六十五:先生到(下)(1 / 2)
温婉笑着让明睿跟明瑾回屋去:“先生,本宫的两个孩子可否入得了先生的眼。”
方士同占起来行了一个礼:“在郡主面前说教,实乃是班门弄斧。两个公子都是人中俊才,郡主,恕老朽冒昧地问一句。两位公子才学敏捷,聪慧过人。郡主编著的两本书老朽也是钦佩之至,以郡主所采,足以教导大公子跟二公子。何故还要请老朽?”这也是方士同大为不解的一个问题。以温婉的才学足够教导两个孩子。要知道,天下人谁不知道温婉可是收了翎昸为学生。可以收学生却不教导自己的孩子,这不能不让人怪异啊!
方先生的怀疑不是没有道理的。其实温婉说忙不能教导三个孩子,只是一个理由。温婉要请先生,是有两个原因。
首先,温婉很清楚自己的性格是有缺陷的。温婉跟夏瑶说的,跟在父母身边长大的孩子性格方面会受父母的影响。比如父母性格都很暴躁,孩子在他们身边长大性格也暴躁的概率非常的高。温婉以前就担心明瑾一直跟在她身边,会受了她的影响,将这些缺点都学了去。所以她尽力的改正掩饰。
可惜,温婉已经发现,明瑾其实已经在一些方面已经像着她了。比如好吃,好享受(孩子好享受其实就是懒的表现),这些自然是没关系,最让温婉担心的是明瑾对人的戒备心很重,很难信任人,而且心眼不大。最明显的例子就是翎昸。明瑾刚开始表现出强烈的排斥,翎昸是有着明睿的帮助下,还花了半年时间才让他勉强认同。如今就算相处融洽,明瑾也事事喜欢跟翎昸攀比。那件衣服就是最好的例子。这是一个很不好的现象。她戒备心重,性子孤僻,并没多大关系。但是明瑾不成。一个男孩子若是心胸不开阔,以后的眼界也有限。
明睿虽然很不错,心智也很成熟,但是温婉觉得这个孩子太压抑了。过分的压抑对以后也不好。至少温婉认为对身体不好。
第二个原因,明睿跟明瑾以后走的路跟她走的路是完全不一样的。明睿跟明瑾他们将要走的路,温婉很陌生。她走的路,很危险但其实也很简单。她只需要得到皇帝的信任,提防一下其他人的算计就够了。但是明睿跟明瑾却不是。他们以后要跟各式各样的人打交道,温婉自问自己不差,但是她在这个世界其实算得上是一个异类,而这个世界终究是男人们的世界。需要学的东西很多。
因为这两个原因。所以温婉认为两个孩子需要一个博学,睿智,心胸宽广,性子圆融的人来引导他们兄弟。这样,她的让孩子以后就可以少走很多弯路,少吃很多的亏。
除了温婉自己其他人都不知道温婉请先生的真是理由,就连温婉的超级心腹夏瑶都不知道。夏瑶也只认为温婉太辛苦想找一个人分担,让她松一口气。
温婉笑着用同样的理由回答了方先生:“先生过奖了。本宫也不瞒先生。本宫手头上的事太多,每日都忙不过来。没有足够的精力来教导三个孩子。所以。需要一个人来帮一把手。”
方士同刚才问了两个孩子的这些问题,不管从哪方面说,孩子的回答让方士同很满意。所以愿意教两个孩子。但是这会听到温婉的话,方士同心里嘀咕着,不会是还让他一起教导皇孙。方士同有些迟疑:“郡主当日里在信里说着让老朽教导大公子跟小公子。现在说三个孩子,这另外一个孩子是?”两个孩子资质都很好。加上也是郡主精心教养过的。方士同对此很满意。虽然说来之前就知道两个孩子应该会不错,但是没想到会这么好,有些超乎他的预料。
温婉没藏着捏着:“这另外一个孩子就是就是本宫的侄子,翎昸,也是本宫的学生。本宫也不隐瞒先生,虽然本宫自问学识不差,但是本宫一个人的学识毕竟是有限。往日里经常被孩子问倒了,可是让孩子去上书房又不方便。加上本宫事务也多,没有时间去钻研。所以本宫经常向老师跟其他的大学士讨教。但是这也不是长久之计。所以,本宫才需要一个学识渊博的人,也能解除了本宫的窘境。以后,还要多多劳烦先生。”
方士同听了温婉说着自己学识有限,愣了一愣才说道:“郡主谦虚了。郡主的才学天下人共知。”要知道,孔夫子都说三人行必有我师焉,意思就是说每个人都有长处有短处,要学长补短。可是真正能做到的又有几人。方士同见多了那些自以为是,夜郎自大的人。温婉郡主如此盛名的人,竟然如此的自谦,方士同心里真是钦佩之至到底是温婉郡主,传闻一点都不假。
方士同也不要求请人观礼拜师。只说这些都是做给外人看的,等选定日子,让明睿跟明瑾给他斟一杯茶就是。
温婉最后提了一点:“先生,在信里本宫也跟先生说了,他们父亲是武将,不管他们以后是否要走他们父亲的路子,但是不能忘本。本宫的的意思是,上午学习,下午习武。不知道先生意下如何?”温婉之前在信里就已经提了,这也让方士同有个准备。
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