第39章 到底谁是老师谁是学生？（2 / 2）

谭德喜仿佛发现了新大陆一般，急忙说道。

这一刻，老头儿兴奋得满脸通红，如同打了鸡血。

到了他这样的水平，学术上还想要有所提高，真的需要莫大的机缘。除了自己不断地寻求自我突破，几乎无法从外界寻求到帮助了。

实在也没几个人够资格来教导他！

有资格教导他的那几位，人家比他谭德喜还忙，也不可能抽时间来教他这个“老学生”。

这下可把金云峰吓坏了，赶紧“求饶”：“谭老师，今晚上就算了吧……这都十二点多了，明天还要上班呢……”

你老同志年纪大了，觉少，熬一个晚上没事，我们可吃不消啊。

“闭嘴！”

谭德喜狠狠地瞪了他一眼，厉声呵斥。

“不求上进！”

“这可是千载难逢的学习机会，怎么可以错过？”

“搞学术，搞科研，最重要的是什么？是创造性的科学思维！”

“学会一种新的方法，可以帮你节省很多的时间。一天到晚就想着睡觉，你们怎么进步？”

“接下来，都给我瞪大眼睛好好看着，不懂就问。谁敢偷懒打瞌睡，我明天就告诉老段，看他怎么收拾你们！”

金云峰等人的脸色顿时比苦瓜还苦，高迪和另外一位助手更是“幽怨”地看着他，不问可知，心里已经在问候他金云峰的祖宗十八代了。

这不没事找抽吗？

搬起石头砸自己的脚！

“老实点坐下，好好学习！”

“就靠你们这几个，你们三所以后就混日子吧，什么重要任务都轮不到你们头上。”

教训了金云峰的等人一顿，老谭头便不再理会，在刘弘毅身边坐下，一叠声地催促他。

“快，解题！”

刘弘毅也是“满嘴发苦”。

老同志，你不用睡觉的吗？

我现在可是年轻人，瞌睡老重了……

但在老谭头“威逼”之下，刘弘毅也不敢反抗，只能老老实实开始解题。

不过为了今晚上还能睡两个小时，刘弘毅使出了“洪荒之力”，并且毫不客气地开始“指挥”谭德喜和张成海给他当助手，让他们帮助自己进行辅助计算。

现在已经不必要向金云峰等人证明自己的能耐了，主要任务是“教学”。

“学生”是谭德喜。

武器设计专业上，他不可能超越谭德喜，但解题方法，确实是优化了的。

毕竟他领先了五十年！

这些优化方法，可以为谭德喜在后续的武器设计上，节省大量的计算时间。尤其在没有大型计算机辅助计算的情况下，这种优化就显得尤其重要。

谭德喜极其投入，态度和真正的“学生”一模一样，不懂就问，绝不会觉得不好意思。

他这样的态度，甚至感染到了金云峰等人，慢慢也开始变得十分专注。

金云峰虽然算是这个时代的“纨绔子弟”，好歹也是个革命军人，是研究所的一员。段为民能把他派过来给谭德喜当助手，证明他的基础比普通人还是要好得多，是矬子里选拔出来的高个儿。

尽管他懂得不是太多，但专注地投入进去，也能学到不少东西，对他们几个，都是一个很大的提高。

张成海就更不用说了，他底子本就是最好的，悟性也是极高，学到的内容，比金云峰等人要多得多。

收获最大的还是谭德喜，时不时赞叹几句，喜不自胜。