第230章 第230章（1 / 2）

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        第231章正文番外之百年强国梦

        陆执葵将车子停在码头,陆樵野背着背包匆忙跳下来。

        陆执葵耸眉，无奈地道:“能慢点吗？”

        陆樵野:“爸，马上就得迟到了！我得赶紧,你记得和爷爷奶奶说，我夏令营七天结束，再过去他们那儿玩！我要吃我奶奶做的茯苓荷叶鸡！”

        陆执葵叹了一声，摇头:“就知道吃！”

        陆樵野很有些愤愤:“上次奶奶做的,你自己吃了一半,没给我留几口！”

        陆执葵挑挑眉:“是吗？我像那种爸爸吗？”

        陆樵野无言以对，只好道:“好了，快点吧,我如果迟到了我就给奶奶告状！”

        陆执葵:“行行行，我们快点。”

        这次的夏令营是陆殿卿给孙子报名的,叫做百年强国轮船七日游，夏令营过程中,会在轮船游览中,以中国百年科技发展历程为主线来进行爱国主义教育，激发小学生的科技爱国之情。

        陆执葵带着儿子先去登记,登记签字过后，便有辅导老师接手了孩子,陆执葵也就先离开了。

        陆樵野自己本身对这些教育其实没什么兴趣,他就是觉得出来轮船七日游挺好玩的，而且还可以脱离父母的管教,可以随便玩玩了。

        至于里面教的那些百年强国历史什么的,他太熟了,自然没什么兴趣。

        带队老师带着大家游览了轮船，之后回去了大厅中,先是开场白:“同学们，大家知道，一八四零年那个没有太阳的日子，西方人用我们老祖宗发明的火药制成了炮弹，轰开了中国锈迹斑斑的国门，从那之后，曾经雄风万里的泱泱大国一败涂地，沦落在列强铁蹄的践踏之下，但是这段充满了战火和屈辱的岁月，也唤起了中国有识之士的觉醒，他们历经沧桑，在绝望中艰难地寻求着通往未来的光明和希望，现在让我们从甲午海战讲起，讲述他们为求强国而饱经艰辛的过程。”

        一群孩子听得心灵震撼，全都瞪大眼睛。

        讲解老师便开始讲述甲午海战，讲述了当时为求强国远渡重洋的历史。

        大屏幕上显示了一段字，写的却是“此去西洋，深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔！”。

        讲解老师笑着说:“同学们，你们知道这是谁说的吗？”

        大家胡猜一番，说谁的都有，陆樵野便道:“刘步蟾。”

        讲解老师对陆樵野投来赞许的眼神:“不错，这位同学知识面很广阔，刘步蟾是清末的一位海军将领……”

        这么介绍着，讲解老师提起清政府派送幼童前往美国留学的历史:“那是1872年，当时清政府派遣了第一批留学生大概三十多人，前往美国留学，有二十几位幼童进入了美国耶鲁大学，可惜的是，朝廷担心他们全盘西化，慈禧颁旨将留学生尽数召回。不过好在，也有几位留学生坚持完成了学业，拿到了耶鲁大学的毕业证书。”

        说着，大屏幕显示了一张充满沧桑感的黑白合影，以及几张单人照，照片都是清朝末年穿着西装的照片，带着浓厚的时代气息。

        讲解老师给大家介绍:“第一批留美学生中，有一些大家耳熟能详的人物，比如詹天佑，大家在课本上学到过，他建造了京张铁路，是我们完全自主造的第一条铁路。蔡绍基则是北洋大学校长，在教育上贡献突出……大家看这一张照片，刘家照、陆永泉、梁敦彦都在清朝为官，其中陆永泉曾经领衔出使西方，是中国近代洋务思想家。”

        提到这里，她重点介绍道:“同学们，当时陆永泉先生对西方的观察，超越了他的时代，以至于他曾经留下名言——”

        陆樵野听着，专注地望着大屏幕上的照片，这张照片他自然很熟悉，在他们家就有原片，细心地裱了一层，放在玻璃相框里，仔细珍藏着。

        讲解老师按了遥控器，屏幕上显示了龙飞凤舞的行书，字迹太潦草，在场都是小学生，大部分不认识。

        旁边一个戴红发卡的小女孩试图认出来，但看了半天没明白。

        陆樵野看她很认真的样子，便低声给她解释道:“这一行字是百年之后人间自有芳菲。”

        红发卡小女孩好奇地看他:“你怎么认出来的，这字根本认不清。”

        陆樵野便小声说:“因为这是我祖爷爷说的话。”

        讲解老师听到了小朋友的嘀咕，笑了笑，没理会，之后大致介绍了陆永泉的生平。

        接下来老师继续讲解，从中国近代遭受苦难、饱受欺凌讲到了中华人民共和国成立并走向复兴的历史性变化，当然也介绍了这其中发生的一些重大历史事件，顺便也讲到了建国后的种种艰难，提到了中国和西方的关系等话题。

        话题中自然也涉及到了一批重要人物，并向大家展示了那个时代的照片。

        陆樵野看着看着，就微蹙眉:“老师，这照片是不是放错了？”

        讲解老师看了一眼陆樵野，笑着说:“小朋友，你说的哪张？”

        陆樵野指着自家太爷爷的照片:“这是陆崇礼先生在1972前往日本的照片，而不是建国初的，建国初，陆崇礼先生也才而立之年，正是风华正茂的时候，没有这么老。”

        讲解老师愣了下，很多小朋友全都看过来。

        陆樵野抿抿唇，一脸无辜，他也不是故意要找茬，但这差异也太大了，他太爷爷建国初的时候还看着特别年轻呢，眼下这张就没那年轻劲儿了。

        按说放错了也就罢了，但是陆樵野觉得，自己太爷爷对自己最好了，他不能让人以为自己太爷爷年纪轻轻就有眼角细纹了。

        太爷爷平时最注重仪表形象了，别看现在九十岁的人了，也是很注重仪态端庄的，平时出门都要仔细地梳理那一头银发，他一定无法接受自己五十岁的照片被当成三十岁模样的！

        讲解老师略有些尴尬，不过还是笑着说:“小朋友，这些历史照片，可能和实际略有差异，你可能记错了吧？不过这不是重点，关键是我们要介绍下当时的国际环境，以及我国复兴强国的道路。”

        陆樵野听到这话，也就不说了。

        他看出来了，这些资料也就是将错就错糊弄糊弄了，他也就不为难人家了。

        这时候，大家走到了前面的临时休息区，带队老师给小朋友发了矿泉水和面包，让大家暂时吃点东西，并告诉大家接下来会重点讲解改革开放后的科技发展之路。

        陆樵野听着，更没兴趣了，别看他才二年级，但是他奶奶没事就给他讲，他都倒背如流了，他也看了不少百科全书。

        不过他还是和小朋友们一起坐在那里，大家喝喝水聊聊天，还能交交朋友。

        一群小朋友瞎侃起来，陆樵野顺便打开自己的电话手表，给大家看照片:“你们看，这是陆崇礼年轻时候，三十多岁，多帅，仪表堂堂风度翩翩，是不是很好看？”

        小朋友凑过来，看着他手表上的照片，终于点头:“是个好看的叔叔。”

        陆樵野:“可惜我这上面就有这一张，不然给你们看看别的，反正陆崇礼先生儒雅端庄，神采翩翩，肯定不是三十岁眼角有细纹的人！”

        小家伙都纷纷赞同，异口同声地道:“对，他们肯定放错照片了！”

        红发卡小女孩好奇:“你怎么这么清楚？”

        陆樵野:“这是我太爷爷。”

        他其实是想低调，不想提，不过他们非得弄错自己太爷爷照片，作为太爷爷的好朋友，他必须提出来。

        他摸了摸脑袋，有些不好意思地说:“所以我当然知道了。”

        发红卡小女孩:“喔。”

        旁边几个小朋友啃着面包，还有一个津津有味地喝着自带的果汁。

        没人搭理他。

        陆樵野:“……”

        他很大人地叹了口气，心想小朋友就是小朋友，果然和大人不一样！

        不过这样也挺好的。

        休息了一会，大家便去参观了解放后中国科技复兴之路，讲了当时归国的一大批科学家事迹，钱学森和邓稼先等人，讲述了他们如何艰难回国，又如何在艰苦条件下为国奋战艰苦钻研，一群小朋友听得半懂不懂，不过深受震撼。

        中午吃自助餐，吃的海鲜大餐，一群小朋友吃得大快朵颐，吃完饭各自领了钥匙回去房间休息，由生活辅导老师教小朋友生活要领。

        等午休过后，便是重新参观，这次参观的是改革开放后的中国科技发展史。

        陆樵野看了一眼参观导册，兴趣就不是太大了，这里面许多事他都非常了解了，有些甚至都很熟。

        他经常跟着他奶奶过去研究所，也去过很多次中科院，他记性好，几乎过目不忘，那些生平和成就他都倒背如流。

        于是大家听的时候，他就坐在旁边休息座椅上走神了，偶尔听那么一耳朵。

        “提到改革开放后的科技发展，我们就不得不提到一九八四年，在那个时候，高科技已经成为世界各国发展的制高点，面对咄咄逼人的世界形势，有几位以国家大事为己任的老科学挺身而出，奔走疾呼，向我们国家提出要跟踪世界先进科技，发展中国高技术的建议，这是我们科技发展最关键的一环。”

        接着讲解老师便详细讲述了这一段历史，陆樵野有一搭没一搭地听着，他听到老师也讲起了他奶奶。

        一提到他奶奶林望舒，马上就有几个三四年级的小朋友举手:“我知道，这是我们这学期课本上才学过的！”

        那篇课文叫做《七年磨一剑》讲述了老一代科学家林望舒苦学七年后，获得了联合国教科文组织青年科学家，功成名就，回国报效祖国。之后，她在国际风云变幻的关键时刻，挺身而出，为科学请命上书的故事。

        讲解老师笑着道:“看来这一篇课文大家都学过了，没错，《七年磨一剑》就是以我国八十年代科技发展为背景，讲述知名科学家林望舒为国请命的故事，就是那一次，国家一次性拨款百亿来发展中国高科技。另外教育部的小学生必读书目中，共和国脊梁系列丛书中，也提到了林望舒年少读书时不畏权威大闹物理研讨会的故事，那套丛书很不错，我们轮船的读书区也为大家准备了这一套书，有兴趣的小朋友可以看看。”

        她叹了一声:“各位小朋友，当我们提到老一辈科学家的时候，也许大家觉得这些距离我们很遥远，但其实这都和我们息息相关，上个月我们的航天飞行员在历经四十七天的宇宙飞行后回到了地球，就在刚刚我们吃了一顿色香味俱全的海鲜自助餐，我还看到大家每个人都佩戴了电话手表可以随时和爸爸妈妈打电话聊天，我们的轮船上还有机器人自助售货系统——”

        说到这里，她也有些感慨了:“而就在前几天，关注时事的小朋友应该看到了新闻，我们海军水面作战舰艇已经部署在东海，我们终结霸权的镇国利器东风导弹已经让世界为之侧目，这些成就的背后，几乎都有当年科技振兴计划的影子，都是昔日前辈呕心沥血奠定下的基础，正是因为有了他们，我们才能挺起腰板来，站在这个世界的舞台上。”

        所有的小朋友都深受震撼，有的小姑娘甚至感动得抹眼泪了。

        讲解老师说的这些，陆樵野其实早就知道了，不过现在，或许是周围孩子的氛围，或许听别人说起自己奶奶的事迹那感觉就是不一样，他也有些感动了，忍不住侧首看过去。

        此时大屏幕上正好是一张自己奶奶的照片，那时候她还年轻，穿着一条蓝裙子站在未名湖畔，而陪在她身边的正是自己爷爷陆殿卿。