第99章 小赛小贝《鱼我所欲也》（1 / 2）

在一个宁静而美丽的小镇上，阳光照耀着蜿蜒的小径和色彩斑斓的花朵，两个活泼可爱的小朋友，小赛和小贝，正快乐地嬉戏。他们是彼此最要好的朋友，总是一起探索新奇的世界，分享每一个发现和欢笑。

  这一天，太阳公公露出了温暖的笑脸，微风轻拂着树叶，发出沙沙的响声，仿佛在欢迎他们的到来。小赛和小贝踏着轻快的步伐，来到了小镇中心那片绿意盎然的公园。他们在翠绿的草坪上奔跑，追逐着彩蝶，欢笑声此起彼伏。

  就在这时，他们的目光被一座古老的亭子吸引。那座亭子掩映在参天的古树之间，仿佛藏着无数往日的故事。

  “小贝，我们去亭子里坐一会儿吧！”小赛提议道，眼中闪烁着对未知的好奇。

  “好呀！”小贝兴奋地点头，两人的脚步不由自主地加快了。

  他们走进亭子，坐在石凳上，享受着片刻的安宁。突然，一阵风吹过，伴随着风铃般的声音，一张纸条像秋天的落叶一样，从空中飘落下来。

  “哎呀，这是什么呀？”小赛好奇地捡起纸条，眉头紧锁。

  小贝凑过来一看，只见纸条上写着一些古老的篆字。

  “这好像是一首诗呢！”小贝说道，眼中透露出对文字的敬畏。

  小赛仔细辨认着纸条上的字，慢慢地读了起来：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

  一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。”

  “这是什么意思呀？”小贝不解地问道，眼神中充满了求知的渴望。

  “我也不太清楚，我们去问问别人吧！”小赛说道，他们对于未知的探索总是充满热情。

  于是，他们决定去寻找知道这首诗的人。他们在公园里四处打听，穿过花丛，越过小溪，最终遇到了一位白发苍苍、学识渊博的老爷爷。

  “老爷爷，我们捡到了一首诗，您能给我们讲讲吗？”小赛问道，眼中闪烁着对知识的渴求。

  老爷爷接过纸条，眼镜下的目光温柔而深邃，他看了看，微笑着说：“这是《鱼我所欲也》，是孟子的一篇文章。”

  “孟子？那是谁呀？”小贝好奇地问道，她的声音中充满了对历史的尊重。

  “孟子是一位伟大的思想家和教育家，他的思想对我们很有启发呢！”老爷爷耐心地解释道，他的话语中透露出对古人的敬仰。

  “那这首诗讲的是什么呀？”小赛继续问道，他的心中充满了对智慧的追求。

  老爷爷想了想，用缓慢而坚定的语调说道：“这首诗说的是，鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，但如果这两者不能同时得到，那么我就会舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，但如果这两者不能同时得到，那么我就会舍弃生命而选取道义。”

  小赛和小贝听得入了迷，他们仿佛看到了孟子在讲述这些道理时的神情，那种坚定不移的眼神和高尚的气质。

  “那为什么要舍弃生命而选取道义呢？”小贝问道，她的声音中透露出对道德的探索。

  “因为道义是比生命更重要的东西呀！”老爷爷说道，他的声音中充满了哲理，“在面对困难和选择的时候，我们要有坚定的信念和正确的价值观。”

  小赛和小贝点了点头，他们觉得这首诗真的很有意义，它像一盏明灯，照亮了他们年幼的心灵。

  “老爷爷，我们能把这首诗背下来吗？”小赛问道，他的眼中闪烁着对知识的追求。

  “当然可以呀！”老爷爷鼓励道，他的眼神中透露出对未来的期待。

  于是，小赛和小贝开始认真地背诵这首诗。他们一遍又一遍地重复着，努力地把每一个字都记在心里。他们的童声清脆而坚定，每个字都仿佛有了生命。

  在他们背诵的过程中，一个神秘的声音突然响起：“小朋友们，你们背得真不错呀！”

  小赛和小贝吓了一跳，他们环顾四周，却没有发现任何人。

  “是谁在说话呀？”小赛紧张地问道，他的声音中带着一丝颤抖。

  “是我呀，我在这里！”那个声音再次响起，似乎带着一丝戏谑。

  小赛和小贝顺着声音望去，只见一个穿着古装的小男孩出现在他们面前，他的眼神明亮而深邃，仿佛穿越了时空的隧道。

  “你是谁呀？”小贝问道，她的好奇心被彻底激发了。

  “我叫孟子呀！”小男孩笑着说道，他的声音中透露出一种超越时代的智慧。