赞许.“好的，钟诗画，欢迎你来到我们班。去找一个座位坐下吧，如果有什么需要帮忙的，随时告诉我。”

  小诗画点了点头，目光在教室里扫视了一圈，最终在林晓悦旁边的空位上停了下来。她回头看了一眼钟跃民，仿佛在寻求他的意见。钟跃民微笑着点了点头，鼓励道：“去吧！”

  钟跃民从燕京一小的门口走出，阳光正好，微风不燥，他的心情也跟着明媚起来。他轻车熟路地转向另一个方向，前往燕京一幼，去看他那另一个“小淘气”小海宸。

  刚踏入幼儿园的大门，钟跃民就被一阵阵哭声包围，那清脆悦耳的声音让他不由自主地放慢了脚步，享受着这份纯真。

  穿过色彩斑斓的走廊，钟跃民来到了小海宸所在的班级。一进门，就看见小海宸正坐在小板凳上，眼眶微红，小嘴嘟着，一副委屈又倔强的小模样。

  “唉哟喂！那是谁说的不哭来着？现在是在干嘛呀？”钟跃民故意装出一副惊讶又带点调侃的语气，逗弄着小海宸。他知道，这小家伙虽然平时调皮捣蛋，但内心其实非常敏感，需要更多的关爱与理解。

  一旁的周晓白闻言，没好气地白了钟跃民一眼，轻声责备道.“有你这样的爸爸吗？老是逗他，能不和你作对吗？”

  周晓白的语气中带着几分无奈，但更多的是对钟跃民这种独特育儿方式的包容。

  小海宸看到钟跃民来了，先是愣了一下，赶紧擦了一下眼泪，但嘴上却不肯服软。

  “我没哭，我只是让妈妈早点儿来接我。”他故作坚强地辩解道，小手又偷偷抹了抹眼角未干的泪痕。

  钟跃民心中一暖，蹲下身子，平视着小海宸的眼睛，温柔地说道.“你妈没空，下午我来接你。”这句话像是一剂定心针，让小海宸瞬间安心了不少。

  听到妈妈没空来接自己，小家伙的眼神里闪过一丝失落，但很快又被期待所取代。开始讨好钟跃民起来.“爸爸，那、那你能早点来接我吗？”他小心翼翼地问，声音里带着一丝恳求。

  钟跃民故意卖了个关子，笑眯眯地说道.“那可要看你的表现了喽！”

  这句话像是一颗种子，在小海宸的心里悄悄生根发芽，他立刻挺直了腰板，信誓旦旦地说道.“爸爸，我一定会好好的表现！”

  看着小海宸那认真又可爱的样子，钟跃民和周晓白相视一笑走出幼儿园。

  周晓白看着钟跃民那略带调皮的笑容，心中不禁涌起一股暖流。她笑着问道.“跃民，你咋又过来了啊？小诗画那里安排好了吗？”

  周晓白的语气里满是轻松与调侃，显然已经习惯了钟跃民这种突如其来的“惊喜”。

  钟跃民嘿嘿一笑，眼神中闪烁着狡黠的光芒.“我这不是过来看儿子的笑话来了吗？就是想看看他那个倔强的小模样，可惜忘了带照相机了，要是拍下来可就好了。”

  钟跃民边说边摇头，一副遗憾的样子，但嘴角那抹笑意却怎么也藏不住。

  周晓白白了他一眼，没好气地说道.“关心儿子就关心儿子，还找不完的理由。”

  周晓白的语气中带着几分嗔怪，但更多的是对钟跃民这种幽默感的无奈与喜爱。

  钟跃民见状，连忙收起笑容，换上了一副认真的表情.“媳妇儿，我带你一段儿吧，要不然你上班儿该迟到了。”

  钟跃民边说边向自己的摩托车走去，那辆摩托车在阳光下闪闪发光。

  周晓白愣了一下，随即笑着问道.“你咋带啊？我还有自行车呢，你要是送我，你不也晚了吗？”

  钟跃民回过头来，朝她眨了眨眼.“你上我摩托车上，别的你就别管了。再说了，我晚点没事。”钟跃民说得轻松自在，仿佛这是一件再平常不过的事情。

  “到时候你们主任还找你的茬。”

  周晓白看着钟跃民那坚定的眼神和自信的笑容，忍不住的打击。然后还是笑着走了过去，坐上了摩托车的后座。

  那一刻，周晓白仿佛回到了年轻时代，与钟跃民一起驰骋在青春的路上，无忧无虑，充满了激情与梦想。

  随着摩托车的启动，一阵风迎面吹来，吹散了周晓白额前的发丝，也吹散了心中的烦恼与疲惫。她紧紧抱住钟跃民的腰，感受着钟跃民的温暖与力量，心中充满了幸福与满足。

  钟跃民回学校上课，还是那两门课，科学史已经信手拈来，经济系自然更不在话下。

  钟跃民步入教室，脸上带着惯有的从容与自信。

  “同学们，我们都知道，两次工业革命都是英国率先发起的。”

  钟跃民的声音沉稳而有力，他的眼神扫过教室的每一个角落，确保每位学生都能感受到这份历史的厚重.“第一次工业革命，蒸汽机的轰鸣声打破了传统的生产方式，开启了人类工业化的新纪元。而英国，作为这场革命的领头羊，迅速崛起为世界第一强国。”

  然而，钟跃民话锋一转，将学生的注意力引向了更为复杂多变的第二次工业革命.“但有趣的是，第二次工业革命却并未在英国持续其领先地位。相反，后起的美国成为了这场革命的新主角，将科技与生产力的结合推向了新的高度。美国不仅吸收了英国等国的先进技术，更在此基础上不断创新，最终结出了丰硕的果实。”

  钟跃民进一步解释道.“英国是工业革命的鼻祖，德国、美国等国则是其优秀的学生。它们不仅学习了英国的经验，更在此基础上进行了大胆的尝试与突破。而日本，作为后起之秀，也紧紧跟随这一趋势，通过模仿与创新，逐渐在全球市场中占据了一席之地。尽管有时会因为‘抄袭’、‘山寨’等指责而遭受非议，但不可否认的是，这些国家都成功实现了经济的腾飞，成为了发达国家的一员。”

  钟跃民的话语中充满了对历史的深刻洞察与对未来的期许.“同学们，从工业革命的历史中，我们可以学到很多宝贵的经验。首先，创新是推动社会进步的重要动力。无论是英国的首次尝试，还是美国、德国的后来居上，都离不开对新技术、新理念的探索与实践。其次，开放与合作也是至关重要的。在全球化的今天，没有哪个国家能够孤立地发展。我们需要学习他人的长处，弥补自己的不足，共同推动人类文明的进步。”