第27章 高考状元（1 / 2）

子墨慢悠悠地走向刘老师的办公室。

  当他轻轻推开门时，一眼便望见了坐在办公桌前的刘老师。此刻，刘老师脸上洋溢着灿烂无比的笑容。

  子墨定了定神，然后轻声问道：“刘老师，您这么着急叫我过来，是有什么事吗？”声音中带着一丝疑惑和不解。

  刘老师显然有些惊讶，瞪大了眼睛看着子墨，语气中夹杂着些许不可思议：“你这孩子，难道到现在还不清楚自己身上发生了什么大事吗？”

  面对刘老师的质问，子墨更是一头雾水，他皱起眉头，努力思索着最近的点点滴滴，但实在想不出有何异常之处。

  于是，他无奈地摇了摇头，喃喃自语道：“关于我的事？我真的不知道……这几天我几乎都没出门，也没做过什么特别的事情。”

  刘老师见状，忍不住笑出声来，那眼神就像是在看待一个天真无邪的孩童一般。

  接着，他拍了拍子墨的肩膀，笑着说：“你这小家伙，到底是真糊涂还是故意装糊涂啊？赶紧告诉我，你高考考了多少分？京都大学的招生老师因为联系不上你，都把电话打到我这儿来了！”

  子墨听完，愣了一会，慢慢地他才回过神来，虽然自己一直没有去查询高考成绩！不过，他心里其实也大致有数，估计就是那个水平吧。

  子墨环顾四周，目光落在了包括刘老师在内的其他老师身上。只见这些老师们同样以一种异样的、仿佛在看待怪物般的眼神凝视着他。

  面对这样的注视，子墨深吸一口气后开口道：“老师，不好意思啊，我还没来得及查询成绩，我这就马上去查一下。”说罢，他便拿出手机准备查询。

  然而就在刚打开手机的瞬间，子墨却突然停下动作，并带着一抹尴尬的笑容仰头望向刘老师，继续说道：“对了老师，我好像把准考证给忘记了。”

  听到这话，刘老师显然也吃了一惊，无奈地叹口气回答道：“你这臭小子，行啦，别折腾了，干脆还是由我直接用电脑帮你查吧。”

  于是，正当刘老师开始动手输入子墨的准考证号码时，原本站在一旁的其他老师纷纷凑上前围观，甚至连子墨本人都被挤到了外圈，完全没有机会凑近电脑屏幕。

  当目光触及屏幕上那串数字时，刘老师与身旁诸位同事皆不由自主地吞咽了一下口水。他们的手指在键盘上不断敲击，眼睛紧盯着屏幕。

  或许是不相信眼前看到的，在忙活了一阵后，他们索性关闭页面，重新打开，再次输入信息。整个过程循环往复，让人倍感焦虑。

  而此时站在一旁的子墨早已按捺不住内心的焦急，不停地催促道：“老师，还要等多久啊？还是找不到我的准考证号吗？”

  然而，面对子墨的询问，竟无一人回应。他的声音仿佛被淹没在一片沉寂之中，得不到任何反馈。

  就在大家频繁刷新网页之际，终于，分数定格在眼前。刹那间，全场陷入死一般的寂静，仿佛时间都凝固了。

  紧接着，所有老师像是事先商量好一般，齐声发出惊愕的呼声，如同一场精心编排的表演。

  此刻的刘老师，同样激动不已。他颤抖着手指，向子墨比出一个手势，似乎想通过这种方式传达某种重要的信息。

  子墨盯着眼前的成绩单看了许久，似乎明白了什么似的，嘴角微微上扬，轻声呢喃道：“740  分吗？”

  站在一旁的刘老师见状，脸上露出满意而又激动的神情，他重重地点了点头，表示肯定。

  然而，与刘老师形成鲜明对比的是子墨本人，他的内心宛如宁静的湖水一般波澜不惊，只是淡淡地应了一声：“哦。”

  此时，在场的其他老师纷纷将目光投向子墨，他们眼中满是惊愕和难以置信。

  面对众人异样的眼光，子墨显得有些尴尬，他苦笑着解释道：“老师们，你们不必如此惊讶地看着我，对于这个分数，其实我早有预估，相差无几罢了。”

  这时，人群中的一位老师忍不住插话道：“难道说，这意味着今年的全国状元将会诞生在我们学校吗？应该不会再有比这个分数更高的了吧！”

  正当大家沉浸在震惊之中时，一阵急促的手机铃声突然响起。原来是校长打来的电话，紧接着，几位老师便匆匆忙忙地下楼去了。

  人来到学校门口的时候，正好看到校长在跟几个身穿西服的老师握手。而且校门口还开始挂起了横幅，因为在背面具体什么字没看到。

  几个高三毕业班的老师走过去才了解到，来的这群人是京都大学的招生办老师。不过考虑到子墨的分数之后也就释然了。

  然后校长也是直接把子墨拉了过来，开始向几人介绍起了子墨。

  子墨也是很识趣的，把该说的话添油加醋地说得更加生动，不该说的则守口如瓶。

  然而这个时候，学校门口慢慢地围满了记者。因为就在刚刚招生办老师的到来后，全国高考状元这一爆炸性新闻也迅速在网上传开，很多新闻媒体早早地就得知了消息，纷纷提前赶到了下海市。

  校长也是赶忙催促子墨，让他出去接受一下记者的采访。

  当然，这时也注意到了在门口的张家一行人，尽管只是目光扫过。

  面对记者的时候，子墨也是侃侃而谈，表现得游刃有余。

  子墨简洁地说着：“我感到非常荣幸和激动，能够在考试中取得这样的成绩。这对我来说意义重大，它不仅代表了我个人的努力，也体现了我得到的帮助和支持。”

  “首先，我自己是一个孤儿，我有今天这样的成绩离不开老师、校长、同学们的帮助。当然也希望大家有能力的话可以向下海市城东的孤儿院捐赠。”

  “这个分数是我不懈努力的结果。尽管我的成长环境可能比其他人更具挑战性，但我始终相信通过努力学习可以改变自己的命运……”

  当子墨说到自己是孤儿的时候，周围的所有人也是深呼一口气。这些记者也是暗暗地记在了心里。

  到第二天的头版头条就是：“孤儿状元郎子墨”。