第319章（1 / 2）

但这个责任就是教育界来承担，包括教师，更包括教育局。”

苏瑶有同感。

只要苏瑶有同感就好说，陆皓明便给他介绍起林桂海的事迹，说他对学校危房改造有感情，就是来源于他那年扶贫，认识林桂海。

认识到山村还有那么好的老师，坚守乡村当一盏启明灯，照亮山乡孩子们的眼睛。而村小学倒了，林老师把孩子们接到家里读书。

苏瑶问：“林老师的学生那么少，为什么不到其他村的小学去读呢？”

陆皓明问道：“苏主任（管她是不是主任，这个称呼一般不会错）你大概出生在城市吧？

是出生在城市啊，那可以理解。山区的情况是对面喊得应，想要走到对面，却要半天时间。

下了这个山，爬上那个山，直线距离五百米，实际上有好几里。所以，为了实现合校，我们就修公路，把村与村之间的路拉通。”

苏瑶说：“你是个有想法的领导。”

一路拉着话儿，中巴就进了之县，县城绕城线上，有几辆车在等着，陆皓明打了电话给李局长，叫他直接带路就行。

这时，汪书记叫陆皓明。

陆皓明走过去，汪书记说：“告诉你们，就在村里吃饭，这是舒厅的意思。”

所谓舒厅就是舒展。他的级别是副厅，在机关，按规矩是叫他舒总。

财政厅有两总，分别是总经济师，总会计师。但下基层，大家都叫他们为某厅。

陆皓明把汪书记的意见转告李局长。

半小时之后，车子就到了五平乡，一会儿，就进入山区。

山路弯弯，让苏瑶体会到了山区的贫困与艰难。市委机关这么好的车，也左侧一下，右侧一下。