29、第 29 章(2 / 2)

加入书签

真等到他们意识到数术真的那么重要的时候就迟了,因为那个时候他们早就过了打基础的好时候

另外,也有一些人自忖数术学的极好,对这些话是无感的。毕竟能在入学考试中评上甲等,在家学习时应该是十分优秀的那种。他们显然不知道,在家学习数术和在仙府中学习,完全是两种不同难度的东西

祖徽之也带过几批弟子了,当然能看穿这种心思。慢吞吞道“我说过,我这人谈不上严厉,待你们太严厉了你们不高兴,于我而言也没有什么好处。不过我既然舔居仙师之职,也不能失职”

“给你等一个机会,今日我出一题,能答出来的,我的课就不用听了,功课也不必做”说到这里,祖徽之那张没精打采的脸第一次显得有了光彩“可若是答不出来,便得用心功课,不得懈怠”

其实没有这

种约定,作为仙师也可以名正言顺地规定弟子们用心功课。而一旦懈怠,随便处罚也是自然体罚也是允许的可以,这很符合当下的世情。

祖徽之非要如此约定更多是他性格使然,他这个人总是强调不教而诛谓之虐,有什么都是提前说清楚的,不搞突然袭击那一套。而已经讲清楚了,还有人犯错,他的处理往往会特别粗暴。

不是说他凶,而是他图省事只会用最简单粗糙的办法,而不会去考虑犯错的某个人是不是有特殊情况

他这个人最怕麻烦,平常只专注于自己的事,为了已经说过的事情牵扯精力是不愿意的。之所以提前说,就是为了对自己有个交代这都是提前说过了的,屡教不改,又有什么情面可讲呢

祖徽之身后有一块板子并不是黑板,而是用来挂仙师准备的板书的。仙师教授学生,会提前准备好板书,等到上课的时候需要,就直接挂上来。这肯定没有真正的黑板那么方便,但到现在为止没有人觉得不够用。

现在背板上就挂了一道早就准备好的题目上去。

一时之间,室内寂静无声可能这些新拜入仙府的学生还没见过这样的老师吧。

当然,也有可能是大家正在思考挂板上的题目。所谓的能回答这道题就不用听课、不用做功课,这种事大家其实没怎么考虑。他们都是新入门的弟子,再叛逆的估计也叛逆的有限,对于那样出格的事估计想都没想,真的落到自己身上反而会坐立不安。

之所以会对解题感兴趣,更多是出风头的意愿在主导他们。

在和其他人的竞争中获胜,获得名气、崇拜等等,这应该是每个人都想要的。之前他们已经凭借自身实力评到了甲等,成为一千来新弟子中少数优秀分子,并获得不少同龄人另眼相待。

而现在,是在一群优秀的人中装逼的机会

不少人表面淡定,心里已经飞快算起来了

甘甜一只手托着下巴,和别的妖艳贱货不同,她是真的淡定哦豁,虽然表面上有些不同,但本质上不就是二次函数题吗别以为用了纯文字表述就不认得你这个浓眉大眼的了

二次函数题目甘甜实在是太熟悉了,

这是初中数学的巅峰,也是中考必定的压轴题在初三那一年,甘甜做过多少张数学卷子,就做过多少道二次函数题只会多,不会少,因为身为一个应考生,不可能只做卷子的。

二次函数题的难度不太好说,有难的,也有容易的,挂板上的题目不说多简单,至少不属于让人秃头的那种。

对于甘甜这个过来人来说就更没难度了

说实话,这道题对她来说最大的难点可能不在解题,而在翻译题目上。

和她曾经熟悉的阿拉伯数字、数字符号、图形,再加一些描述性的文字组成题目不同,这个时候的题目基本上就是纯文字的也有人用一些大家能够理解的符号,但这些符号很多本身就是摘取文字而成

就是这样让人混淆的符号,还存在各方不统一、不够好用的重大缺点。

不知道这样的题目麻烦在哪里

就不说文言文的那种了,就算翻译成白话文也够呛不管理不理解,这个时候很多算术题都是文字式的。

比如当十个它加上五个他的平方后和为四十,它是多少

其实就是10x5x^240,解未知数就可以了。

这还只是最简单的例子,事实上这种文字式的题目,以及文字式的回答,如果对应的是复杂的题目,光是一眼看过去就会让人眼晕了

比如二次函数这种解析几何题类审题本身就是高难度的了。

题目本身很典型,题干之后有三问,1求一般表达式;2问二次函数抛物线上一动点与题中给出线段上一点相连,连接的线段与x轴平行,该连接线段的最大值是3过抛物线上一点甲做直线垂直x轴于点乙,抛物线与x轴相较于丙丁,点戊是点甲与点丁之间活动的一点,直线丙戊交甲乙与己,直线丁戊交甲乙于庚,乙己加上乙庚是否为定值

大家很有动力当着所有人的面回答这道题,这可是出风头的好几回

然鹅,实力并不允许。

祖徽之扫了一眼众多学生,心中一哂其实在出这道题的时候他根本就不认为能有新弟子回答出来毕竟这也算是一个下马威,让这些

弟子了解到数术真没那么容易,但真的没有人能解答,他依旧会有一代不如一代悲哀啊,这种感觉。

早就预定好的下马威还得演下去,祖徽之开始点人了“甘甜,你来解题能解多少是多少。”

“好歹是今年新弟子中数术最好的。”话说的轻飘飘的。

出乎祖徽之意料的,甘甜倒是没怎么犹豫。她站了起来,先是从自己的小挎包里拿出了一个随身镜盒。镜盒打开,一面嵌了一块小镜子,另一面则唇面两用胭脂和一个短短粗粗的炭笔,炭笔画眉用的。

甘甜还用不上化妆品,但随身小镜子有的时候还真有用。

甘甜又问助教要了一块空白的挂板,唰唰唰地就在挂板上列出了解题过程,总共十分钟的样子。

之前就已经脑子里过了一遍解法了,现在就是落笔和计算而已。

“仙师,我不会说只会写,过程和答案都写下来了”甘甜的挂板就挂在题目旁边。

“作图、定参考系点的位置表示为辅助线又有图形有定理故而”放下手上的炭笔,甘甜双手合于胸前

“解答完成”

四下安静异常,简直落针可闻。能听懂的人需要反应时间,还正在发愣。听不懂的虽然听不懂,却也觉得好像不是胡说八道反正很厉害的样子,正在发呆这大概是第一次意识到在数术这件事上,人和人的差别有的时候和人与猴子差不多。

我明明听得懂你每一个字,但合在一起就不知道是怎么回事了

祖徽之沉默了一会儿,其实甘甜一开始拿出解答好的挂牌的时候他没反应过来。甘甜用了自己更熟悉的阿拉伯数字,以及通用数学符号,甚至表示点线的时候直接使用英文字母。

不过这不是太大的问题,在甘甜开始说明自己的答案的时候他就理解了。

没什么不能理解的,这个时候研究数术的,有不少人都有自己的一套简写数字和数学符号。有的人还是一个学派统一用一种,有的人就是私人爱用什么就用什么了而这种任性的还往往是特别厉害的那种

大概是因为普遍没有找到最有效率的符号和数字,这个时候甚至纯文字都还很流行在这种情况

下,强行统一数字和符号也不太现实。

站在后来者的角度,觉得统一一个标准是理所当然的事,但对于经历这个时期的当事人来说就不是这样了。

反正研究这些的人都看得懂,何必要改呢如果要制定统一的标准,凭什么用你的,不用我的至少得出一个能服众的领军人,然后以诸侯会盟的方式开会商量,这才有可能统一一个标准。

而标准一旦定下,真的完成普及也需要不少时间呢

甘甜在这道二次函数题中就连坐标系都和别人画风不同

说出来可能有点儿难理解,但这个时候的坐标系确实很放飞自我,大概就是大家随便用的程度。

一般来说只有一个确定的x轴,而且一些老派的人还不承认有负轴。

至于y轴,则可以有,也可以无,有的话也可以自行决定和x轴的角度。讲真的,现在夹角45°也挺流行的虽说各种角度的坐标轴夹角没有谁比谁高贵的说法,在某些情况下本来就要构建不同夹角的坐标轴,但一般情况下难道不是统一一下会让很多题目少走很多弯路吗

这又是一个后来者的误区了,后来者很容易知道什么是最终结果,但身处其中的人却不一定能看穿趋势。而且就算看穿了,也得考虑当下各方面的实际情况如果时机不到,有这样那样的不利因素,也只能暂时放弃。

二次函数在初中阶段而言绝对是大魔王,但在甘甜看来也就是那么回事儿,她都是经历过高考的人啦

纯粹以计算量来说,她其实不觉得其他同学一个都答不出之所以都不会的样子,可能是第一次接触这类题,一下被砸懵了吧。

习惯了就会好。

甘甜这样想,是对,也是错。

大家确实第一次接触这类题,也确实被砸懵了,但不是习惯了就会好,或者说这个习惯的过程远比甘甜想象的要长很多。

关键的问题是,二次函数并不是发源于中原、土生土长的数术

中原重数术,关于数术的思维有自己的一套,不管这一套思维如何,总之没有涉足几何的意思。事实上,中原数术太实了这甚至是整个东胜神州的数术都有的问题,问题一旦变,,

↑返回顶部↑

书页/目录