第6章 这是捅了古墓？？（2 / 2）

专业问题已经解决，

但是各个学院的教学楼，实验楼，还没解决，

老师的问题同样没有解决，

最重要的当然是老师了，

硬件设施跟不上，咱们可以先理论基础，

等招收的学生越来越多，或者找到新的获取升级点的办法，

在进行后续实操的训练。

苏成开始在系统中寻找有没其他功能，

果然在教资系统内，找到了新的功能，

有两个解决方案，

第一，给现在的老师提供技能点，提高他们的教学能力，专业技术，

这样就能通过原本就拥有的200多名教职工，

开展其他专业的教学工作，

第二，就是招聘新的老师，这里可以直接从全球招聘顶级的专家，

也可以在系统内直接进行招聘，

但是一看价格，苏成当场就软了，

我一个专业1000万就能开设，你一个专家，喊价一个亿？？？？

系统你是倒爷出身吧？

“宿主，一分钱一分货，你也不看看咱们都是什么专家.......

听说够一个科学家相当于一个师的故事吗？

很多专家是有钱都买不到的！”

苏成打开了各个专业的系统内部招聘专家的详细介绍，

虽然不是很懂这些军事专业的知识，

但是看头衔，的确挺牛逼的.......

随便找了个飞行器设计与工程专业的专家，

点开一看，

居然还是一个毛子........名字还特长，

康斯坦丁·科夫斯基，

现代宇宙航行学的奠基人，航天之父，

最先论证了利用火箭进行星际交通、

制造人造地球卫星和近地轨道站的可能性，

提出了火箭和液体发动机结构工程技术解决方案，

大毛科学院院士，

推到出了著名的科夫斯基火箭公式......

卧槽，

还是个院士？？

那一个亿值啊！！！

然后苏成继续往下翻，

武器系统与发射工程，

可聘请专家，乾学森，

华夏科学院、工程院资深院士，

老美原始型的“下士”式导弹的涉及负责人之一，

后面就是有关导弹设计，发射理论的知识了，

苏成是一点都看不懂，但是感觉的出来，

有这样的专家，这新东方以后肯定是华夏军工的摇篮。

最后苏成看到了一个叫做军事心理学的专业，

这专业一看就不需要多少基础设施，

估计跟小时候的思想品德差不多，

主打的就是一个言传身教，

可以作为第一个专业进行进修，

直到苏成打开了军事心理学专业的专家栏，

瞬间懵逼了，

韩飞子？？？？

孙宾？？？

张凉？？？？？？

这是捅了古墓？？？？