54、第 9 章（2 / 2）

再加上甘甜本就是他们两个教的，分班的时候顺便要到他们名下，这并不是什么难操作的事。

事实也是如此，甘甜是上了数术课之后才听祖仙师说的他特别讨厌愚笨的弟子，希望所有人都能在他的课上好好用心。

虽然说的很平静，但大家都噤若寒蝉好像那个不用心，就要被赶出去的弟子是自己一样。

倒是于颉仙师的存在安抚了不少人，于颉仙师当然没有多温和，应该说他本来就是一个仙气飘飘的人，就像是画像上的画，完美无缺，却怎么也亲近不起来。但不得不说，有祖仙师在前，

对这位于仙师大家已经很感动了。

因为大家也不是第一年进入仙府的弟子了，所以也没有啰嗦什么，强调快节奏的仙府仙师们都直接开始上课。于颉仙师也是如此，没什么开场白，直接从第五册六书十六注疏开始上课，这本来就是第一年之后的进度。

“今日说男女、生育之字，要说完十二地支。”然后也不解释什么，就开始上课。

上古时的十二地支均有生育、男女的意思，这也挺好理解的，毕竟是地支，土地繁衍本就被善于观察的古人认为对应世间女子孕育后代。

其中最为明显的大概就是申了，坤就由土和申组成，象征生生不息地繁衍。从地势坤，再到女子称之为坤，都可以说是这一点的体现。

课到一半，于颉仙师提问道“十二地支谁先谁后”

这个问题听起来简单，那肯定是子啊这是毋庸置疑的，但仔细一想就知道不是问的这个。一般问这个，都是问演进意义上的谁先谁后，这才是文法课的风格。

于颉仙师感觉无人应答，便指名道“甘甜”

教过甘甜的仙师都是这样的，如果提问，如果提问的时候弟子都没有答题的意思。除非是仙师想为难人，不然都会第一反应点甘甜的名字，甘甜又从来不让人失望，于是这种习惯进一步被强化。

“巳，我觉得是巳。”甘甜也没有看过这个问题的标准答案，只能这样说。

于颉仙师并不说对错，只问甘甜为什么这样觉得。

甘甜解释道“十二地支子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，说是与生育、男女相关，实则说的都是生育，男女不过是生育衍生出来的。”

无论是涉及到男女身体象征的部分，还是涉及到不同性别的男孩女孩，其实本质上都是在说生育。在十二地支中，其他都只是表象，唯有生育是核心

“既是生育子嗣，会先造个什么字婴孩出生扯出胎盘脐带，将出未出者是寅，斩断脐带是辰，分别安置婴孩与胎盘为卯，七日至十日间脐带脱落曰午。手脚乱动，满月婴儿称之为未。生女儿叫做申

，庆祝生女是酉，男孩满月表示为亥，而表示男孩长大之后以武力保护部族是戌。还有丑，是孩子出生之后的小拳头，子、巳则直接表示裹好的婴孩形貌。”

甘甜进一步说明自己的想法“古人造字必然是由易到难，先造常用的、常见的，然后才有生僻的、精细的。生育孩子那么多细处，初时用不着表述，只需说明生育孩子就可。从这一点上看，子、巳应该最古而子、巳二字，子本就由巳而来，这便明了了。”

文法真实一门琐碎异常的学科，知识点完全是散落的，拼的就是积累从小到大了解的多，在这上面的积累足够，那什么问题都问不倒。相反，如果积累不够，那就是寸步难行了更让人觉得心有戚戚的是，这不是突然想要提高就能提高的

如果是数术之类，虽然也难，但真的发狠了，下决心搞题海战术，效果会很明显，而且是本身水平越低越明显。而文法不同，真的很难提高很多时候苦苦学了几年，最后发现并没有多少长进。

这种时候总是特别沮丧。

非常危险，可以说是赶在尾巴趟上成为入室弟子的王初平，忍不住叹“我也是自小学这些的”

王初平入学仙府之后一直是在提高的，上一年年课比预课好，预课有比春课好。在综合了几次考试之后，也险之又险地进入到了入室弟子范畴。只是相当危险，属于一个不小心就会跌落到记名弟子的那种。

也是因为同为入室弟子，二分之一的几率，他和甘甜成了一起学习的同学。

以前他们是没有一起上课的，还感受不到甘甜随时被仙师提问，然后总能轻松解答带来的压力。现在他知道真不是一般的他以前听说过这个，但听说和亲眼所见到底不同。只有亲眼所见才能明白仙师问题的难度，以及甘甜的游刃有余。

“学的不认真吧”甘甜这个时候就不会给小伙伴留面子了，这个时候留面子反而会害了他她毫不客气道“学的时候肯定觉得这些好简单，所以不求甚解了，对吧然而学东西这样想法最是要不得”

文法是从小都有学的，那个时候甘甜就多少察觉到了，如

此重视不可能只是扫盲而已估计和修仙有关现在她知道了，果然是如此

既然和修仙之路关系很深，就不能泛泛地学了，她反正是怎么认真都嫌不够。

“要学就得追根究底，每处也不是单独的，定然是一处连着一处若是一处不通，就会跟着有多处不通学的好了，这才能融会贯通这是硬功夫，不能有一丝一毫的侥幸。学东西是不是追根究底了，旁人不见得知道，年课都不见得能测出来，但自己还能不清楚吗”甘甜可以说是推心置腹了。

王初平叹了口气“道理是知道的，只是对了，你说处处相通这一点，如果属实数术，我还承认。可要说文法也是如此，就有些夸张了罢”

主要是文法的知识点极其散碎，看起来就像是学一点儿是一点儿的样子。所以才会数术没学好，真能一分都拿不到，读题都成问题。而文法不存在这个问题，总有一些东西是自己知道的。

“不是哦”甘甜收拾好了书籍，和王初平并肩回小楼“等到学的越多，就会越觉得隐隐之间相通。这个时候再学其他往往十分省心省力，事半功倍不过这里头有个门槛，想要察觉到隐隐相通，积累不能少。”

至少要有足够的样本，这才能察觉规律啊

“所以你初时也是一点一滴积累”王初平想想那学习量，只觉得头冷，并下意识觉得不太可能如果是那些老学究，靠时间积累了足够多的长辈也就算了。甘甜才多大如果她就能做到如此，那是怎么学的这种事情可没有工巧可讲

不像数术，如果真的天赋足够高，是可以做到让人绝望的有的人就是那样，生而知之，一学就会、一会就通。别人看觉得在云雾里，他们看就简明地仿佛是手掌上的纹路，完完全全是明摆着的。

甘甜笑了笑“自然如此。”

她没有说的是，一来她在学习这件事上比普通小孩子有经验的多，所以能够从一开始制定出高效的学习方法，养成良好的学习习惯，这无疑是十分有利于进度的。二来，她并不是真正的小孩子，小孩子一开始学东西的时候是不明白为什么学的，所以要兴趣引导

这个时候也只能兴趣引导，至于打手板之类的手段，至少得孩子稍微懂事一些了才能用，而且不是所有孩子都适合使用。

甘甜可以说是省略了这一步，她不需要乐趣，或者说学东西对她来说本来就很有乐趣。

这当然也为她争取了时间。

另外，她对于琐碎知识点的整合能力也功不可没这都是曾经一个学霸的基本修养

对于甘甜的说法，王初平还能说什么呢他当然有一万个问号，觉得这太不可思议了。但顶不住人家事实胜于雄辩啊不管别人做不做得到，反正甘甜表现出来的样子是她真的做到了。

相比起开学激情飞快过去，立刻陷入到微妙的厌学情绪中的同学大家已经感受到了，这一年比上一年要紧张的多。事实上，仙府本就是一年比一年难熬的，他们只是开始逐渐明白这个事实而已，甘甜是始终处于一个兴奋状态的。

一方面，才刚刚回仙府，反正她是没有太大的学习压力的。另一方面，马上就要上法术课了事实上，不只是她，众多提前预习，又或者通过父母长辈学了一点儿法术的弟子，最近都议论法术课不止一次两次了。

说实在话，炼气虽然也是修仙之人的必备功课，甚至是修仙之路的基础，但法术这种可以看的到的才更能激励大家吧在被繁重的课业折磨的生不如死的时候，弟子们急需要神奇到近乎于无所不能的法术以此来告诉自己，在漫漫仙途中自己为什么要坚持，为什么要不断忍受辛苦。

除了长生外，也就是这些神通了

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