第46章 致仕生涯一贬再贬的苏轼何以推开无数扇窗？（1 / 2）

"问汝平生功业，黄州惠州儋州。"这是北宋文坛领袖苏轼的自我总结。

  苏轼，字子瞻，号"东坡"居士，公元1037年出生于四川眉州，1101年从儋州北还途中病逝于常州。他65岁的人生其实多属一贬再贬的颠沛流离生活，致仕之路经历了让人伤感的几起几落。然苏轼并没有因为这些坎坷而自毁，反而豁达地在41年的公务员生涯这座门"半掩半合"后，又推开文坛、书画、生活、教育等无数扇窗。他是历史上罕见的全才，无论在何地，都自带光芒，成为北宋最光彩夺目的那颗星。

  （一）苏轼当过礼部尚书，也当过副科级的团练副使，他41年的公务员生涯这座门始终"半掩半合"

  21岁时，卓尔不群的苏轼随父亲苏洵与弟弟苏辙一道进京参加科举考试，因所写的策考文章《刑赏忠厚之至论》见解非凡而高中进士及弟。后因母亲病故，回家"丁忧"三年。24岁时，苏轼再次进京一举通过"京察"考试，任职"大理评事"（相当于县处级的中央公务员），从此步入北宋政坛。

  苏轼29岁时，父亲苏洵病逝，守孝回来后，正赶上有名的王安石变法。因政见不同，刚直不阿的苏轼上书直陈新法的弊端，受到新党的打压，苏轼不得以第一次自请外派，34岁时先以开封府推官通判杭州，后调任密州、徐州知州。43岁时苏轼又迁任湖州知州，期间，因上呈《湖州谢表》及之前所写的政论诗，被斥指对皇帝不忠，旋即被御史台逮捕，这就是历史上轰动朝野的"乌台诗案"。苏轼因此案坐了一百多天的监牢，还算"幸运"，在元老和太后纷纷出面"担保"下，得以出狱保住编制，被贬到黄州任团练副使（相当于副科级的地方公务员）。

  苏轼48岁时，宋哲宗启用司马光为相，苏轼再次还朝，迎来最辉煌的"知天命"岁月，先升任中书舍人、翰林学士，几个月后濯升级别为省部级职务的礼部尚书。只是，苏轼任职不到四年，"老毛病"又犯，还是不"知天命"，因直谏司马光尽废王安石新法"不妥"，即遭旧党反对陷害，不得以第二次请求外派。

  苏轼52岁时，苏轼再次转任地方公务员，任龙图阁学士知杭州。两年后，苏轼第三次应召回京任职，还是因政见不合又被贬为地方公务员，先任颖州知州，后改任扬州、定州知州。

  苏轼58岁时，再次贬为相当于副科级待遇的惠州宁远军节度副使。60岁时，被发配到当时的蛮荒之地儋州（今天的海南儋县）讲学。三年后，宋徽宗即位，苏轼得遇"大赦"，可还朝复任中央公务员。不幸的是，苏轼就在北还途中，病逝于常州，享年65岁。

  纵观苏轼41年宦海沉浮的公务员生涯，当过省部级大员，又被贬至团练副使、宁远军节度副使这样的副科级小吏。这样大起大落的仕途经历，可谓"半开半合"，怎能没有"一把辛酸泪"？

  但豁达的苏轼，偏"不"，硬生生把"半开半合"的致仕生涯过得风生水起，谱写了一首"不只是眼前的苟且，还有诗和远方"的浪漫曲。他，当得了高官，也受得住小员。无论身在哪里，心就在哪里，随时随地做到能屈能伸，刚直的秉性始终如一，看不得"污浊"，融不得沙子，随时上书直言，不惧打压贬斥，一生保持着童真和乐观的天性，且能生根发芽开花，结成正果。

  单看苏轼致仕生涯中的业绩，就让人击节点赞。他主政杭州时，兴水利，修"六井"，通水道，疏浚西湖，在湖水最深处建"三潭映月"，筑纵贯西湖、相接6桥的"苏公堤"。"苏堤春晓"现已成为西湖美景之一。在颖州、惠州时，亦对颖州、惠州西湖筑堤疏浚，留下"东坡处处筑苏堤"的美名。在徐州时，加固堤防，抗洪抢险。发配到儋州后，当作第二故乡，致力于治学，兴办学堂，倡导学风，传播儋州文化，为后世留下了东坡话、东坡村、东坡帽等等标志儋州文明进步的佳话。

  （二）苏轼推开了文坛之窗，是北宋中期的文坛领袖

  苏轼的诗，留存至今约两千七百多首，他的诗着力于酣畅淋漓地思考人生和对社会的看法，直抒胸臆地表达自己乐观、超然的人生态度。如：题西林壁/横看成岭侧成锋，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

  苏轼一生宦海浮沉，丰富的生活阅历也为他的诗带来理趣和新意，独具灵心地找出客观规律，把自然现象上升到哲理高度，深受读者喜欢。如《饮湖上初睛后雨二首.其二》/水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首七言诗就是苏轼游西湖后趁着酒兴而作的，妙喻了西湖的美，又显现了自己的洒脱之情。

  苏轼的文章注重艺术价值，追求行云流水的表现力，他推崇韩愈和柳宗元，反对千篇一律的文风，倡导文理自然，生动多样。文不仅是"载道"的工具，更是人类精神活动的高级形态。

  源于此，苏轼的散文极具艺术价值，有雄放气势和联想丰富、恣肆自然的行文风格。如《石钟山记》、《记承天寺夜游》等，已入选中学语文课本，列为学习的名篇。他的散文，与欧阳修、王安石齐名，在宋文中成就最高。

  苏轼的议论文以史论、政论、杂说、书札、序跋等为主，行文纵横捭阖，随机生发，有的放失，也有惊人之论，有些见解新颖且深刻。如《贾谊论》、《范增论》、《留候论》、《平王论》等等，列为当时科考的范文，广为流传。

  此外，苏轼还长于"骈体文"和辞赋。他的名篇《赤壁赋》骈散并用，情景兼备，既描写了长江幽美的月夜，又展示了赤壁之战的雄浑，展示了自己旷达乐观的真情实感。