第十七章 学分（1 / 1）

    讲了些功法上相关的事情，再针对性的帮同学解决难题后，班主任再次离开。后面的课程都需要有一定的修为才能讲，所以这十天基本都没什么课。符篆和阵法的课程基本隔天才有一次，所以今天没课，明天才有一堂符篆课程，后天则是一堂符篆和一堂阵法。

    课程与初中相比少得多，虽然他们这里是学校，也有负责的老师，但是高中和初中不同，初中的老师不需要多高修为，主要负责理论课，所以课程繁多。但是现在已经正式开始修真，在这里的老师都是深藏不露的高手，筑基是最起码的，他们都还年轻，前进空间还很大，人家也是要修炼的。至于那些教导符篆、阵法那些每个都是大师，绯月能请来的就没有一个是等闲之辈，这些大师除了要修炼外还要负责学校安排下来的炼丹、制符之事，能抽出来的时间真的很少。

    高中需要靠自觉，大师讲课都是大范围来讲的，很多内容都要自学，自己摸索，摸索不懂的也可以问大师，大师有义务要回答学生，但是学生太多，问题太多，就这么问的话大师就走不了了。所以每次提问时间只有十五分钟，而且只有每次成绩最拔尖，课堂表现最好的学生才有资格提问。

    方常在没有像其他人一样留在课室里修炼，尝试过丹药修炼的好处后，方常在已经不再满足于正常的修炼，速度实在是太慢了。

    试炼塔的第一层一个学分，能够兑换两颗聚灵丹。他现在还能争取学分的地方，要么闯试炼塔第二层，成功后有两个学分。还有的就是阵法系和符篆系的考核学分。

    绯月高中的教学楼有五系，分别是战斗系、炼丹系、符篆系、阵法系和炼器系，他们所在的教学楼不在这五系里，他们是分班制的，由班主任直接管理，不过他们的考核是学校规定的，这种学校硬性规定的考核被称为基本学分考核，通过的有奖励，但是不通过的会被倒扣基本分数，关乎到未来能否毕业。

    至于五系里的考核不同，并没有人会强制要求你必须完成，属于鼓励学生和给予学生赚取额外学分的范畴。五系的考核清清楚楚的罗列出来，只要完成上面的考核就能得到相应的学分。

    战斗系的试炼塔也属于考核的一种，因为有试炼塔这一较为完善的设施，战斗系其他的考核项目比较少。想要通过战斗系赚学分的话，最好还是选择试炼塔。

    符篆系的考核有很多项目，例如第一次成功构建基础纹路，成功炼制火云符，成功炼制水箭符，成功炼制一百张火云符等。考核都是一次性的，不能重复参与，基本上只要你能成功炼制出一种新的符篆就能得到一次学分，如果你只擅长一种也没关系，只要你够熟练，炼制的次数累计达到规定的考核数量同样能够获得学分。学校简直就是变着法子来鼓励学生，让学生找到获得学分换取资源的办法。

    炼丹系和炼器系也大致如此，都是捞学分的好选择。

    阵法系也是类似的，但是阵法与其他三种有些区别，因为有地势、风向等因素影响，不可能随随便便就布置出阵法出来，学校也没有这么大的空间让你去考核阵法，所以阵法系的考核都需要在虚拟空间中进行，如今的虚拟空间技术已经是成熟到能够模拟到阵法的变化，所以在虚拟空间布置阵法大致情况都能与现实一样。

    目前方常在还没有修为，不管是阵法还是符篆都是需要有修为作为基础的，但是学校也考虑到这些因素，在考核里有几项是不需要修为就能尝试的。

    阵法系，有一项考核是一分钟内完成五十道的计算，准确率要求百分百。还有一分钟七十道题，一分钟一百道，总共三个等级。分别是一个学分，两个学分，三个学分。

    计算对于他们来说是基础，哪怕是最基本的阵法都需要有一分钟处理四十道计算的能力，考核则比基础要难上一个等级，这种难度刚刚好，考核就需要有难度，不然的话直接送学分送丹药给你就好了。

    第一项考核是准备给新生的，但是后面两个等级是给修真者的，某些修真者会修炼开发大脑计算处理能力的术法，而且修为越是高深，身体潜能也会增加，身体各个方面都会有所提升。

    然而，方常在是怪物。

    他一分钟的计算极限是七十二！！

    “如果我昨天看到了阵法系的考核的话，按照我的性格我大概就不会选择去试炼塔了吧？”

    方常在看到这些考核不禁苦笑着，不过现实就是这样，充满了变化。如果他不去试炼塔的话，或许他就不会有昨晚的离家出走，就不会遇到那件事，也就不会有他现在这种心态。

    跟阵法系值班的高年级学生打了个招呼后，方常在就走进了阵法系的其中一间考核课室内，课室内都是冰蓝色的虚拟仓，这里的虚拟仓跟战斗系的虚拟仓是不同的，这里的虚拟仓不提供给人战斗，只能选择考核项进行阵法考核。

    每个虚拟仓其实都相当于一件法器，不过这件法器偏科技向，里面装载的系统更是其中的机密，目前只有少数的大公司拥有制作系统的技术。绯月每年给这些公司的虚拟仓维护费用就是一大笔，这些公司依靠这种技术赚的钱远比其他的高级法器要赚钱。

    所以说，时代已经改变了，盟主在第二届高校联盟会议中提出全面修真发展观，其中第二条就指出修真应普及到日常生活，用修真来改变生活，打出“修真让生活更美好”的口号。从那次之后，修真就开始民用化，各种全新的技术如同雨后春笋般诞生。

      第三届高校联盟会议，盟主更是提出了全面支持商业化，高校培养商业人才，高校应与企业合作等观点。有高校作为支撑，修真世界的商业得到了蓬勃发展，技术得到了更好的利用，在足够的经济推动下，全民创新、创业，修真世界得到了第二次飞跃性的进展。!-115-