第25章 养成的快乐你懂吗（2 / 2）

  三人在台下窃窃私语，坐在中间的许妤跟放哨一样，时不时就往老徐那方瞟一眼。

  突然，老徐的目光扫了过来，对上许妤的视线，又意味深长地拿戒尺敲了敲手心：“有的同学，这次考试连作文都没有写完。”

  “有时间我是要找他谈谈心的。”

  许妤收到暗示，立马关切地右扭头：“宁哥，你很嚣张啊。”

  赵宁柯沉思：“如果你指的是没写作文这件事的话，那我应该是没有这么嚣张的。”

  他说：“我是语文课代表。”

  许妤当场震惊。

  这个除了吃饭和放学积极一点以外其他时间几乎都在睡觉、还考倒数看起来也像个不良校霸的人，居然是个语文课代表？

  “那语文早读课怎么不是你上去带读？”

  许妤提出疑问。

  “哦，”  赵宁柯解释，  “就是因为我不负责，所以老徐这学期找了另外一个人给我当助理。”

  “可能是你忘了，我们班有两个语文课代表。”

  许妤委婉：“那请问你在任的作用是？”

  另外一个课代表已经把该做的都做完了。包括领读，收发作业和给老徐拿书。

  赵宁柯理直气壮：“标杆作用。”

  许妤：“……”

  许妤选择扭头去问张豪：“你没写完作文？”

  张豪深沉望天：“是我。”

  许妤点头：“好吧。”  知道是谁就够了。

  过了几秒。

  轮到张豪一脸受伤地质问：“你都不问问我为什么没写完？！”

  “你真的一点都不关心我？”

  许妤茫然，许妤试探：“那你为什么没写完呢？”

  张豪惆怅：“因为你。”

  前方听见他惆怅的同学纷纷转回了头。

  脸上写着“细说！爱听！我要吃瓜！”

  老徐也注意到了他们的动静：“需要我把讲台让给你们上来讲吗？”

  便又都老实了。

  旁边的许妤被张豪的话吓了一跳，惴惴不安是不是她做了什么让这孩子误会了。

  竟然连作文都没写完？

  这么爱吗？

  之后老徐说了些什么，许妤一点儿没听进去，脑子里全是怎么拒绝张豪劝诫他回归正途的草稿。

  直到下课铃响起，她才听见老徐的声音：“下午最后一节自习课，我们来换座位。”

  “大家先把座位两两拼在一起，争取在放学前就把座位换好。”

  班上瞬间炸开了锅。

  许妤也趁机转过身打算和张豪好好谈谈。

  结果张豪先她一步，开始补充他刚才没说完的后文：“你知道诸葛亮吗，妤姐。”

  “他是我偶像。”

  “小时候家里的狗猫猪鸭和鸡鹅都是我在照顾，我一直觉得养大它们的过程很有意思。”

  他真诚地看着许妤，“后来长大了我才知道，原来这还有个专业名词叫养成。”

  “再后来，我发现诸葛亮简直是养成系的高端玩家，养出那么多帝王，比我养动物牛逼多了。”

  他言辞诚恳：“所以你懂吗妤姐，你懂我的感受吗？”

  “我真的好想当你的同桌，帮助你重登巅峰重获荣耀。”

  他的一通输出直接给许妤干沉默了：

  “我也好想感受一下养出王者的快乐。”

  特别是听见许妤说她数学没考好以后，他的斗志直接拉满。

  旁边的赵宁柯认真地听张豪说完所有，然后认真地总结：

  “你玩王者适合打辅助。”

  许妤：“……”