第170章 辩论赛（2 / 2）

每个国家来了十五位学员，交流周会从文化课题、射击、体能、格斗、单兵综合素质等方面进行比赛项目设置，为期五天。

学校分管主任进行动员讲话后，当即开始安排交流项目。

第一个交流项目是文化课题，也就是冷教授提前说过的辩论赛。六个国家的辩论组已经分配好对手。

主持人站在两个辩论组中间主持着。

第一组上场的是日不落国和F国，第二组上场的是D国和北极熊国，第三组上场的是华夏和漂亮国。

嘉宾是各国的带队人员，评委由带队人员担任。

每轮上两位评委，会避开和本国选手一起上场，尽可能的做到公平公正。

前两组的辩论赛非常精彩，各位参赛选手专业知识基础扎实，而且涉猎甚广。

落到第三组上场了。

主持人：“接下来上场的是华夏选手和漂亮国选手。”

“本组辩论赛同上两组辩论赛相同，参赛双方每方上场队员共四人,称为一辩、二辩、三辩、四辩。”“设置了陈词、攻辩、自由辩论及总结陈词4个环节。”

“本组辩论赛正式开始！”

“现在有请华夏组四位选手进行自我介绍。”

林望作为华夏队的一辩，第一个站起来讲话。

“一个观点引起百家争鸣。”

二辩：“二者辩驳胜于龙虎争斗。”

三辩：“三寸之舌可敌百万雄师。”

四辩：“四顾举目只为探寻真理。”

全部讲完开场白之后，林望开始自我介绍，“大家好，我是一辩林望。”

“大家好，我是二辩xx。”

“大家好，我是三辩xx。”

“大家好，我是四辩xx。”主持人：“接下来有请，漂亮国队选手做自我介绍。”

漂亮国队用他们的母语瑛语做自我介绍，流程和林望他们相同。

这是辩论赛固定的环节。

在这种正式的外交场景，即使你外语再好，也要用母语与别人交流。

这是对自己祖国国家主权的宣告，也是一种对本国文化自信的表现。

他们全程交流，都是用本国母语，耳朵上佩戴着翻译器。

主持人：“咱们这轮辩论的课题是《浅谈现代化战争中大纵深战术与火力覆盖哪个更重要》。”

林望作为一辩，率先站起来，表达自己队的观点。

“我方认为大纵深战术更为重要。”“纵观世界战争中，有太多的例子可以证实这一关点。”

“蒙梁固之战和短秋围困战就是很好的例子。”

“该战术不仅可以在十几人中运用，也可以在十几万人的战争中运用。”

“今天我包围你一个连，明天我包围你一个团，后天我包围你一个整编师。”

林望讲完，轮到了漂亮国一辩讲话，表明他的论点。

反方一辩用瑛语发表自己的看法，林望他们的耳麦中同时传来了翻译好的华夏语。

“我方认为火力覆盖更为重要。”

“缘由很简单，无论单个士兵作战素质有多高，无论对方配合的有多好，他们都抵挡不住热武器的攻击。”

“别说士兵，就连有陆地之王称呼的坦克，在大型武器的攻击下，也是没有任何反抗的余地。”