第413章 孟怀，你善良吗？（2 / 2）

        因为从其他国家救人回来确实是一件有风险，也费时费力的工作。

        大家想一想，如果没有任何好处，你们会坚持一件事很久吗？”

        众人摇了摇头。

        <div  class="contentadv">        “所以，子贡这种行为可以叫做什么？”

        “短期利己利人，长期害己害人！”

        “不错，在执行当时，他满足了自己的救赎心，但是回去后，他就受到了孔子的批判。

        以后，他的故事更是沦为了大家争相讨论的典型案例。

        从这个方向上来说，他的行为确实是长期不利于自己的。

        当然，这是从我们其他人的观点来说了。

        如果子贡心性坚毅，一直秉持君子之道，那么这件事对他的影响几乎可以说是微乎其微。甚至很可能别人的指责和谩骂还会让他的心性更加的坚毅。

        从而磨砺了他的心性。

        如果从这个角度出发，这件事对他来说反而是长期利己的。

        没有害处啊！

        另外一个，如果从被救回来的那个鲁国人来说，如果他也能一直记着子贡的恩情，而不受到周围的风言风语的影响，那么子贡的行为对他来说也是长期利人的。

        相反，如果他一回来就受到了风言风语的影响，认为是子贡的所作所为才让他遭受了现在的一切，那么对他来说，子贡的行为就是短期利人，长期害人的！”

        “原来是这样啊！”

        听到这番论述，学生们俱都若有所悟。

        从各个角度来说，人的某种行为却会导致不一样的后果，这个他们还从来没有想过。

        但是经过台上的夫子一分析，他们顿时明悟。

        好像确实应该是这么回事。

        毕竟他们的老师可是常说：人和人，是不一样的！既然不一样，那么各自的感受，想法，甚至对某件事的看法也都是不一样的。

        就比如子贡赎人那件事，如果被赎的那人自尊心很强，他觉得子贡把他带回去就是侮辱了他，践踏了他的尊严。

        那子贡的利他之心也就无从说起了。

        毕竟当事人都说你这不是利他了，你再强行堆上去，也是无济于事。

        再比如，如果某件事只是按着“为你好”的心里去做的，那么行为人可能实践了自己“为你好”的心里，获得了某种帮助人的快感，但是被帮助人则不一定认同了。

        因为“好心办坏事”这件事，可是太容易出现了。

        更何况，对某些人是好事的事，可不一定对大众是好事，也不一定对受帮助的人是好事。

        利己、利他、害己、害他，这些不光对个人是同一个标准，而且之间也不一定就是排斥关系。

        想到此处，学生们若无所觉的点头应喝。

        学到了，真的学到了！

        他们没想到，他们这位老师不仅修为高深，而且对人性和道理居然如此精通。

        这简直就是，就是传说中的圣贤啊！

        身为皇女的姬明瑶更是感慨，如果不是知道对方的身份，她恨不得将对方请到京城，天天给她开课，并且奏请她的父皇，封对方为国师。

        没办法，对方简直太厉害了！

        使得姬明瑶这位皇女都眼中直冒星星。

        正崇拜间，就见她那平时不喜欢说话的弟弟突然站了起来。

        “那么敢问老师，该如何取舍才能让自己的利益最大化？”

        “对啊老师，我们平时生活的时候该如何用这套理念来指导自己，提升自己？”

        对此，就见夫子微微一笑，开口说道：

        “那自然应该是：以利己之心行利他之事！”

        “以利己之心行利他之事？还望老师明言！”

        “所谓利己之心，则是从自己的角度出发，考察事物的方方面面，看看这件事是不是对自己有利的，是不是符合自己的心意！

        而利他之事则是还要考虑到这件事是不是对其他人也有利。”

        “老师，这个不一定吧，您刚刚不还说，有些事是只利己的，根本没有利他属性，而且有的利己行为还会明确影响他人，祸害他人！这也要做？”

        夫子闻言，环视一圈，道：

        “你们要明白，咱们是生活在什么样的一个世界，是一个人与人之间相互相处的世界。

        既然是人与人相处，那么不用想也知道，对其他人有利的，经常做好事的，会生活的更好。”

        这时，孟怀站起身来，“老师的意思是，善有善报恶有恶报？但是这不对吧，明明有很多事情都不是如此的！”

        夫子则笑道：“你们可以回去打听打听，是不是善良的人，愿意帮助他人的人，通常都过得比较好。

        至少，他应该过得不差才对！”

        “老师，学生还是觉得不对，学生觉得，善良应该已经过时了，至少更应该看重自己的利益才对！”

        夫子闻言，微微一笑。

        “孟怀，你觉得你善良吗？”

        “我……”

        孟怀神情一滞，随后道：“学生自认自己还是可以的！”

        “那你能说说自己做过的善事吗？”

        “学生曾经帮邻家小妹补课，帮他读书写字；还经常帮其他人收麦子，帮他们计算土方，计算税收，计算物价……”

        孟怀说了很多很多，可以看得出，他平常确实喜欢帮助人。

        对此，夫子不置可否，而是再次问道：“那么，你有没有收到什么回报，或者说，你的名声怎么样？”

        “回报是有，隔壁的婶子有好吃的就叫我，另一家的王奶奶也经常说给我说媒，还经常夸我，还有还有……”

        正说着，孟怀却突然愣住了。

        这些好像都是夫子所说的好人有好报啊！

        但是明明不是这样的。

        想到此处，孟怀突然改变了话题，说到了其他人身上，“夫子，学生可以举出来一个反例。

        曾经我家的对门老奶奶是一个大好人，经常把孩子们叫去家里吃好吃的，但是有一天她却突发恶疾，直接不省人事，没过多久便去世了。

        要知道刘奶奶他当时才五十三岁。

        还有还有，我们家街尾也有一位好人，但是家中却遭了贼，把多年的积蓄被偷光了。

        老师，这可不就是好人没好报吗？”

        夫子闻言，点了点头，问道：

        “那么老师问你，你那位老奶奶过世后，你们是怎么做的？”

        “我们去哭了灵，一直守到刘奶奶入土为安！每年清明节的时候，我们还要过去一趟，为刘奶奶祈福！”

        “做的不错！那遭了贼的那位呢？他家有没有饿死？”

        “没有！好像是周围人都去接济了！对了，学生家里好像也给过几升米！”

        “那这不就是好人有好报吗？”

        孟怀瞬间愣住了。

        这……